文丨潤青媽媽
孩子在社交群體中處在什麼位置，往往是父母需要極為關注的。因為除了父母，孩子接觸的最多的就是他們的同伴。如果和同伴相處得不好，孩子會很難受。
尤其是當孩子的性格比較孤僻時，他們很難融入到群體之中。如果孩子天生就有一些缺陷，就更難開啟集體生活了，有一部電影講的就是這樣的故事。
案例
這部電影就是《奇蹟男孩》。電影的主角是一個面部有缺陷的小男孩，他十歲之前一直在家裡生活，得到了家裡人全心全意的照顧，過得非常幸福和愉快。
但是儘管有家人的陪伴，小男孩子還是想得到同齡人的友誼，所以家人把他送到學校，讓他開啟集體生活。雖然已經預想到有困難，但小男孩還是勇敢地去了。
因為面部的缺陷，小男孩得到了很多無情的嘲笑，同伴的排擠。這對一直生活在幸福狀態中的他來說，無疑是一種非常殘酷的打擊，但只能選擇面對和戰勝。
好在最後，小男孩憑藉自身的善意，才贏得了同伴的歡迎，成功加入到了群體生活之中。其實小男孩完全可以生活在溫室之中，但是他還是選擇挑戰集體生活。
雖然這條路並不好走，途中可能會充滿各種荊棘坎坷，但是不得不說，只有集體生活才能夠給孩子帶來歸屬感。如果不能得到同伴的友誼，孩子不會覺得快樂。
分析
在心理學上，一直都有一個名詞，這個名詞就是"同伴壓力"。在同伴壓力之下，個體會感覺到被影響，進而改變自己的態度甚至是價值觀。
同伴壓力，一種是積極的，一種就是消極的了。積極的影響很好理解，當孩子融入到這個集體之後，同伴會帶動孩子的情緒，讓孩子往更好的方向發展。
消極影響就是電影中小男孩遇到的困境的，當他想要融入一個群體的時候，面臨的則是同伴的嘲笑和惡意。如果小男孩也被影響的話，可能會變得自卑、敏感。
誠然，孩子和同齡人進行接觸，主要還是看孩子自己的表現。但是在這個過程中，家長還是可以起到引導作用的，幫助孩子建立良好的社交關係。
家長如何引導幫助孩子建立良好的社交關係
1） 給孩子愛的基礎。
父母能夠及時回應孩子的需求，感覺到孩子的心理變化，可以給還孩子提供愛的基礎。就像電影中的男孩一樣，擁有一個很有愛的家庭。
在這樣的基礎上，孩子才會帶著真誠和愛意和別的孩子進行溝通。這種充滿愛的依戀關係，會讓孩子勇敢邁出交朋友的步伐，而不會被自卑所打倒。
2） 放下擔心和焦慮。
有的家長在把孩子接回家之後，特別喜歡問孩子這樣的話：別的小朋友欺負你了嗎？這其實是一種負面信息的傳遞，對孩子的影響不好。
家長緊張焦慮的情緒很容易傳染給孩子，過度的擔心和憂慮，也會讓孩子覺得非常不安。如果孩子也覺得，和別的小朋友交往有問題，那怎麼敢邁出第一步呢？
3） 給孩子的交友提供支持。
有的孩子很喜歡交朋友，但是家長卻總是不支持，認為孩子們在一起就是胡鬧，沒有什麼用，因此孩子也變得不愛交友了。
如果父母對孩子的朋友表現出來關注和歡迎，那麼孩子交友會變得很順利。孩子覺得父母是很理解自己的，也會更加大膽地去交往新朋友，這是一種正面鼓勵。
具體來說家長可以怎麼做呢？當孩子的朋友到家裡做客時，家長一定要做好三件事。第一件就是和孩子的朋友打招呼，和他們建立良性的互動。
之後家長要直接告訴孩子的朋友，很喜歡他們來做客，歡迎他們下次還來做客。最後還要做到好好表揚孩子的朋友，讓孩子從內心裡覺得被認同、很開心。
很多家長會認為，孩子的交際並不重要，反正孩子的年齡還那麼小，他們哪裡懂什麼是交朋友，什麼是友誼。這樣的想法是不對的，並沒有給孩子應有的尊重。
不管孩子在什麼樣的年齡段，交際對他們來說都是非常重要的。他們也會有自己的小心思，有自己的小想法。他們需要家長和老師的愛護，也需要同伴的認可。
媽媽寄語
所以家長要好好保護孩子的交際圈，讓孩子好好融入集體，成為集體中的一員。只有這樣，孩子才不會覺得被排擠，才能夠從中得到更多的正能量。
孩子從小就擁有比較好的交友能力，等到孩子長大了，在交朋友這方面會更有優勢。有了更多的朋友，孩子的性格才會變得更加開朗。
今日話題：在孩子還比較小的時候，你會關注到孩子的交友情況嗎？如果孩子不擅長交際，你會用什麼樣的方式進行改善呢？
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