本系列推荐的是福布斯榜单中最具影响力的20本商业书籍
本次书籍推荐《引爆流行》
引爆流行
《引爆流行》简介
《引爆流行》在2000年出版，出版之后一时风靡商界，此书曾高居《纽约时报》畅销书排行榜长达10个月，并且在2005年度再度蝉联冠军，影响力之深可见一斑。本书中以社会上突如其来的流行风潮研究为视角切入点，从崭新的角度探索了控制科学和营销模式。书中将思想、行为、信息以及产品比作流行传染病具备快速传播力，其散播模式正如一个病人就能引起一场全城流感，或几位闲杂混混管不住自己手脚，也能在城市里掀起一场犯罪浪潮；一位满意而归的顾客还能让新开张的餐馆座无虚席，而这些现象均属“社会流行潮”，它突然爆发的那一刻，即达到临界点水平，就成了引爆点。
书中引入业界实力大公司，宗教团体、以及全球最优秀的推销员的实证举例，分析多种有利于开创流行风潮的性格特征，深刻剖析了种种极具感染力的事件，如各种风尚、吸烟现象、儿童电视、商业邮寄广告等，并阐明其背后的导火索。通过大量深具说明力的研究，揭示出发起流行潮并保持其势头的原则和方法。
马尔科姆·格拉德威尔简介
作者本人
马尔科姆·格拉德威尔1963年出生于英国，现居美国。1996年起为《纽约客》工作，是《纽约客》著名的撰稿人之一，社会学家、心理学家和畅销书作者。
马尔科姆曾经做过卫生政策和科学新闻方面的记者，文章风格的特点是以小见大。马尔科姆是一个非常有创意的作家，善于从社会学和心理学角度切入话题，对商业战略决策、商业世界成功哲学等等命题有着独特的视角，是欧美商界最受欢迎的新锐思想家之一。在2005年，他被《时代》杂志评为“全球最有影响力的100人”之一。
迄今为止他出版了三部著作，他的每一部作品都是精品，是《时代》杂志畅销书排行榜第一的畅销书。最广为人知的就是他的《引爆流行》，第二部《瞬间》在2005年出版，此书被喻为“颠覆思维惯式，改变商业世界，美国2005年-2006年商业畅销书第1名，领导力、决策学、营销学扛鼎之作！第三部《异类》是他最新推出的一本力作，出版于2008年。
三大法则
联系员
推销员
内行
核心理解：现实生活中任何一场流行时尚到来，总会几个非常关键的人物去引领。比如当下的直播电商头部人物李佳琪，他们拥有独特的特点及社会关系，与此同时加上他们自己的个人魅力，就能够高效快速地将信息在一定范围内散播开来。企业能否引爆潮流的第一步就是要从人群中找出这些个别关键人物利用他们来传播营销信息，点燃流行潮。
举例：拿大小伙子凯尔-麦克唐纳在美国著名的分类广告网站贴出交换信息．将自己一枚0．3米长的红色曲别针拿来交换。他最先换到的是一支好看的鱼形笔随后用鱼形笔换到了一个手工艺陶器，然后用陶器换到了烤炉，再用烤炉换到了啤酒桶、雪地摩托。最终经过16次交换。麦克唐纳换到了一个落魄女歌手两层别墅的一年居住权。随后通过美联社的报道．这个近似于天方夜谭的曲别针换别墅“故事传遍了全球。“换客“一族由此诞生。
像凯尔-麦克唐纳这样的换客不在少数。正是这些个别人物使得易物成为一种流行。找到这些个别人物作为企业的关键人是企业产品流行的重要步骤之一。至少企业一线的销售人员完全可以扮演个别人物。但是，要给予相当精确的行为规范，从而真的可以起到联系员、内行的作用。
- 附着力因素法则（The stickness factor）
核心理解：有一种特别的方式能够使一条具有传染性的信息被人记住，这种被人记住的力量就是附着力。附着力的界定很大程度上违反了直觉，只要在信息的措辞和表达上做一些简单的修改，就能在影响力上收到显著不同的效果。
举个反例，比如：可以采用亚病毒营销法。”亚病毒营销”是公司为主打某旗下品牌或者主推自己的当季产品，在宣传渠道上故意散布不利于自己品牌度的消息，通过引人围观群众的发笑引起人们对该品牌的注意。
比如：在震惊全国网友的优衣库视频中，通过这个视频让优衣库一夜爆红，随迅速删除但是非常有利而又巧妙的办法让企业获得最大的品牌曝光度，最后带来的并不是品牌的下降而是上升。但这就是“亚病毒营销”，通过以诋毁品牌为主题的网上小视频，这很有可能是由该品牌公司策划制作的。
- 环境威力法则（The power of context）
核心理解：是消费者深受自己周围环境和周围人格的影响。营销人员在社会通路容量极限之内，通过掌握外部环境的细小改变，就可以直接引爆一场流行风潮的到来。
环境法则注重发起流行的环境极端重要性，某个微小外部环境的迅速变化，就能决定整体氛围流行或者不流行。当然这种说法就是“破窗理论”
如果某人打碎了一面窗户，过了很久也没有人过来修复，其他热就会认为这个没有任何管理，接着没人管理的窗户就会被更多人打破，犯罪率开始上升
这是破窗理论，也是环境威力法则。每一个个体都难以逃脱周围环境的各种影响。环境威力是需要时间积累的。而一旦环境威力形成最终反过来影响的时间也是持续的。
结语
豆瓣评分8.0
旧书不厌百回读，熟读深思子自知！
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