打人对不对？
肯定是不对的！
但是我们在要求孩子不许打人的时候，有没有想过孩子在犯错、惹我们生气时我们是用什么方式来对待他的？
是不是我们在气急败坏的时候也会打孩子？
我们都知道打人不对，那为什么我们不能克制自己，而要求一个可能连打人对不对都搞不清楚的孩子不能打人呢？
要知道己所不欲勿施于人！
父母是孩子的第一任老师，是孩子学习言行举止的榜样，要想要求孩子不去做什么，首先我们自己先做到严于律己。
你可能会问，孩子不听话，不能打那怎么办？
被称为管教孩子“黄金准则”的《正面管教》一书中有明确的指示方向：和善且坚定。
实际上，我们育儿的主要目的是告诉他哪些事情可为、哪些事情不可为。
无论孩子多大，无论他做错什么事情，动手打他都是向他表明一个观点：
愤怒的时候是可以采用暴力来发泄的。
这种行为是不可取的。
那我们应该怎么做呢？
当孩子正在做一些他不可为的事情时，我们要用和善的语气和坚定的态度告诉孩子这些事情是他所不能够涉及的。
尤其是在孩子4-7个月时，这时候随着他的智力发育以及身体各个部位协调的熟练度，变得越来越好动且对世界充满了好奇心。
他想要探索这个曾经让他感觉很陌生的世界，就会出现一些他不能够掌控的情况。
如碰有电的线板、烧着热水的水壶……
在这个年龄段，我们要去纠正他的一些行为是非常容易的。
我们只需要重复一些好的措施很多遍才能让孩子懂得你希望他去怎么做。
当孩子触碰有电的线板开关时，
3岁以下的孩子我们可以试着轻轻地把他拉开，明确告诉他这是电不是用来玩耍的。
孩子并不会因为我们的一句说辞下次就不会再触碰，我们要在发现孩子出现不当的行为时反复地叮嘱。
3岁以上的孩子我们可以通过一个小实验来让他体会电的危险性：
我们可以拿出一个打火机，把它拆开，只留一个点火器。
把点火器的一端轻轻地放在孩子手上，让孩子体验。
然后告诉孩子这只是一点点的电就会让你感觉到不舒服，我们家里的这些电器设备电量会很大很大，所以我们才不希望你来触碰它。
一定要注意的是，当孩子犯错，我们不能反应过度，要和善且坚定，同时对孩子充满爱意。
即使在以后的生活中，孩子出现叛逆的情况，我们能够通过友好沟通的方式来解决出现的问题，并非只能一味的“以暴制暴”。
在孩子不听话时，我们做到坚决不动手。
让爱来主导这一切。
我们对孩子的关爱和尊重会促使他在爱自己的同时也爱别人。
我们自身的优良品德如诚实、自信、奉献将为孩子树立良好的榜样，能够让他也变得诚实、自信和奉献。
重要的是，我们是孩子的引路人，我们希望孩子成为什么样的，我们就要首先成为那样的。
严于律己、言传身教，这样我们才算得上合格的父母。
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