這注定是個特別的春天。如果沒有這場突如其來的疫情，此時的太原市第四實驗小學定像往常一樣書聲琅琅，歡聲笑語。隨著疫情不斷擴散，全國上下形勢一片嚴峻，這場沒有硝煙的戰鬥，考驗著每一位教育工作者的戰鬥力和執行力。在學校教研室課題中心的帶領下，太原市四實小的老師們進行了數次雲教研。設立了“疫情就是人生的第一疫苗”的主題，以高年級“信仰·感恩”、中年級“擔當·傳承”、低年級“認識·反思”為學習目標的項目學習內容，旨在引導學生創立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也希望這段項目學習的經歷能變成他們人生的財富。
課程即生活，生活即課程，如何將有趣的線上學習與疫情這個主題巧妙結合在一起，根據低段孩子好奇多動，以形象思維為主的心理特點，一年級美術線上學習也圍繞著“繪本知疫情”這一主題創設了“以藝抗疫，線上花開”的主題特色項目學習。孩子們用自己獨特的方式宅家不停學，用手中五彩的畫筆，靈巧的小手，開發無數創意，讓美育之花綻開在孩子們的心田。
疫魔無情人有情，我用畫筆表心聲。
繪本世界太精彩！奇幻的色彩繪出可怕的病毒，戰勝從認知開始。
撕紙真有趣，小小巧手隨意撕，拼拼貼貼創意來，樂趣與成就總相伴！
各種各樣船駛來，想象翅膀馳心海，我為武漢加個油，壞壞的病毒快快拆。
你認真起來真好看，像春天的陽光，認真的勾勒，鮮豔的塗色，都美得耀人的眼……
學生們積極主動的分享、交流，詮釋著“停課不停學，成長不延期”的真正價值。 在這個特殊的時期，老師們陪伴著學生們，目睹著他們的進步與提升倍感欣慰。一幅幅精美的作品，一個個用心製作的視頻，無不浸透著學生們對平安健康、美好生活的渴求。等春，與春風相約;等雨，與細雨呢喃！從春天出發，以“努力”為犁，待疫情消退再聚首，師來，四實小春暖花開；生來，四實小藝花絢爛多彩！（責編 黃晶 通訊員 程燕青）
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