为落实联防联控，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，提高学校应对疫情应急指挥、组织协调和处置能力，东升二中3月9日下午开展了疫情处置“实战”演练。党委书记、校长、疫情防控领导小组组长胡承勇，党委委员、副校长、副组长曹华、李强、娄红伟、宗春杰、黄修斌、施立莉及疫情防控领导小组成员、中层干部参加演练。
演练前准备
演练前，学校对全体人员进行了专题培训，胡承勇就演练的处置流程、演练路线、成员分工、隔离区设置等情况进行周密安排，要求“发现疫情怎么处置，就怎么演，怎么练”。副校长娄红伟对防疫演练作了详尽的解读，确保本校疫情防控演练精细到位，确保紧急处置模拟演练活动顺利进行。本次“实战”演练严格按照方案进行，分为学生组、医疗救援组、现场控制组、后勤保障组、信息资料组等五个小组，共设置了居家报告发热演练、进校门发现发热演练、上课期间报告发热演练、消毒演练五个演练场景，每个场景、每个环节有条不紊地进行。
胡承勇校长安排演练工作
入校演练
“入校演练”将大家的情绪带入紧张气氛。学校大门两侧提前拉上警戒线，一侧设有人行绿色通道，通道地面粘贴1米距离的地面疏散标志，师生按照标识规定的位置从此通过。由教师装扮成的学生开始有序进入校园，卫生保健老师发现有发热九年级1班学生后，将学生带至专门的隔离室，校医对发热学生进一步检查并询问情况。班主任杨春华老师第一时间联系家长，告知情况。同时校门口消毒人员对出现异常情况学生站立位置的前后左右进行全方位的消毒；校区领导拨打120，通知相关医院接诊，校长胡承勇报告涧西教体局和疾控中心。
入校演练流程
学生有序进入校园
发现发热学生，检查询问，并上报班主任和校区副校长
医疗救援组老师将学生带至隔离室，并询问登记
同时，班主任联系家长
后勤对学生站立位置消毒
校区领导拨打120
胡承勇校长上报涧西教体局和疾控中心
课堂演练
“课堂演练”更是复杂。25名学生正以小班额形式上课，同学们，我们今天接着学习酸的化学性质……邓明华老师刚一讲课，就听到咳嗽声，她发现班内一学生神态不对，马上把她叫到教室外面询问情况，并第一时间报告班主任和校区教学副校长。副校长随即派医疗救援组老师迅速将该生带到隔离室观察，进行登记、及时通知医院和学生家长，并将信息上报涧西教体局和疾控中心。同时学校后勤给全班学生配发口罩，并对发热学生座位及相关区域进行酒精消毒。期间，班主任一直守在教室里，安抚学生不要恐慌，保持良好的心态。
课堂演练流程
任课教师发现异常学生
检查询问，并上报班主任和校区副校长
医疗救援组老师将学生带至隔离室，观察、登记、通知医院
校区副校长上报涧西区
期间，班主任通知家长，并在教室安抚学生
后勤给学生配发口罩，并对相关区域消毒
演练持续了近60分钟。五项演练过程中，从发现、隔离、上报、转运、消毒、密切接触者管控等全过程处置，紧张有序，环环相扣，达到了演练的预期目的，提高了学校应对疫情的防范意识和应急能力，规范了疫情应急事件的处置流程。
胡承勇校长接受采访
演练后总结
演练结束后，学校进行了疫情防控演练总结。校长胡承勇结合演练中出现的问题，要求进一步总结、修改、完善、细化方案。同时按照学校疫情防控“四级四线三位一体“流程，做好开学前各项准备工作，一要加强值班值守，严防校外疫情输入；二要做好师生疫情摸排工作，对开学前师生行踪及健康状况进行详细的摸排，建立台账；三是准备充足的防疫物资，学校配备测温门、测温枪、消毒酒精、消毒液等防护用品；四是做好开学前疫情防控教育培训和心理疏导；五是做好开学后学习、生活场所改善和消毒工作，定期对校内场所进行消毒；六是继续做好网上授课督学，停课不停学，做好开学后小班上课，上好开学第一课准备。
通过此次实战演练，我校进一步规范了应急事件的报告和处置流程，增强了应急指挥和组织协调能力，提高了应急处置水平。胡承勇校长最后说，我们要对标对表中央和省、市、区要求，坚决落实主体责任，肩负疫情防控和教育教学两项任务，手抓确保校园安全，把疫情堵在校门外，维护师生生命健康安全；确保教育教学质量不因疫情影响而降低“两个确保”，坚持“两手抓”，两手都要硬，努力夺取疫情防控和教育教学双胜利。
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