無規矩不成方圓，家長都希望自己的孩子懂事有禮貌，得到別人的認可和誇讚 。
但是有的時候孩子調皮搗蛋管不住，如何是好？
從小習慣沒有養好，長大了糾正困難。
有的孩子錯過了學習的敏感期，等到“定型”了再想去糾正，還真的是比較難辦的。
6歲以前，是小朋友學習和自我習慣形成的關鍵時期，很多意識和行為習慣都是在這個年齡段內養成的，所以家長們一定要注意孩子早期的教育。
孩子沒有規矩擠有他自身的原因，更有家長沒有正確教育、引導孩子的責任。
長大沒有規矩的孩子，從小容易有這三個習慣，父母早發現早糾正：
- 1.吃飯時很自私的孩子
有些孩子在飯桌上遇到自己喜歡吃的，就會把盤子裡的菜全都夾到自己的碗裡，這不僅是一種自私的行為，也是一種不禮貌的行為。身為晚輩，不給長輩夾菜也就算了，但是一味地把菜夾到自己的盤子裡，完全不顧及別人，這種行為會讓別人極其反感，別人會覺得這個孩子自私又沒有見識。
- 2.吃飯亂扒，弄得一片狼藉
有一次表姐喬遷之喜，邀請了幾位朋友到家裡吃飯。因為都有孩子，所以算得上是一次小的朋友聚會。表姐做了幾大桌飯菜，互相喊著叫孩子吃飯。
姐姐有個朋友叫做曉麗，平時穿的光鮮亮麗，兒子也是個小潮男。上了飯桌之後，大家其樂融融，吃得很開心。但隨後不愉快的事情就發生了，曉麗的兒子顯夠不著菜，直接腳踩在了椅子上，拿著筷子在碟子裡扒來扒去，弄得一片狼藉。
因為考慮客人的面子，所以大家笑笑就過去了。但是私下大家聊天，都說曉麗教育也太失敗了，孩子吃飯怎麼這麼沒規矩，真不怕鬧笑話。這種亂拔的行為，會讓孩子變得沒規矩，不懂得與人相處時尊重別人。這樣的孩子，也不會被小朋友喜歡，容易被群體孤立。
- 3.把自己喜歡的菜都放在自己旁邊
有的時候家裡來客人，家長就會讓孩子幫自己拿菜什麼的，覺得這是對孩子的一種鍛鍊，有的時候孩子就偷偷的把自己喜歡吃的菜放在自己旁邊，如果客人沒發現還好，一旦被發現就會覺得孩子很沒禮貌，孩子是個吃貨沒問題，但也要分場合。
孩子在餐桌上要養這些好習慣：
01. 長者先，幼者後，全家人坐定後，方可動筷；
02.學習正確端碗、吃飯：幼兒大拇指在碗邊緣、其餘四個指頭放在碗底（龍含珠，左手拿碗的姿勢；鳳點頭，右手拿勺筷吃飯的姿勢）；
03.用餐過程中，注意保持桌面的整潔；
04.用餐時細嚼慢嚥，餐食在口中不說話
05.吃東西、喝湯不出聲；
06.不翻撿盤中食物，有些菜食使用公筷；
07.筷子上沾有食物時不夾菜；
08.不可揮動餐具指人；
09.三餐定時、定量，不偏食、不暴食，珍惜食物不浪費；
10.退席時要將殘渣收收拾好，坐椅放正，向同桌告退：“請慢用，我先走了”。
這些用餐時的習慣，父母應該在孩子小的時候在家吃飯期間就要養成，，同時也要控制好自己的行為，孩子會在不知不覺間模仿大人的行為，或者給孩子買一些養成良好行為習慣的故事繪本，因為小孩子聽不懂道理，故事繪本才是他們獲取知識的捷徑。
本寶媽向大家推薦《兒童素質禮儀啟蒙繪本》書中的卡通人物會引導孩子日常的餐桌禮儀、以及健康的生活習慣等基本行為。
在看故事的過程中，孩子很容易就會把自己帶入到角色當中，裡面的主人公怎麼做，孩子就會模仿，久而久之，孩子就養成良好的行為習慣，還擁有了獨立自主的能力。
有著四個主題：家庭篇、校園篇、公共篇、交往篇，精美的圖畫、清晰的大字，還帶有拼音註釋，在看書的同時，把禮儀印入孩子的腦海中。
全書一共4冊，僅需19.8，平均下來一本書還不到5塊錢，一頓早餐就能培養孩子的好行為、好習慣，讓孩子變得彬彬有禮，錯過了關鍵時期，再想培養就難了。
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