根據縣教體局關於延期開學期間線上學習工作安排，潢川五小迅速行動，搭建平臺，堅持教師線上指導與學生居家網絡學習相結合，真正做到“停課不停教、停課不停學”，實現入校前的平穩過渡。
明確任務，層層壓實線上學習責任。為保障線上學習如期有序進行，學校制定了在線學習具體實施方案，建立了指導工作群、年級段長群、班主任群、分年級分學科教研群，副校長劉俊第一時間安排轉發了電子教材，同時對在線學習的前期準備工作進行培訓、部署。2月10日，全校班主任通過班級微信群、電話等方式把網絡學習的平臺、操作方法等告知學生及家長，並請家長按照學校提供的課表、作息時間督促與陪伴學生自主學習，並及時把學習情況在班級群裡反饋。師生每天同時觀看網上直播課程，依據授課情況和學情，佈置作業，在線批改，對於作業中存在的共性問題在班級微信群裡進行再次講解，積極和學生互動，主動耐心釋疑解惑。
資源共享，集體備課凝聚眾人智慧。一是線上磨課，奉獻“本地課堂”。按照縣教體局教研室安排，潢川五小分別承擔了一年級數學、五年級數學、三年級英語和六年級語文四門學科“空中課堂”相應課時的錄製任務，從2月5日開始，學校克服錄製時間緊、疫情防控形勢嚴峻等重重困難，組建了教學經驗豐富的教師團隊，展開線上備課、磨課，教研交流等，在大家的共同努力下，一節節高質量、高水準的線上課程錄製成功，並上線供全縣學生使用。二是分年級、分學科線上集體備課，為本學期教學教研奠基鋪路。在積極組織線上學習的同時，2月10日起，採用分年級分學科形式開展了2020學年度下期集體備課工作。四個校區由業務副校長劉俊統一組織，共分13個備課組，以備課組為單位，組織開展網上集體備課。各位老師利用微信平臺，互相討論，各抒己見，有效地凝聚了集體的智慧，同時更便於在疫情期間對本班學生網上學習進行得心應手的學習指導。
積極探索，不斷尋求最佳學習途徑。為保證線上學習質量和效果，每位教師與學生、家長及時溝通，瞭解學習情況，發現問題，立刻採取應對措施。對於重難點搞不清楚的，採用錄製講解小視頻、發語音或資料補充的方式，對於困難的學生進行線上單獨輔導。鞏固練習展示，規定時間完成，積極利用“小小簽到”“班級小管家”“作業盒子”等軟件，線上批改作業，定時公佈學習情況。定期開展“疫情知識學習”“學生線上學習情況問答”“小學生疫情期間的心理健康”等活動，瞭解學生的學習狀態，科普新冠病毒的相關知識，促進孩子健康成長。迎賓校區還開展了“每日一聽”、“每天一讀”、“每日一算”、“每日一練”、“每週一詩”、“每週一評”等“六個一”活動，對於各班好的作品、作業學校統一收存，以“抗擊疫情，我們在行動”為主題，根據不同的專題做成美篇，展示學生優秀的作品，鼓勵家長好的做法，收到了良好的效果。
（潢川縣教體局 楊海帆）
閱讀更多 俊佳知訊 的文章
