疫情來襲，學校遲遲不能復課，孩子在家每天面對著手機電腦在上著網課。隨著課程剛開始時候的那種新鮮感的消逝，孩子們已經很難做到長時間的保持專注度。慢慢的，“你有張良計，我有過牆梯”，各種應付的手段層出不窮。與此同時，很多家長也開始擔憂，學校不開學，培訓機構不上課，孩子的英語成績該如何保證？其實很簡單，家長們只要做好一件事即可，哪怕自己一點也不會！
首先，要求每天空閒時間大聲朗讀英語半小時左右，初高中可以增加十分鐘。注意，這裡是要大聲朗讀！朗讀通過調動人的多個器官——眼、口、耳，輸入大腦的信息，要比單純通過視覺儲存到大腦的信息要牢固。堅持朗讀可使習得的語言材料和信息牢固的存貯在腦海裡，遇到聽覺重現時，便能迅速提取出有用的信息，從而有效地提高聽英語的能力。如此每天堅持半小時，學生們其實會發現，之前很討厭的背單詞，背課文都變得很簡單。那麼，究竟該怎麼讀？家長又該怎麼做呢？
其實，需要讀的材料很簡單，學生們目前正在學習的教材即可。因為每一本教材都有著精心編排的課文和對話，例如人教版小學英語教材裡的Let's talk和Let's learn等等。
如果家長英語不好，或者需要做家務事，沒法監督讀書該怎麼辦？其實，讀書是不需要陪伴的，家長可以正常的處理自己的家務事，比如準備早飯之類的，只需要要求孩子放聲朗讀，自己能夠聽到他的聲音即可，如果能夠時不時的給予他一些鼓勵，效果將會更好！
我曾經有個學生，英語在初一上學期一直排名全班倒數，很反感記單詞，很牴觸學英語。家長給他報了各種補習班，請了幾個家教老師都不見效。後來，我建議了他們每天只要鼓勵孩子堅持讀書三十分鐘試試。於是，他們在每天早上讓孩子坐在陽臺或者門口大聲讀教材，自己則收拾屋子，準備早餐，時不時的大聲表揚孩子幾句，比如說：“今天聲音聽著怎麼跟電視裡的外國人一樣啊？”“哇，今天讀的中氣可真是足”等等，孩子在堅持了二個月後，英語成績就有了迅速的提升，在中考的時候，英語成績已經進入了全班前五！
以上這些學習方法其實很簡單，只需要每天規則化即可。特別是現如今這個特殊時刻，孩子們都在家裡待著，更是培養這個習慣的好時間，每天一小會的付出，對於一門語言學科來說，將會有無窮的收益和回報！
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