柳侍墨
1. 主讲教师应有良好精神风貌。特别是拍摄开始和结束时。
2. 由于机位限制，正对讲师的有一个特写机位，由于机位固定且焦距在拍摄过程中不动，因此请讲师最好在一个比较固定站位上主讲，但也可在一定范围内移动以方便讲解投影幕布，切忌背对学生，使得摄像机只拍到讲授者的后脑勺、后背（后期不可弥补）。
3. 为利于讲师形象的展示和画面的剪接，教学过程中讲师要注重与学生之间的交流，但注意把控速度及时间。
4. 遵守讲课时间，课堂由摄像人员示意开始后正式开始。申报遵守讲课时间及视频主管提供的拍摄流程。
5. 为保证授课录像的真实性，授课过程是采用同期声录制，教师课前准备要充分。录制中出现任何失误，都无法更改。拍摄前准备好授课所需演示课件，提前交给制作人员查看是否符合拍摄要求。
6. 为提高画面质量，讲课过程中教师避免走出摄像范围。翻页笔、电子笔可以和系统联动，电子笔有调用工具栏的按钮，教师在讲课时注意避免触按。 如操作过程中出现工具栏也不用紧张，轻点叉号即可消失。
7. 进入拍摄棚内后，如需设备调试请讲师通知视频主管或摄像人员。严禁私自操作棚内的任何设备。
皮卡丘爱吃鱼呐
我个人觉得摄影，摄像知识是次要的，主要是上课的节奏和备课的重要性排在第一，我的妹妹今年初三，还有三个月就要中考了，成绩不算太好，她给我的网课反馈特别不好，她说姐姐，我跟不上老师的上课节奏，太快了，而且老师们一个接一个的上来都是知识型的，这对于爱学习的学生还好，对于成绩一般甚至是成绩不好的同学是巨大的打击，当然网课对于老师们来说也有部分局限性，我建议老师们在上网课之前先对孩子们做一个基础的调研，请记住，为人师表，传道受业解惑，您是一名老师，并不是一名网红，你不需要美颜灯也可以在网课的讲台上大放光彩，你不需要潮流的妆容也能让孩子们感受到您的美丽，辛勤的园丁们，为了祖国的花朵们，您们辛苦了！
三月剪辑
今天主要讲讲直播教学的软件&硬件，以及怎么上好一节直播课。
首先，我们顶一个基调：不去花过多的钱去配置设备。那么直播需要哪些设备？通常都是通过电脑或iPad设备来做教学直播，需要的设备主要有以下几种：
1.电脑设备：需要CPU i5及以上的处理器，网络尽量保证5兆以上宽带，带摄像头独立声卡，需要配一个手写板；
1-1.手写板推荐：在线授课，板书互动非常重要，在这里推荐wacom手写板，老牌子了，可以选价格二百多元的型号。
1-2.摄像头：电脑自带的或可选择罗技的品牌。
2.iPad：操作系统尽量是最新的系统，iPad Air / iPad Air 2 / iPad Pro /iPad 2018以及更新款的iPad设备；.用iPad教学的话一定要配一只电容笔！
2-1.电容笔推荐：有条件的可以买苹果官方的Apple Pencil，价格稍贵，七百多元，但是书写体验、精准度流畅度都非常好；预算有限的话可以买elago品牌，价格100元左右，用起来感觉该可以。
说了直播硬件，再来说说直播软件：
一般的教学直播主要有语音直播、视频头像直播、实景直播这几种，关于直播软件，推荐伯索云学堂的直播系统，我家机构一直在用的，直播互动效果非常好。下面再扩展一下：怎么上好一节直播课？
我主要是通过伯索云直播软件上的，总结的一些相关经验，你可以参考：首先我们看一下直播课的几种模式：在线1v1、在线小班课（通常指20人以内，互动式教学，是目前在线直播教学的主流班型）、在线大班课、直播公开课（具有强营销属性，主要来引流）
想要上好一节在线直播课，并不是简单地露个脸、讲讲PPT就可以的。每一个环节都需要仔细打磨：课程宣传、课前准备、课件内容、课堂互动、教学小技巧、课后服务等。01课前准备:
设备准备：准备好iPad、电容笔、耳机或耳麦；或电脑、手写板、耳机或耳麦，上课前试用、调试设备，确保功能正常。
课件准备：课件内容要美观、简洁、逻辑清晰、并符合课程风格；
上课环境：老师选在安静的环境下上课，声音清晰干净，减少噪音干扰。02课中互动：
课前互动、询问互动、留言互动、答题互动、抢麦互动、随堂测练习互动，这些都是我在伯索上课时探索出来的几种互动模式，孩子都很喜欢，积极性很高！
03课后服务
课后服务至关重要！我一般都针对本堂课内容布置定量的作业，然后伯索在线作业批改。
以上是我的答案，希望对你有帮助。
请不要偷看我
- 如何使用智慧白板高效录制课程？
为解决因疫情导致的延期开学期间学生居家学习问题，教育部要求提供优质网上教学资源，成为全力保障“停课不停学”的重要工作。老师们陷入了比上班更忙碌的状态，备课、做PPT、录制，有的甚至还要拍摄、剪辑，配动画等等，无论是机构和学校教师都在网上寻找适合自己教学要求且方便易用的工具来录课。
而针对习题讲评类的课程录制对板书的要求更为高，不仅要求能够方便的在各类课件、文档上进行大面积书写和同步录制，还需要有很流畅的手写设备来支撑。越来越多的老师意识到了在线板书教学的重要性了。民间很多老师都架起自己的手机实时拍摄在试卷上的解题过程，这样不仅操作起来麻烦，且视频不够清晰，容量也很大不利于传播。
此次，Magicpie与腾讯联合推出的“智慧白板”工具，可以很好的解决老师录课和板书教学需求。
1、
准备PC电脑、麦克风、智能手写板
教师需在电脑上安装腾讯教育应用平台，在应用商城中将Magicpie“智慧白板”工具更新至最新版本，连接手写输入设备（智能手写板），启动“智慧白板”软件。所有功能将以全局工具栏形式浮动在下方，方便教师操作。2、
录课方式一：引用本地课件讲评
录课资源的演示调用是非常重要的，特别对于文科教学来说，使用PPT或WORD课件进行录课占多数。教师可以从“我的桌面”中任意打开本地已准备的教学课件（如PPT、WORD、EXCEL等文档）或打开某个网页所需的素材。无需其他复杂的制作与导入操作，且可以完整保留PPT课件中的各种动画效果。点击“录课”按钮，即可对课件进行同步录制讲解和批注，屏幕的对应位置会实时呈现出老师的书写批注笔迹，相当于在屏幕上加了透明的书写层，不会影响原始文件。录制过程中还可使用“聚焦”、“画笔”、“暂停”、“橡皮”等操作。
配合Magicpie定制款智能手写板进行书写，板书效果更佳，不仅可以在纸张上原笔迹书写同步呈现到屏幕中，亦可以模拟鼠标使用对课件进行同步录制讲解批注 word文档课件录制。3、
录课方式二：“可汗学院式”板书讲评
在理科教学中，作业及试卷中的重难点习题讲评，需要用到大量的板书来解答演算，点击“白板”功能，即可像“可汗学院式”板书微课一样进行录制讲评。教师还可以通过“插入图片“方式将本地文档中或作业平台上的习题截取到白板中，也可以通过“插入文本”方式输入题干。同时支持5种颜色画笔和3种画笔粗细，还可自由切换白板背景颜色、插入学科图形、无限翻页等。
连接Magicpie智能手写板，可以在任意纸张上进行书写板书，就跟平时写黑板一样，流畅的书写、不改变老师的传统书写习惯。配上语音讲解，就可以轻松完成讲评课的录制，将书写过程与声音讲解同步录制下来，实现常态化的应用。4、
录课视频的输出与分享
教师课程录制完成后，系统自动生成MP4通用视频格式文件保存至本地电脑中，可以点击“更多”中的资源，查看所有课程的录制效果，自主管理，同时保护教师知识产权不受侵犯。所有生成的视频都是高清画质，保留原本的电脑分辨率，1分钟的视频容量仅5MB左右。
所有录制过程中的板书页面也自动保存下来，教师可随时按需要上传至网盘或其他网络平台上，也可以直接分享给学生进行跨空间跨时间的自主学习。
针对不同的学生可实施个别化、针对性辅导，使得每个学生都能根据自己的学习程度和基础主动参与教师的辅导，还没完全掌握知识的学生可以反复观看课程视频来巩固复习，提升学习效率。还可帮助教育机构和学校积累优质资源，减少重复劳动，实现教育资源均衡化。
Magicpie定制智能纸笔手写板
教师不仅可以使用传统的电子绘画板进行白板书写，也可以选择Magicpie定制的手写板进行传统纸笔书写方式来录制课程。定制的智能纸笔手写板是能够同时采集纸质笔迹和电子笔迹的新型智能书写本。
智能纸笔手写板能精确记录用户所书写的内容，并即时将所有内容转化为与纸质记录几乎完全一致的电子记录。直接USB连接电脑即插即用，免驱动安装，采用国际顶尖元器件打造而成，电磁压感4096级别，带有笔锋效果，媲美传统纸张书写体验，相比较于市面上其他传统的电子绘画板，无论是书写体验、流畅度、笔锋压感都略高一筹，性价比非常高，适用于对板书教学有高品质需求的教育用户使用。
MINI晴
为抗击疫情，学校“停课不停学”。我们录课注意事项：
1、三角架要支撑稳定，与摄影机连接稳定，镜头按要求预留安全框或卡边在尚学乐高清录课产品内屏处；
2、确认老师用的无线MIC电池电量，保证监听耳机声音与老师声音同步，并确认左右声道；
3、确认对焦方式为手动对焦，推镜头到屏幕文字处，确保文字清晰程度为最优显示；
4、确认光圈值F=2.8-5.6、快门速度1/60-1/120、拍摄文件分辨率HQ 1920*1080 50i;
5、拍摄样片，确认人物面光达到要求；拍摄停止时，SXS卡或硬盘单元灯由红变绿后才可以取出；
6、如用无线MIC取音，注意避免位置与老师衣服的摩擦；拍摄过程中，务必监听耳机里的声音，避免无线MIC没电，导致音轨没录制；
7、如被拍摄老师录课中，出现讲解错误，不用停机，可重新讲解，之后剪切视频。如出现文字错误，该处可清屏后重新录制。
8、由于拍摄老师紧张造成无法拍摄情况，可用延长监听耳机在外监听的方法辅助老师；
9、确保被拍摄老师的站位不会在镜头外，可在边缘用物品遮挡。
我们共同祝愿这场战“役”的胜利，再次听到课堂里朗朗读书声。
博知苑
疫情期间学生们在家学习是无奈之举，为了更好的做好教学，教学课件的拍摄尤为重要。可以从以下几点做好工作。
一、设备准备，有相机懂剪辑再好不过，没有相机可以准备手机；三脚架；收音设备；灯光（最少两盏灯为好）；课件；电脑；黑板（白板）
二、有黑板和相机的情况下，老师佩戴好收音设备，架起来相机，需要把光线打好，不要有影子投入到黑板上，老师面部光线要注意不要曝光过度，可以适当打粉底补妆。录制期间如果有口误或者其它情况可以稍作停顿，留出后期剪辑掉的时间空间。
三、手机录制，建议用三脚架把手机平架在桌面上，这样老师不出镜，可以只拍摄桌面课件。打出的光线不出影子尤为关键。
四、通过录屏，直接电脑屏幕录制，一并把老师的声音录制出来。
为了更好的达到教学目的，几种方式都免不了通过后期降噪，剪辑处理。有条件的情况下可以把录制好的内容文件传给后期人员制作。
攝會主義
我是一线上课老师，我来说说网课的感受，其实真没必要掌握摄影摄像的知识，上网课关键看你用什么软件。
我用过的软件比较多一一介绍一下
希沃白板，不需要真人出镜，课件资源丰富，学生能参与课件互动，不足之处不能统计学生停课时间，连麦问答，批改作业等。
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 960, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/f6c5710cbcea46b3bc21abd5d14a2b78\
郭子玩画画
我明明是个老师，病毒硬生生把我逼成了主播……这是所有教师群体在这个史上最长寒假发出的灵魂深处的感叹！
随着疫情的防控升级，各地中小学再次延后开学时间，但停学不停课，都2020年了，还有什么距离是网络解决不了的呢？于是乎，网课很快在全国如火如荼地展开，不少还没有回过神来的老师们瞬间有了新的身份——网络主播。统教书育人与新兴网络直播的碰撞，也带来了一些奇葩新闻：
老师讲到生物必修二时被房管封禁……
学为了防禁言，在斗鱼开了18w一个月的皇帝……
网络上笑话层出不穷，那么题主的问题就更值得每个人去思考。
新教育实验发起人朱永新认为，未来的学校会变成学习中心，依靠互联网就可以从小学学到大学，虚实结合的教学环境更加考验教师的独家技能。“从老师到主播”，以品牌为特色的教师形象更加立体化的存在，学习方式扩充到生活中的各个层面，线上线下融合的课程形态和学习内容也更加的个性化和多元化，互联网+教育下的新学习会以未来的面貌照亮现实教育的诸多可能。
所以我认为，教师本就该成为学习型社会的领跑者。以人的需求为本的价值实现考量着教师教育能力的精进化和精准化。“两耳不闻窗外事”的教育风格会被取代。教学模式从传统到多元，实现优势互补，各种移动学习和自组织学习的存在会让学习无处不在。我认为，教师加强自我教育实现自我提升迫在眉睫。如今网络资源丰富，信心唾手可得，对于一个老师来说，学习一个软件，转变教学方式，借助各种工具，为孩子们提供当下最需要的教育，是新时代老师必须跟上的步伐。
虽然这条路上困难重重，只有打破壁垒、自我提升，才能在教育变革的旅行中实现人类灵魂工程师的真正价值。
希望我的回答对你有所帮助，祝您生活愉快！
麻辣教师营
首先，三角架要支撑稳定，与摄像机连接稳定，镜头按要求预留安全框或卡边在录课摄像机内屏处；再次，确认老师用的无线MIC电池电量，才能保证监听耳机声音与老师声音同步，并确认左右声道；
最后，确认对焦方式为手动对焦，对镜头到屏幕文字处；如果录课中出现讲解错误，不用停机，可重新讲解，之后剪切视频，确保被拍摄老师的站位不会在镜头外，可用边缘物品遮挡。
净闲居
1.摄像器材费选用，目前全国应该都在总钉钉，学生可以用手机，电脑，平板，但是老师为了增加课件，必须要用到电脑，台式机一般没有摄像头，需要配备，目前市面上百八十的就够用呢，有红外和轻度美颜，，笔记本的话，一般自带摄像头
2.比起摄影，更重要的应该始软件的使用，钉钉的功能强大，需要不断学习和熟悉，前几天钉钉还被累垮了，原因是日本都在用了，通过这几天的全球疫情来看，估计全球都会用了，不得不佩服马爸爸的布局，他在很多年前都开始在做很多年以后的事，您别以为其他公司会迎刃而上开发远程办公软件，我可以负责任的告诉你，企业号还有其他乱七八糟的办公软件，对群众的需求。比起来还是个婴儿，但是钉钉已经到高中的程度了，别的公司脱掉鞋也要赶很多年
3.就是师德了，跟到校面授相比较，原唱有个最大的弊端，那就是缺少监督机制，缺少会议制度，跟传统教育体系对比，监管，教学进度推动，教学质量考核，都和传统教学没办法相提并论，前几天甚至有人说，孩子学费可以省了，以后没必要去上学了，这种想法是不科学的，如果这样做了，那么孩子跟别的孩子相比，会缺乏很多东西，同学关系（也就是成年以后的圈子），然后是同情友爱精神，团队精神，正能量，都会极度缺乏，弊十倍于利！
