齊澤宏 儲成文
近年來，柞水縣把家庭教育作為落實立德樹人的根本任務和辦人民滿意教育的有效抓手，以"促進家長更新教育觀念、提升學生自主學習能力"為主線，紮實開展"家庭教育大講堂"系列活動。2018年以來，全縣先後舉辦家庭教育報告50餘場次，極大凝聚了家校共育合力。針對新冠肺炎疫情防控期間學生居家學習的現實需求，柞水縣在深入調研的基礎上，超前謀劃、調整思路、精心選題、潛心研究，堅持以"家庭教育大講堂"為載體，依託"停課不停學"線上教育平臺，全面推出"家庭教育網絡直播公開課"，面向全縣不同學段學生家長推送，內容豐富、風格多樣、成效良好，產生了廣泛積極的社會影響，探索出了一條家校合作育人的特色實踐之路。
副縣長帶頭主講，營造全員育人濃厚氛圍
柞水縣副縣長張培作家庭教育報告
俗話說："火車跑的快，全憑車頭帶。"柞水縣堅持"領導帶頭、廣泛覆蓋、全員參與"的原則，創新探索了"1+1+X"的授課模式，擇優選拔主講人，率先在全市組成了"縣長+局長+專家、校長、名優教師、優秀家長……"的師資團隊。目前，柞水縣"家庭教育網絡直播公開課"圍繞"居家學習期間如何進行有效親子溝通""如何有效輔導孩子學業""在戰'疫'中引導孩子成長成才""敬畏自然、珍愛生命"等主題，開展了多場次網絡公開課，所有課程均通過直播和錄播相結合的方式進行推送，覆蓋受眾由原來的一所學校到多所學校，輻射群體由家長到學生和老師，部分課程實現了家長、老師和學生"同上一堂課"的目標，營造了全員育人的濃厚氛圍。
直面興趣和焦慮，突出線上輔導針對性
只有全面掌握學生興趣在哪裡、家長關心什麼，才能提升線上輔導的效果。柞水縣始終堅持"需求即導向、導向出課題"的選題理念，強化調查研究，主動設置議題，著力析事明理，積極化解難題，回應社會關切。針對很多家長因擔心疫情耽誤孩子學習進度而焦慮不已，自己上陣教學又因效果不明顯而產生育兒的無力感、挫敗感的實際,柞水縣從親子關係、學習指導、生命教育、感恩教育、電子產品使用等方面需求出發，及時向家長傳遞居家育兒智慧、傳授學業指導方法、倡導良好家風家教及和諧的親子關係，做好家長的"貼心人"，最大限度緩解焦慮，真正讓家長成為家庭教育的學習者、受益者、實踐者和推動者。針對廣大學生痴迷遊戲、注意力不集中等問題，柞水縣針對各年級不同特點，精心制定了"學生為主、家長為輔，正面教育為主、側面引導為輔"的輔導方案，與家長一道引導學生健康成長。同時，藉助家庭教育平臺做好控輟保學和貧困資助政策的宣傳引導，確保全面小康路上'一個孩子都不能少'。
柞水縣科技和教育體育局局長傅先亮作家庭教育報告
緊扣立德樹人使命，創新家校同育形式
青少年階段是人生的"拔節孕穗期"，培養擔當民族復興大任的時代新人、社會主義建設者和接班人，必須精心引導和栽培。柞水縣堅持依託"家庭教育網絡直播公開課"平臺，通過生命教育、感恩教育、愛國主義教育等主題講座，輔導學習方法和親子交流辦法，引導家長反思自身教育理念和教育方式，掌握了親子溝通方法和技巧，注重孩子們自律意識的培養及自主學習能力的提高，及時消除了家庭教育誤區。主講團隊每名成員都堅持未雨綢繆、寓教於樂，精益求精高質量備課，將課程做成PPT、美篇、視頻、音頻等形式，通過鮮活生動的事例、案例，使孩子汲取正能量，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，堅持勞逸結合，要求學生每天在家參加家務勞動，進行適當健體活動，有效增強了體質、放鬆了身心，"家庭教育網絡直播公開課"引起了強烈的反響、普遍的好評、良好的成效。
注重團隊建設，提升課程專業化水準
為了全面提升家庭教育整體水平，柞水縣結合全縣教育實際，成立了家庭教育課題組，由省級名師擔任課題組組長，遴選具有家庭教育經驗豐富的骨幹教師為成員的課題研究團隊，針對不同年齡孩子的特點、不同時期家長關切的內容，開展系列專題研究，確保選題針對性強、授課效果好。聚焦改善設施條件，成立由縣教研室、縣電教中心、網絡運營商等部門相關人員組成的信息和技術保障團隊，全面優化各校硬件配置和網絡環境。圍繞擴大影響力和知曉率，成立了由科教局班子成員為組長的宣傳推廣組，利用大學區、校際聯盟平臺和微信公眾號、新聞網站、報紙刊物等媒體，多途徑推送錄播課程，及時宣傳家庭教育的好經驗、好做法。同時，突出保障激勵機制，成立了柞水縣家庭教育工作領導小組，對全縣各級各校家庭教育工作提出了具體要求，制定了獎勵辦法，促進了家庭教育常態長效。
供稿 ：柞水縣科技和教育體育局
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