作为一名小学生的妈妈，最最最糟心的体验，莫过于盯着孩子写作业。那场面，分分钟能把你气哭，又能把你气笑了。
对于家有孩子的父母来说，陪孩子写作业绝对是最抓狂的一件事。年级越低，辅导作业越不易。
可是，相比较于父母来说，还有一种崩溃，叫老师的崩溃，你绝对想象不到，小学生的脑洞，可以大到什么程度，让老师们也生无可恋。
1、清奇的脑回路
01、
语文老师教的拼音，都学到哪里去了？你们一个个地不认真听讲，连只“龟”都搞不定，让老师先哭一会儿。
乌龟：当一只龟而已，我也太难了……
02、
老师：我真的不想知道这么多关于你妈妈和帅哥之间的故事……你就不能写点别的吗？
妈妈：就这么点喜好，被熊孩子抖落得人尽皆知哇。
03、
“当一群老师被关在一个屋子里的时候，语文老师在写遗书……”
这是什么鬼？当语文老师容易么，还要被诅咒，真真是生无可恋。
04、
最感兴趣的现代兵刃，居然是——菜刀。可以切菜和切肉，很好理解，“可以照光"又是怎么回事？
这位同学，下课之后，请你好好解释一下。
05、
这位同学，谁告诉你“无微不至”是“没有微信的地方不要去”，“见异思迁”是“看到漂亮的异性就想搬到她那里”？
你们对于成语的理解，这脑洞也忒大了些，估计老师要吐血。
06、
“如果老师灭绝了，那我们就自由了。”
真是伤脑筋，赶紧灭绝了吧，老师表示自己已经无力吐槽了。
07、
老师：“把数字倒着写！”
学生：“我是倒着写的呀。”
你能说孩子写错了吗？他们理解的题意就是如此啊。
小孩子的脑洞，你永远不懂，他们这份天真和想象力，是我们成人所望尘莫及的。所以，常常会把大人气到崩溃：
“开学又要推迟，我感觉世界已经崩塌。做梦都是辅导作业，各种数学题、英文单词在眼前飘过，真的好难……”
“我儿子造句，写道‘我爸是个人’，提醒完他之后，他改成了‘我爸是警察叔叔’……他爸怕是要哭晕了。”
能怎么办？家长无语，老师也很无语啊。辅导孩子的作业，真就无解了么？
其实，多用孩子的思维模式来想问题，可能就没有那么焦虑了。
2、为什么孩子总不在状态？
首先，理解孩子天马行空的想象力
想象力，对于孩子来说非常重要。不仅可以提高他们的语言技能，还能让孩子体验到不一样的美好世界。
但是，大多数知识都只需要被动的接受，所以很多父母会限制孩子天马行空的想象力，只要求孩子死记硬背。
对于应试教育来说，这样就足够了，但是从长远来看，还是应该要理解和支持孩子丰富的想象力才好。
因为，没有想象的世界，很难有创新，只会按部就班。
其次，父母要尽量控制好自己的情绪
虽然现在陪孩子写作业很崩溃，但是真正能辅导孩子的，也就这几年而已。
有网友就戏称：“低年级的还可以吼一吼，等到高年级，绝大多数家长就偃旗息鼓了，没听过谁在吼傅里叶变换公式的。”
这样想来，心里也就能稍微平衡一点了。
众所周知，父母的吼叫根本只是情绪的发泄，对于解决问题，根本于事无补。
所以，不如换一种思维方式，多反思一下自己。给孩子讲题，他听不明白，是不是自己的讲解太深奥了？能不能换一种解题思路？孩子能够理解到什么程度……
因为孩子做错题、不会做，大致是因为这几个原因：
- 没有读懂题目意思
我家老大做题，经常嚷嚷着不会做，其实他压根连题都没有读全。有时候，我只是把题目给他读了一遍，他立马就反应过来了。
只有读懂了题，孩子才能做对题，这也是低年级学生，尤其是一年级学生的重要的学习能力。
如果孩子一做错，父母就火冒三丈，只会打击孩子学习的积极性。
那该怎么做呢？
可以教孩子“指读”法，用手一个字一个字指着读，如果没理解题目意思，就再读一遍。万一碰到自己不认识的字，可以先跳过，然后根据整句话来猜测。
平时，也可以多鼓励孩子自主阅读，提高孩子的识字量。这个过程是缓慢的，家长千万不要操之过急。
- 只关注答案，没有理解解题步骤和技巧
许多孩子，上课的时候觉得听懂了，但是一到自己做作业就又傻眼了，哪怕题目只是换几个数字。
这就是典型的只关注答案，没有认真学习解题步骤和技巧。
这个时候，父母也不能操之过急，而是要把这答题目背后的规律找出来，然后再教孩子。万变不离其宗，可以根据规律，多布置几道相关作业给孩子练习。
只要孩子能够理解解题步骤和技巧，那么，不管题目怎么变换，他们都能做到游刃有余了。
最后，关注孩子学习的态度，而不仅仅是结果。
对于低年级的孩子来说，学习态度和好的学习习惯，才是最重要的。
比如：在规定的时间内完成作业；写作业的时候要专心，不能三心二意；看书写字的姿势一定要正确等等 。
孩子还小，自律性比较差，基本上都要靠家长和老师的“他律性”。他们的时间观念也不强，所以，父母有必要培养孩子“时间管理”的能力。
那么，对于时间管理，有什么好的方法吗？
- 让孩子理解，时间是恒定的概念
许多小孩子其实都没有时间观念，在他们看来，早吃饭、晚吃饭没什么区别；上午写作业和下午写作业也没什么不一样。
其实不然。
父母一定要让孩子意识到，时间是不会停下来等人的。在孩子磨蹭的时候，本该可以用来玩耍、用来看电视的时间，就会偷偷地溜走。
所以，如果想要痛痛快快地玩，就一定不能浪费时间。
- 时间四象限分级法
理解了“时间是有限的”这个概念之后，还可以教孩子用“时间四项限分级法”来合理安排。
时间四象限分级法指的是，将事情分为4个等级：既紧急又重要（比如：写作业）、重要但不紧急（比如：老师安排的手抄报，可以缓一两天再交）、紧急但不重要，和既不紧急也不重要。
把所有的事情先进行排序，然后按照轻重缓急来处理，是培养孩子时间管理的最好方式。
给孩子一定的时间分配权，帮助他们一起制定详细的规划，才能够提高学习效率。
毕竟，父母不可能一直盯着孩子写作业，他们终究是要靠自己的。培养孩子良好的学习习惯，才是更好的放手。
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