胡紅梅是誰呢？估計大家瞭解的不多，但是看看她的成績就知道她有多厲害了！
深圳如意小學副校長，著名兒童閱讀推廣人，2018年全人教育獎獲得者、2017年《中國教育報》“推動讀書十大人物”、2016年閱讀改變中國“年度十大點燈人”、廣東省青年崗位能手、廣東省教師素養大賽五項全能一等獎、深圳市“道德模範”、深圳市“十大全民閱讀推廣人”、深圳市“感動深圳教育人物”、深圳市“十佳百姓學習之星”、深圳市“最受學生喜愛教師”、區“優秀教育專家”“五一勞動模範”“感動龍崗人物”。
這麼一大串美譽，估計當老師的一輩子都難忘其項背。一個老師能夠當得這麼出類拔萃，的確一輩子都沒有遺憾了。
但是且慢，如果這些成績是靠她的個人能力，一步一步登上頂層，我們這些人只能心服口服，心口大大寫個“服”字。
但是這位大神老師是怎麼獲得這些成績的呢？
原來天下文章一大抄，就看會抄不會抄。這位大神老師連抄都不用抄了，直接一個字都不改。這還真是版權界的一股“清流”，悄悄的，我一個招呼也不打，就把你的文章全部搬走，要名得名，要利得利，名利雙收。
然而，出來混早晚要還的，拿別人的東西早晚要給人家的。不是自己的東西，再怎麼巧立人設，到最後都是崩塌。
為此，關於深圳美女名師，小學副校長鬍紅梅的處理結果出來了！深圳龍崗教育局通報了胡紅梅的處理結果：
②撤銷其如意小學副校長職務，調離教學崗位。
③撤銷“龍崗區胡紅梅名師工作室”，撤銷其龍崗區“先進教育工作者”“優秀校長”等榮譽稱號。
④責成所在學校在本學年度師德師風考核中將其定為“不合格”等次。
⑤對胡紅梅已獲得其他相關榮譽稱號，我局將積極配合相關部門和單位按相關規定處理。
胡紅梅的事件折射出了很多問題，我們需要考慮以下幾點。
第一：作為教育的各類評審機構，為什麼對評審把控不嚴，造成了如此大的疏漏？
一個靠抄襲成名的所謂教育名家，竟能這麼多年一步一步登上教育行業的頂層，除了個人問題以外，各類評審機構是否也有其責？在審核的時候是否嚴控把關？
第二：抄襲成了各行各業的一大通病，我們究竟該如何杜絕這種弊端？
搞文字工作的人最害怕抄襲，辛辛苦苦寫的一篇文章，花了兩三個小時，別人一分鐘就盜走。有時候還比你的點擊率，閱讀率更高，真是一件讓人無奈的事情。
這個事件再次告訴我們，版權意識刻不容緩，我們必須要重視版權。
第三：還有多少行業的名人大神，能夠經得起推敲。
網上有一個調侃的段子，不怕磚家，就怕專家。磚家，你知道他是胡說八道，還能防著他，但是作為專家，有時候他的話，就會被奉為金科玉律，結果卻走錯了道路。
胡紅梅的事件讓我們不寒而慄，我們身邊，到底有多少專家能夠經得起推敲？這的確是一個讓人深思的問題。
第四：任何靠偷拿別人東西換取自己的名譽，都是不道德的，這點沒有什麼可商量的，絕對零容忍。
網上有一些人覺得，胡紅梅事件，給的處分太重了，我個人認為不重。
一個強盜把你家門打開，隨意拿你家東西，到最後給別人炫耀，這是通過自己勞動得來的產品，贏得別人羨慕，自己也得到了生活的提升，請問這種行為道德嗎？這種行為可以容忍嗎？如果這種行為可以容忍，那麼是不是很多人都會效仿？
所以個人認為，處分不重。
一個人通過自己的能力，一步一步爬上頂層，我們不但羨慕，而且佩服。但是如果一個人，靠偷取他人的物品獲得名利，那麼只能讓人唾棄。
你怎麼看待這個問題？請留言交流。
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