哈佛大學中心研究表明，3-6歲娃的智力開發非常重要 ，因為嬰兒出生後的頭幾年，每秒鐘大腦會連接超過700個神經元，神經元受先天基因和後天環境的影響，神經元乃是大腦的基本結構，是人類行為的基石。
我們常說的左右腦有什麼區別？
1、左腦意識腦：掌控邏輯思維
以前有人會說左右腦沒什麼區別，但實際是不同的。
經過科學家研究顯示左右腦是具有功能上的區別的，左腦的意識是掌握邏輯思維能力，孩子的左腦會在將來的生活中會起著重要作用，這孩子邏輯思維能力的結構基礎，同時也是孩子發展學習能力的一種重要依據，能夠幫助其提高自己的邏輯能力。
2、右腦本能腦：控制感性思維。
而右腦是掌握感性思維能力，是孩子將來在社交生活中的活動基礎，也是孩子將來在生活中能力的體現的一種結構基礎。
為什麼大家都說開發右腦是十分重要的呢？
第一點：智力發展的需要
通過上面我們已經知道，右腦在孩子將來的學習生活中佔據十分重要的地位，同樣也是生活所必需的，右腦決定著孩子的智力上限，如果我們在孩子幼年時期便能夠將其右腦進行能力上的開發，那麼我們的孩子將會在將來的學習生活中，社會生活中有著一個極大的極高的起步點，讓孩子有一個光明的未來，同時也是為了孩子的將來我們所做出的最大的幫助。
第2點：超強大腦的形成
通過開頭我們已經知道很多天才的成因，就是因為他們有著一個極強的大腦，而右腦在大腦的兩部分佔據的比例又是極高的，所以如果有孩子能開發出一個超級的右腦，那麼它的超級大腦也會隨即形成。
我們要如何幫助孩子來發育他們的右腦呢？
第1點觀察力訓練
我們可以讓孩子在幼小的時候就做一些觀察力上的訓練，並不強迫孩子或者是讓孩子感到痛苦，觀察生活是孩子幼年時期散發好奇心的一種方式，所以我們可以利用這一種先天性的行為幫助孩子提升他的大腦，可以帶孩子去看一些自然景觀或者是外界的自然事物等。
慢慢地孩子便會，越來越細心，越來越有觀察力，這對孩子的發展是有極大益處的。
第2點情景認知
這一點在孩子將來的社交生活中也是起著十分重要的作用的，但在幼年時期如果孩子能夠通過訓練，對情境認知有著一個極高的基礎，在他將來的生活中會有著極大的益處。
我們家長可以為孩子設定一個情景，或者是我們可以為孩子模擬一個情景，讓孩子進行認知訓練。
第3點類別認知
通過圖形、積木、分類等遊戲，鍛鍊孩子們的分析能力，從而開發右腦，也是十分有效的方法。
家長可以借鑑上述幾個方式來培養孩子智力，開發孩子的左右腦，使寶寶越來越聰明。
超超媽給自家小超就買了這套開發孩子左右腦的書，這套書是根據幼兒大腦關鍵期撰寫的，針對幼兒智力、能力開發的教材，擺脫了程序化、枯燥的學習方式。
編排了大量趣味性強、動手能力強的有趣的遊戲性練習，寓教於樂，讓孩子在遊戲中合理開發幼兒的左右腦潛能，提升幼兒智力水平。
小超非常愛看愛玩，有時候我沒時間管她，她自己捧著書就能自己玩好久。
《幼兒左右腦開發遊戲書》這套叢書共十冊，裡面的內容和上一套不一樣。資深早教專家精心設計，320個潛能開發小遊戲，讓孩子在遊戲中手、眼、腦都能得到鍛鍊，逐漸提高語言、數學、觀察、記憶、邏輯推理等能力，開發左右腦，培養學習中所需要的思維，繪圖生動、色彩豐富。
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