今天雨天，親戚來婆婆家裡串門，兒子喊他姨姥爺，我在隔壁房間，兒子在旁邊翻書，只聽這個親戚一邊跟婆婆嘮嗑，一邊順手翻兒子的那些繪本，那個房間書很多，各種各種的中文繪本、英文繪本、百科全書，雜七雜八的很多。
房間一角
只聽親戚吐槽說：“這麼點小孩買這麼多書有什麼用！”，“一個字都不認識吧！他能看的懂什麼” ，“浪費多少錢，還不如買點吃的給孩子”，兒子指著那本《揭秘機器人》中傳感器那一頁奶聲奶氣的說“這是機器人”，估計親戚沒聽懂他說的話，於是兒子又一字一頓的說“這是機 器 人！”
《揭秘機器人》
婆婆在一旁說“這些都是挺好的書，你看這裡面很多都能翻頁都能打開看，管麼（膠東方言，什麼的意思）都有，現在的人真悟亮（膠東方言，很聰明的意思）”，她說的應該是揭秘系列的書，最近入的很多揭秘的百科書都是大翻頁和摺頁。
聽到他們的談話，我在隔壁房間不禁暗自慶幸，幸好親戚沒來我這個房間，他如果看到我書桌旁邊這堆書，家裡的童書真的可以用堆來形容，而且還有很多“雜書”（立體的書、美術的書、音樂的書、英文的書、情緒管理的書…），不知道親戚看到這些書會不會更直接大呼“沒用”？這還沒見過我們自己的家的那些書，估計親戚見了會崩潰，我還給兒子預定了很多年輕的家長都認為“沒用”的兒童雜誌年刊。
房間一角
那麼，回來頭了思考，讀書真的無用嗎？兒童閱讀真的有用嗎?
19世紀的財富是土地，20世紀的財富是勞力，21世紀的財富就是腦力。“新加坡國父”李光耀在世界閱讀協會上曾講過，新加坡是一個小民小國，沒有什麼資源，所以我們國家的資源是國民的腦力，當時新加坡大力在推閱讀，當我們有腦力有創新力那我們就有足夠的資格跟別人競爭了。
未來，人機交互會更頻繁，當我們的後代，也就是00後10後的孩子們進入職場，他們的日常生活是是什麼樣子的？現在的我們應該怎樣教育孩子，面對未來的挑戰？如何讓孩子在人工智能時代保持競爭力？
當別人窮一生之力寫了一本書，你花了兩個禮拜讀完了，你不需要經過ta的經歷或挫折，就已經站在ta的肩膀上往前看了，這就是我們說的閱讀能力，所以閱讀力非常重要，
閱讀力是思考力的基礎，那創作型的創新來源自批判性的思考。為什麼要讓孩子愛上閱讀呢？因為閱讀是最基本的學習方式，是成長精神和啟迪智慧的“一日三餐”，是讓快樂持續最長久的方式，閱讀，應該是孩子的第一愛好。
有人會問，讀書會耽誤孩子學習嗎？當然不會！著名教育家七田真博士說：讀書與學習能力有著密切的聯繫。愛讀書的孩子，具有終身學習的能力。沒有人願意自己的孩子是厭學的，如何引導孩子愛上閱讀，如何激發孩子學習能力的內驅動力，成為了父母必須掌握的能力。
可能有些父母覺得：孩子還小，就應該想玩什麼就玩什麼。但其實18-24個月是孩子的語言敏感期，他們對一切事物都充滿好奇，也是培養興趣的關鍵時期。
如果這時候把孩子交給了電視、遊戲和手機，再想把孩子從這些數字玩具上拉回來，就變得難上加難了。
我們成年人每天都要接觸無數的圖片信息、文字信息，為什麼同樣一個文件報告一個人可以看一遍要點全部都抓住而且非常清楚的複述出來還能加上自己的思考馬上付諸行動，那為什麼有的的人看了三遍四遍還是沒弄清楚到底要怎麼做，這其中的差距是什麼，就是閱讀能力。
很多時候我不太喜歡那句話：不要讓孩子輸在起跑線上，那什麼是最重要的，反而是我想提醒大家，要注重孩子閱讀能力的培養，因為這是一個地基，地基不穩以後孩子就有閱讀障礙。
學齡前的孩子最重要的是培養孩子的閱讀興趣，孩子本身是不會有興趣的，直到我們提供適當的環境。什麼意思呢？育兒要眼光放長遠，比如到上小學了幼小銜接了家長才想起來要閱讀了，其實已經晚了 ，如果你家裡人有喜愛閱讀的習慣，那你的孩子也一定會有閱讀習慣。
讓孩子愛上閱讀，進入學校後學會用閱讀這項技能來學習知識，並使他們畢業後繼續閱讀。每一個學生要在書籍的世界裡，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。
蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過這樣一段話：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。”那些除了教科書什麼都不閱讀的學生，他們在課堂上掌握的知識會非常膚淺。
出現分化的重要原因是閱讀。有的孩子在學齡前沒有積累好的基礎，或者父母不夠重視，所以孩子入學之後，孩子的思想廣度、語言表達能力或者詞彙豐富程度都是不夠的。教學之外，閱讀對我們每個人的影響非常之大。
美國曾經有過這樣一個調查，早期閱讀教育投入1美元，成年的培訓費用就會減少7美元。所以在教育發展的國家，他們非常重視早期教育，幼兒園的閱讀。如果我們能讓孩子從小養成閱讀習慣，未來將會終身受益。
在未來那個瞬息萬變的時代，只有會閱讀的人，才能不被時代拋棄。
孩子讀的那些書，汲取的那些智慧，都會藏在他們的臉上、氣質裡、談吐上。即使以後沒有富庶的生活，仍有富庶的生命；和別人做著同樣的工作，卻有不一樣的心境；有著相似的家庭，卻有不一樣的情調；培育同樣的後代，卻有不一樣的素養。
而對父母來說，給孩子再多物質上的財富，不如引導孩子擁有“創造幸福和財富”的能力，贏在起跑線上。我們作為父母要有這種想法，並且願意為之付出行動！
如果說孩子的成長真的存在起跑線，毫無疑問，那個起跑線就是我們家長！
媽媽好好學習，孩子天天向上。
猜你喜歡的文章：
►
►
►
►
►
►
►
►
►
►
►
►
閱讀更多 親子閱讀V吧 的文章
