2020-03-13 18:03:00 書芽萌動

树洞丨培养管理孩子的高情商，谨记“三要”“三不要”

孩子的情商分为十二项能力，从各方面详细观察可以看出孩子是不是高情商？

如何培养孩子的高情商呢?

“三要”

一、要将孩子出现负面情绪看成和孩子连接的机会

孩子情商的高低跟与父母接触的多少有很大关系，只有父母在孩子面前做好高情商的示范，并正确的引导孩子，才会提高孩子的情商。所以一定要将孩子出现负面情绪当成和孩子连接的机会，多与孩子进行沟通和交流。

二、要帮孩子分担他们的情绪

一个人无论是开心或者是难过，都是需要有人分享的。对于小孩子来说，父母就是他们最亲近的人，是无论开心还是难过都想倾诉的对象。所以，家长一定要细心观察孩子的情绪波动，主动的帮他们分担情绪，并引导孩子说出来。

三、要给孩子提供解决的方法

几岁的孩子对这个世界的认识是有限的，所以做父母的一定要在孩子无助时伸出双手给予孩子帮助，当孩子为某件事烦恼时，家长一定要给孩子提供解决方法。帮孩子解决问题的过程，也正是孩子学习的过程，情商的培养也正是在学习中一点点提高的。

父母如何做？提供几点建议：

①帮助孩子建立自信

帮孩子建立自信，需要父母经常鼓励和表扬孩子，不过并不是经常说说“你真棒”这么简单。经常用“你真棒”来表扬孩子，一方面是太过肤浅，没什么实质作用，另一方面孩子也根本不知道自己究竟棒在哪里。所以，正确地夸奖孩子，应该夸得具体，比如孩子学会了自己穿鞋子，家长可以说：“宝宝真能干，这么快就学会自己穿鞋子了！”孩子主动和人打招呼，父母可以说：“宝宝真有礼貌”，孩子帮忙扫地，父母可以说：“宝宝真是个勤劳的好孩子”。夸得具体，孩子才知道自己为什么被表扬，从而更加愿意这样做，形成良性循环。

②培养阳光的性格

阳光、乐观、开朗的性格，是培养高情商必不可少的，因此，父母在平时要给孩子创造温馨、和睦的家庭环境，让孩子从小体会到更多的爱，从而形成好的性格。父母自身也要为孩子做好示范，遇到挫折和打击时，用乐观豁达的态度去面对，遇事多想好的一面。

③帮助孩子控制情绪

孩子在小的时候，并不能明白什么是情绪。所以，父母要先帮助孩子正确认识情绪，“生气、开心、恐惧、害怕、难过、想念…”这些都是正常的情绪，每个人都有，可以借助一些绘本，让孩子了解情绪的产生，以及如何正确地应对情绪。比如在害怕的时候，可以去看书、听音乐、做运动，生气的时候，可以大喊出来，或者离开那个让自己生气的人。孩子学会了正确地应对情绪，才能学会管理情绪，而管理情绪的能力，决定着情商的高低。

此外要注意：“三不要”

一、不要评判孩子的情绪！

小孩子心里敏感，承受力又差，所以情绪来的快去的也快，所以家长只要做到陪伴和劝哄就够了，不要去责怪孩子，更不要去评判孩子的情绪，因为正常的情绪发泄是有助于心理健康的，把难过憋在心里才最容易生病。

二、不要因为孩子情绪化就咋责骂或无视他！

小孩子难免会情绪化一点，这时候如果家长选择的是安抚他并引导孩子要控制自己的情绪，那么孩子在恢复情绪的同时也学会了很多。相反如果家长选择的是责骂或无视孩子，那么孩子只会学到家长身上这种漠不关心的态度，遇事也只会逃避或无视，所以这是不利于孩子成长的。

三、不要低估孩子的学习和成长能力！

有实验表明，每天鼓励孩子进步一点点，一个月后是一定能看到孩子的收获的。但要是一开始就低估孩子的学习和成长能力，孩子只会越来越自卑，渐渐失去努力的动力。那么还谈什么成功呢?

情商的培养体现在日常生活的琐事中，并非几日可以速成的，所以家长一定要从生活琐事做起，给孩子做好示范和引导，提高孩子的情商。

要平时注重培养人际交往能力

人际交往能力的培养，在于平时的生活中。父母可以多带孩子出门见世面，多接触不同的人，让孩子有更多和人打交道的机会；鼓励孩子参加各种集体活动；，让孩子学会怎样交朋友，和朋友之间多分享；对待别人要有礼貌，看到别的小朋友伤心难过了要给与安慰……在平时注重孩子与人交往能力的培养，孩子长大后才能更好地融入社会。

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