成長時光
停課不停學，網絡授課進行了一週多的時間了，同學們逐漸適應雲課堂的學習生活，自覺認真及時地完成每日學習任務，每天鍛鍊身體，做好眼保健操，學習有條不紊，效率逐步提高。“人創造環境，環境造就人”。雖然家裡沒有學校的學習環境和老師的鞭策，但是通過網絡在家也能積極主動地學習，班幹部居家學習起模範帶頭作用，用自己勤奮努力地學習展示特殊時期的超銀小學生進取的風貌。誰說家裡就不能有濃厚的學習氛圍？
居家學習，鍛鍊我們也是認真的！雖然沒法在學校的操場上奔跑跳躍，但同學們盡最大的可能鍛鍊自己的體質。看！眼操，廣播體操，同學們按著課程表的節奏，每天有計劃地進行。愉悅身心，樂在其中！同學們認真練習了武術操，進行了體能訓練。與上週相比，同學們的動作越來越標準美觀，體能訓練的項目更加多樣化。相信在這樣的鍛鍊下，孩子們的身體肯定倍兒棒！當然，體育老師教過的鍛鍊要領孩子們也是牢記心間：安全第一！保證運動場地無障礙，身體狀況適宜體育運動，運動過程中適當補水。在運動時儘量不要發出噪音打擾到周圍鄰居的正常休息。注意運動中身體的反應，不要過度鍛鍊。
為了不讓時間從指縫偷偷溜走，超銀小學為同學們提供了居家網絡學習自我提升周任務單。而各位小同學也制定計劃巧安排，並且按照自己所制定的具體安排去執行，每天晚上進行自我對照、自我評價和自我督促。不但按照任務單的要求進行閱讀、家務、體育活動，而且還將自己對於興趣愛好懵懂的想法變為現實：製作果汁、做妹妹最愛的小小故事家、進行科學小實驗。
孩子們居家學習，我們的老師在做什麼呢？在這特殊日子裡，每一位老師絲毫沒有因為辦公地點的變換，而放鬆對教學質量、對學生學習效果的要求。每節課前老師們都要根據教學要求認真備課、網絡教研；雖然不能像以往一樣在教室面對面互動，但是每節課老師都會溫馨提示孩子們上課時間及課堂要求，讓孩子們在家如同在校一樣按時做好準備，用滿滿的激情和小小的儀式感進行每天的學習；無論是班主任老師還是各學科老師，課後都通過騰訊視頻、微信群、私信等方式耐心解答每一個學生的疑惑。老師們事無鉅細，24小時在線，為每一位學生的網絡學習保駕護航！班主任與班級任課老師加強班級課堂監管力度，利用每天家訪時間及時瞭解學生的學習情況，用鼓勵性的語言，提高學生學習的積極性。孩子們看到了老師非常高興，家長們看到延學期間老師對孩子無微不至的關愛感覺踏實又暖心。
每天一睜開眼，老師們就開始了一天的忙碌，忙碌之餘，我們的老師還通過自查周志不斷提升自己的工作能力。每天對工作中的亮點進行總結，對工作中的不足加以改正，為開學做好充分的教育教學準備，正所謂，勤反思者常進步。無論是青年教師還是有多年教學經驗的教師，勤勤懇懇、踏踏實實，都是老師們最合適的寫照。
願在家學習的同學們能夠堅定意志、自律自控，成為自己學習和生活的主人。願在家工作的老師們能夠勤勉努力、反思進取，成為孩子們前進路上的明燈。師生停課不停學，成長正當時。
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