铁力嘉
你真的是自我为中心，你家孩子是宝，别人家就不是。
首先，幼儿园允许未入园幼儿入园，是为了熟悉环境，这个时间间段抓紧给孩子介绍幼儿园好玩的东西，提前让孩子适应独自在幼稚园的生活，当家长的在一边观察就好了，既然是适应，就该有适应的样子，反而怪老师不理你们，什么道理
其次，假设你的孩子已经是班上的娃，老师为了一个新孩子不管所有娃娃，请问你会怎么想？假如在招呼你们的时候出了事，全社会都会批斗老师，而不是指责你这个额外的家长。
最后，你是什么时候走的，走的时候老师可能来不及和你沟通交流，你先去问老师，会留个好印象。
以后，如果你运气好遇到一个好老师，不要这么矫情，多换位思考，你的孩子会在幼儿园有意想不到的收获，孩子的能力发展（体能、语言、交往、思维、操作）已经赢在幼儿园了。当然，不是喊你娃娃手脚都摔断了还不计较，适当的发个脾气，这个度就看你自己了。
菜菜不吃兔兔
我家孩子在上中班了，经历过你说的这个阶段。
打算上幼儿园之前精心了解过几家，最后选定了要去的这家。报名之后，园长说正式上幼儿园之前每天下午其他孩子放学的那个时间点带着孩子先去幼儿园熟悉环境。期间老师要时不时地送别的孩子出去，生活老师要打扫卫生，也没有怎么搭理我们，偶尔也会过来询问一下，当时也有点你说的这种感觉，觉得老师不太热情，担心以后会不会对孩子不好，但后来正式上幼儿园之后发现三个老师都不错，孩子也很喜欢这三个老师。
给你几点建议：
1. 老师有很多事要忙，不是你想象的那样“不热情”，不用担心这个问题；
2. 做父母的放宽心，老师肯定是不会只围着你家孩子转的，你自己先放下这种心理落差，带给孩子正确的心理示范，你紧张了，孩子只会比你更紧张；
3. 分离焦虑不只孩子有，父母更有，在孩子要离开你投向幼儿园老师的怀抱时，家长的担心总是多过孩子，生怕老师照顾不周，担心孩子不适应他人的照顾等等，这些都是正常的，但作为家长要调节好，要相信孩子的适应能力，还是那句话，你越担心，孩子也会越焦虑，即使你很担心，也要表现得很镇定，不要让孩子觉得幼儿园是个很不好的地方，这样才能帮助孩子更好地过渡到集体生活。
希望可以帮到你！
心理小九九
我家的第一个幼儿园就在小区门口，平时去玩过几次，幼儿园选好了后也没有去试读，直接就去上学了，孩子哭的老惨了，差不多闹了两个月，期间我差点坚持不住，本来没有要学校监控的，后面才几天，赶紧交费要了，每天就在家看监控，其实小孩就送去那会哭了，其他时候他都能跟人家开心玩耍，因为老公工作关系，半年后我们又换过了幼儿园，老师，同学都是新的，一个老师一个阿姨，老师很忙，没办法时时照顾新生，我们又哭闹了半个月，当时我也老觉得老师不热情啊，同学不友爱啊啥的，一度感觉那个老师太严肃，是不是不怎么照顾我们啊，反正其实都是家长想象，小孩子适应好了还是不错的，现在她们班又换了老师，是我闺蜜，这下真是舒服了！
2只猴子
我是幼儿园教师，现带大班！幼儿园老师没有想象当中的那么轻松，眼睛要无时无刻的盯着孩子们，教室里必须要有一个老师在，忘了说我们大班是没有保育员的，只有两个老师！
早上孩子来的陆陆续续，要看着有没有打闹的，不能伤到！上午上课，中午午饭老师去拿再打饭给孩子们吃，所有孩子吃完，老师再去拿自己的饭吃！中午要看着午睡，又不睡觉的要时刻盯着，让他不能去吵别人！下午女孩子要扎头发，课间的纪律！
老师从家里到幼儿园开始精神就处于高度紧张当中！是真的很累的！如果班上有特别调皮的孩子，就更要注意了！
老师是真的没有那么多精力去关注一个还没来上学的孩子，如果放到班级里，老师会关注到！
Elva柠檬宝贝
我之前去看幼儿园也是这样，一个公立幼儿园，开门我问上学的事，问了多大，说怎么现在才上，然后就说有事走了，一看这态度，打幼儿园电话也没人接，果断当放弃了，之前看过一个幼儿园，一说看学校就开门让进去了，就有人喊校长介绍了，对比之下，放弃老师走的这个幼儿园，虽然都说这幼儿园还不错，但是老师这态度，想想也好不哪去，你现在已经在犹豫了，就代表你不满意了，基本可以放弃了，因为你说了同一个幼儿园的老师，态度各不相同，如果以后上学有点啥事，那处理态度也肯定是这样的，我的原则是这件事情有一点让我心里不舒服了，我就会放弃，不然带来得只有麻烦，其实你也可以不用带孩子去幼儿园玩，我孩子上学之前就带着去看了看，然后就到上学的日子去上学，而且第一天上学孩子还没有哭闹，第一天中午把孩子接回来，下午又送去，让孩子知道妈妈把她们送去幼儿园，还会接回来的，希望我的回答能对你有所帮助
o第几个一百天o
你好，我是 ， 很高兴回答你的问题。
我家大宝已经上幼儿园了，为了让她提前熟悉幼儿园里的环境，在孩子上幼儿园前两天我们也把她带到幼儿园里玩。
因为还没有正式开学，老师能还有很多开学准备工作要做，自然是没有时间理你的，而且开学时间未到，这时候本来就应该由家长领着。
如果已经正式开学之后，相信老师肯定会管你的孩子的。
幼儿园老师一个班级里有几十个学生，有时候没有注意到哪个孩子，我们也要体谅老师，毕竟自己带一个孩子还有照顾不好的地方。
至于时是否需要天天带着孩子去玩，我认为是没有必要的，但是提前两三天先去熟悉环境是可以的。
孩子进入幼儿园之后会出现分离焦虑，这个时候如果环境是孩子熟悉的，那可以大大的减少这种焦虑。但是不要每天都陪孩子去幼儿园，孩子进入幼儿园就是融入集体，建立自己的社交圈的开始，家长越是放不开手，孩子越是难以成长。孩子的适应能力比我们想象的要好的多，只需两周时间，孩子就会爱上幼儿园！
大家好，我是 ，一位二胎妈妈，专注分享育儿经验，希望我的回答对你有帮助。
涵宝和攸宝
提前两三天去幼儿园玩，但每次老师都好忙，不理家长跟孩子怎么办。
我不知道你们那边公办幼儿园怎么样子，的我这边不是说进就能进的，我们当时只有报名那天才能进，报完以后带孩子去班级跟其他一起报名都在那里玩，一会儿后自己在单子上不知道写了什么就让带出来孩子都没玩够，说话倒是很客气，说是后面会有大批孩子进来很拥挤，让我们先带回去，然后走出教室外面有很多玩的滑滑梯什么的，孩子刚好上去玩就有保安过来阻止，开学以后前面三天上半天后面开始上全天的，上了幼儿园放学以后都不能到外面滑滑梯那里玩，幼儿园方面说孩子放学以后就要离校，不能逗留在幼儿园设备那里玩，万一孩子摔了磕了就不好。
总之我这边这个公办幼儿园都是以游戏为主，老师园长态度也是一般般，反正到哪个幼儿园都一样，不敢奢望老师多爱自家孩子一般般就行，不会孽待孩子就可以。
但是如果去幼儿园还没报名老师开始态度差，不理人忙倒是没话说，但是我们有问题问老师还是不理人觉得没必要在那个幼儿园，孩子在那里我们也不放心，怎么样孩子也要到一个我们感觉能放心的幼儿园这是最基本的。
家有小女叶心心
我是幼儿园老师，很愿意回答您的问题，而且刚好我带的大班毕业了，现在成为小托班的老师啦，希望能够帮到您。
首先，关于提前来幼儿园熟悉环境的问题，我们幼儿园是这样，先有早教课程，是家长和孩子共同上课，并且是半天时间，幼儿园有这样的课程比较适合。如果幼儿园不能满足这样的条件，那么可以提前来幼儿园玩玩，两三天就可以了，孩子入园后，第一周先半天适应，和老师共同观察沟通孩子的入园情况，然后决定哪天全天在园，可以午睡，循序渐进，给孩子也给家长一个适应的过程。
其次，关于老师不爱搭理家长和孩子的问题。我们也有来看园的家长和孩子，如果孩子很活泼可以接受，我会拉着他和其他小朋友一起玩玩具，如果小朋友有点紧张一直拉着妈妈，我就会和他打招呼，介绍一下自己，问问他简单的问题沟通一下。但这都只是几分钟的事情，大部分的时间，作为老师，时刻把眼睛放在班里孩子的身上，并不是不热情，而是高度紧张，要照顾其他小朋友，这个希望可以理解～
最后，幼儿入园分离焦虑是家长和孩子都很焦虑的事情，家长一定要调整好自己的心态，相信老师，相信孩子，希望每个宝贝都尽快适应幼儿园生活～
小萌娃的日常
我是一名幼儿园老师，更是多次带新生班（拖班或小班）的幼师。对于这个问题我想站在老师的角度上给出以下三个建议：
1、有必要提前带孩子去幼儿园玩
上幼儿园就是要和陌生的人待在陌生的环境里，对于两三岁的孩子来讲他们是恐惧的，是没有安全感的。对于家长来说是担忧的，不放心的。这个叫做“分离焦虑”
分离焦虑的对象不仅是孩子，现在已然是升级为父母的分离焦虑了！大人一下子都很难适应，更何况小孩子呢？
每个孩子对分离焦虑持续的时间都是不一样的，有的一两天，一两个星期，甚至一两个月都有。所以，提前去幼儿园熟悉环境，熟悉老师很有必要。
2、不要长时间带着孩子逗留幼儿园
老师在开园前都是提前好几天上班去幼儿园做准备工作的（卫生、环境创设、安全检查、家长沟通……）确实会非常忙。
带孩子来幼儿园来参观的时间最好是下午，下午是孩子情绪最放松的时刻，对认识老师和新环境比较没有抵触心理，老师基本也快忙完了一天的工作。
入园初，没必要在幼儿园逗留一整天的，简单的带孩子来和老师打个招呼，然后带孩子玩玩户外滑滑梯等器械，让孩子感受到幼儿园是安全的，愉快的场所就好。
但是，如果是已经开园开学的情况下，还是要跟着幼儿园的节奏正常上学放学，不能有上半天的做法，这样对解决分离焦虑会造成不好的影响。
3、提前和老师做好有目的的沟通
曾经我带的新生班的一个家长，在开学前带孩子来幼儿园熟悉环境。可能我们性格都是外向开朗，聊的很开心，在后来一年多的家园合作过程中也都是相互理解和支持的！
记得第二天那位妈妈又带着孩子来幼儿园了，那时我正在忙着做开园班级主题墙，这位妈妈主动带着孩子和我一起做手工，还偷偷塞给我一张小纸条。
纸条上写的是她家孩子的一些要注意的情况，当时我很高兴这么快就得到了家长的肯定和信任，我很喜欢这样直接有效的沟通。
因为不仅孩子要熟悉新老师，老师也是要提前熟悉新同学的。所以老师不理家长和孩子，肯定是不对的，但是家长也应该抓住机会及时主动和老师做有效沟通。
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周周是幼稚鬼
一、孩子提前两三天去幼儿园玩，老师不理家长和孩子，就像你所说，是老师太忙了。
每个老师都有自己的事情，要照顾班级里的孩子，没办法再去分心管班级以外的事情。如果她放着自己班级的孩子不管，去和您聊天，想必您也不放心把孩子交到这样的老师手里，是不？
其次，幼儿园如果有专门负责接待老师的话，应该在之前已经接待过您，和您沟通交流过，要不，您也不会决定让孩子上这家幼儿园，并让孩子去里面玩。可能接待老师认为，已经和您交流沟通过，该谈的都谈了，您这两天不过是带孩子过来玩玩，适应一下，没有其他的事，自然不会再打扰您。
在你看来，是老师不理你，在老师看来，自己事情比较多，你又带着孩子玩得很开心，也就没必要打扰你，这就是双方立场不同造成的想法不同。
我家小宝上幼儿园前，我们去幼儿园了解情况，和老师交流后，也是自行带着孩子在幼儿园里玩，熟悉一下情况。老师比较忙，她忙她的，我们自己带着孩子玩，并没有什么不妥。
所以说，孩子在幼儿园玩时，老师没有多加关注也是可以理解的事情，家长不用放在心上。等孩子真上了幼儿园，进到班级以后，老师就会给予关注的。
二、同一个幼儿园，在入园问题上，不同的老师却给出了不同的建议：有的说要天天带孩子去熟悉环境，有的说提前两天去玩玩，有的建议先上半天，有的建议上一天…….。这些建议说白了就是“试园”，每位老师给出的“试园”方案都不一样，这些方案都是她们从自己的教职生涯中总结出来的经验，并没有完全的对与错。
首次，我们要搞清“试园”的目的是什么。“试园”是为了让孩子尽快熟悉新环境，缓解与家长的分享焦虑。孩子熟悉环境以后，就能更快的适应这里的生活，融入到集体氛围中去。
既然是要熟悉新环境，那么对于家长来说，用一天时间，两天时间或者多天时间都是可以的，毕竟，时间越长，孩子就越熟悉。
那么，是不是熟悉环境以后，孩子就能适应幼儿园生活了呢？不是的！毕竟，集体生活和家长带着孩子玩是完全不同的，只能说，经常带着孩子过来玩会减少孩子上幼儿园的抵触感，促进孩子更快地适应幼儿园生活。
其次，关于“试园”时间的长短，目前并没有明确的规定，也没有证据表明“试园”效果到底如何。对于家长来说，可以根据自身的条件来安排，有时间的话就多带孩子过来玩玩，没时间了玩一次两次也是可以的。
其实，“试园”不是所有幼儿园都有的，好多幼儿园并没有“试园”一说。我家大宝以前上的幼儿园，是一所比较有名的公立幼儿园，只报名时带孩子去过一次，平时是大门紧闭，不允许随意出入，更没办法“试园”的，好在老师们都很热情，待孩子们很好，孩子们入园后，也就很快适应了这里的生活。
总结：家长带孩子去幼儿园玩，老师没有多加关注，也属正常现象，可以理解；老师给家长的“试园”方案不同，家长可以根据自己的实际情况来选择执行，让孩子熟悉新环境即可。
