導語
春秋五霸，戰國七雄。春秋戰國時代是中國歷史上的一次大分裂，周天子大權旁落，諸侯國之間打來打去，一直持續了500多年的時間直到秦始皇統一六國，結束了戰亂的春秋戰國時代。在此之前，一些小諸侯國逐漸被強大的諸侯國滅掉，最後形成了春秋五霸，戰國七雄的割據局面。
春秋戰國時期雖然戰亂頻繁，但是令人覺得意外的是，這一時期可謂是人才輩出。孔子、孟子、曾子、魯班，商鞅、龐涓、白起、楊戩、張儀……文人武將猶如泉湧，井噴式爆發，百家爭鳴，百花齊放。
我們不禁要問，春秋戰國作為一個戰亂的時代，卻為何人才輩出？列國又有著怎樣的人才政策？春秋戰國又是一個什麼樣的時代？各國又是靠什麼在短時間之內強盛起來的？
人才的重要性
尚賢，政之本也。
中國歷史上的著名政治家墨子，早在自己的著述中就闡明瞭人才對於政治的重要性。毫不誇張的說，很多時候，一個人甚至可以改變一個國家的命運。這在春秋戰國時期體現的尤為明顯。
當是之時，秦用商君，富國強兵；楚、魏用吳起，戰勝弱敵；齊威王、宣王用孫子、田忌之徒，而諸侯東面超朝齊。
從這一段論述中我們可以清晰地瞭解到，一個人改變一個國家的命運，是很正常的一件事情。秦國啟用商鞅進行變法圖強，從一個西部小國，最終滅六國一統天下，是商鞅為秦國的強大後最後的同意打下了基礎。
齊桓公當年求賢若渴，在聽到甯戚敲擊牛角，高歌抒懷的時候，齊桓公就斷定此人非同尋常，遂竭力聘請他入宮為官，拜為大夫，後來官至齊國大司田，成為齊桓公主要的輔佐者。甯戚是衛國人，齊桓公僅僅憑藉他唱歌唱得好，就把他委以要職，可見善於發現人才也是一項非常重要的技能。
回想到兩千多年後的今天，各個省市為了爭奪人才，為城市發展蓄力，紛紛出臺各種人才政策，以吸引高層次人才的落戶，這也再次證明了人才對於社會發展的重要性。
各國的人才政策
- 齊國：尊重人才，賞罰分明
齊國名相管仲強調：
夫爭天下者，必先爭人收天下之豪傑，有天下之俊雄。
為了廣收人才，管仲派出自己的幕僚，到各個諸侯列國遊說考察人才，並且為這些人配備最後的後勤保障和待遇。這隻有一個目的，就是為齊國招攬人才。除此之外，齊國還專門設立稷下學宮，成為當時官方主辦的唯一高等學府。
所謂稷下學宮，相當於學術文化中心兼政治諮詢中心，設立在當時的齊國國都臨淄稷門附近，因此而得名。這個稷下學宮不僅僅是義務教育，而且還免費提供寬敞的住宿環境，良好的飲食服務。在那個戰亂紛飛的年代，能夠活下來就很知足了，而像享受如此待遇，稷下學宮自然成為了天下人追逐的目標。
一時間，齊國從各個諸侯國招攬了幾千名人才，為齊國的強大奠定了堅實的基礎。這些人在齊國日後的發展中發揮了巨大的作用。
另一方面，齊國對於吏治也是頗有成效的。齊威王為了整治官僚作風，對於有功有能力的人大加封賞，而對於那些貪汙受賄混日子的人大力打壓，並且制定相關法律，嚴格抓好了官員作風問題。這樣就給有能力的人提供了很好的工作環境，可以講全部心思都投入到工作中，投入到為老百姓做事情上。
在齊威王的改革下，齊國形成了踏實做事的用人原則，使得有能力的人都能夠有用武之地，不會被埋沒。齊威王深刻知道，對於一個國家來說，崇尚實幹，務盡其誠是至關重要的。
在齊威王的改革治理後，齊國呈現出了前所未有的變化：
齊國震懼，人人不敢飾非，務盡其誠。齊國大治，諸侯聞之，莫敢致兵於齊二十餘年。
- 燕國：鑄造黃金臺
燕昭王繼位初期，他接手的燕國十分弱小，面臨的是一個岌岌可危的局面，燕昭王少有雄心，決心改變這種情況。首先，他從招攬人才入手。那麼，怎麼才能夠招攬到人才呢？
燕昭王想了一個奇特的辦法：鑄造黃金臺。根據史料記載，燕國：
築黃金臺，置千金於臺上，以延請天下名士。
一時間，天下名士聞風而動，出現了“士爭趨燕”的盛況。燕國著名的將領樂毅，著名政治家鄒衍等人，就是在這一時期來到燕國的。
經過28年兢兢業業地奮鬥，燕國修身養息，積累了相當的實力，無論是民風還是軍隊士氣，都有了很大的改觀。在這種天時地利人和的情況下，上將軍樂毅聯合五國攻破齊國，佔領齊國七十多城，造就了燕國的一時盛世。
由此可見，燕昭王招攬人才的這一決策是多麼的正確和重要了。當然，光有人才還不行，還需要當政者的全力支持和絕對信任。只有這樣，才能夠保證人才有充分發揮其傑出的政治軍事才能，放手大幹。
- 秦國：用人不疑，疑人不用
熟悉秦國曆史的朋友想必都知道，其實秦國本土的人才似乎並不出名，反而是外來人才對秦國產生了翻天覆地的作用。比如說秦穆公時期的百里奚（楚人），秦孝公時期的公孫鞅（衛人），秦惠文王時期的張儀（魏人），昭襄王時期的範睢（魏人），秦王政時期的蒙恬（齊人），李斯（楚人）等，無一例外都是從他國引進。
這些人雖然都是從他國引進，但是秦國卻沒有表現出不信任感，反而委以重任，使得這些賢能之人有了施展才華的機會。百里奚從奴隸成為秦國一代名相，輔佐秦穆公開地千里，稱霸西戎，統一了今甘肅、寧夏等地區，開始了秦國的崛起。
公孫鞅變法圖強，力主收復河西失地，是不可多得的軍政人才；張儀也是著名的縱橫家、外交家和謀略家，是鬼谷子的徒弟，首創"連橫"的外交策略，使得秦國始終立於不敗之地；蒙恬則出身於名將世家，帶兵攻破齊國，北擊匈奴，率軍修了萬里長城和九州直道……他們沒有辜負秦國的厚望，個個都成為了留名青史，改變秦國曆史的風雲人物。
不問出身，唯能是用。
對於有才能的人，秦國不在乎他的出身地位，尊卑貴賤，一律加以任用，而且是重用。秦孝公曾下令：
今後國政，悉聽左庶長施行，如違抗者，與逆旨同，斬殺！
左庶長指的就是商鞅，時年39歲。左庶長是當時秦國最具有實權的官職，後來的白起也曾擔任過這個職務。秦孝公將如此重要的職務交給一個外國人，可見對其信任有加。
如何防止人才流失？
招攬到了人才，如何才能夠讓人才安心留下來工作呢？這其實也是春秋戰國時期君主們要想到的問題。要想留住人才，無非在兩個方面：一個是錢，一個是權。
給人才足夠好的生活環境和錢財，就能夠保證人才本身及其家人的生活安穩，有了權利，才能夠充分的施展抱負，這兩者我認為缺一不可。沒有誰是聖人，七情六慾，吃喝拉撒是每一個人都需要的東西。
這在列國對於人才的使用和招募上就體現了出來：足夠的信任，鑄黃金臺，不論出身，只要有能力都給予高官厚祿……
面對這樣的條件，哪一個人才會捨得放過呢？沒有誰會願意隱居山林過著碌碌無為的生活，一旦尋得明主，有好的條件，這些人才自然會出現，開始在歷史舞臺上展現自身的才華。
總結
春秋戰國是中國歷史上一個特殊的時代，廣袤的華夏大地似乎成為了一個巨大的人才市場，人才的交流頻繁，不同的人懷著不同的目的，周遊各個國家，希望能夠找到一個識才的明主和能夠施展抱負的舞臺。雖然有戰亂，但是思想開放，以孔子、老子、墨子為代表的三大哲學體系在這一時期形成，成為後來兩千多年中國的傳統主流思想。
這是一個戰亂的時代，也是一個思想最為開放的時代，更是一個人才薈萃的時代。
參考文獻：
《春秋戰國》————高興宇
《左傳》——————左丘明
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