諸位同仁，作為教師群體，這些天我們關注的一定是什麼時候開學復課這件事吧。想必以下這些消息也是你所關注的。
隨著疫情好轉的趨勢逐漸顯現，目前已有部分省份開始部署高三、初三開學，逐步恢復正常的教學秩序。例如：
- 3月9日，青海第一批高中、中職學校開學；
- 3月16日，貴州省高三、初三開學；
- 新疆維吾爾自治區教育廳下發通知稱，全疆中小學及中職學校將於3月23日開學，全面復課。這也是疫情導致停課以來，首個宣佈全面開學的地區。
看到這些消息，宅在家當“主播”的你一定非常羨慕，米蘭也一樣，非常期盼早點開學，結束這“網紅”的日子。我在甘肅，大家都知道，如果不是那四十多個“境外輸入”，甘肅也清零了，我們也像新疆和貴州那樣計劃開學了。但是實際情況是我們不得不延遲開學，這也由不得我們，這項決策也是為了國家大局考慮，所以作為一線教師，我們應該支持。
說實話，我們現在挺希望早點開學的，因為不管網課過程和結果怎樣，落下的事情開學之後還是你的。就跟平時我們請假一樣，不管你請幾天，回來課還得你上。
或許有些“恨師”團隊的人又會吐槽：呵，期盼開學，你們待在家裡每天就上一兩節課，白拿工資還不樂意？但是隻有“身入”一線的老師才知道這一個月來（有些開校早的地區都一個多月了）老師是怎麼過來的，備課、上課、檢查作業，為不認真聽講和不交作業的學生頭疼。甚至有的老師遭到了學生的“網絡謾罵”，有的老師沒有控制好情緒“動了粗”，又遭處分，大家說說冤不冤，如果不是網課，會出現這些問題嗎？
當然，我們誰也不希望看到這種情況，這也是特殊情況下的特殊舉動，希望大家都互相諒解，共渡難關。接下來米蘭想要說的就是隨著國內疫情防治形式越來越好，我們開學復課的日子也為時不遠。我們和學生在家宅了兩個多月快三個月，假如通知下週開學復課，你做好準備了嗎？
根據我們多年的教學經驗，學生在度過雙休日之後，星期一到校上課第一天效果非常不好，我們統稱為“星期一綜合症”，每次寒暑假結束開校的第一週，不論是衛生、紀律，還是上課、作業情況都是最糟糕的，所以，我們就得利用一週的時間一邊上課，一邊做收心工作，到第二週學生才能恢復常態認真學習。
我不難想象，宅家兩個多月的這些“神獸”們，如果一下子回到學校，坐到教室裡，會是怎樣的狀態。可能會很懷念上網課的日子，畢竟不和老師面對面，可以偷懶，可以開小差，可以隨意“進出”課堂，這都是我們必須面對的。再者，現在還在疫情防護階段，還要進行必要的防護措施，這都是難題。
姑且不說學生，再說說我們老師，我們都有這樣的體會。那就是每天上課我們覺得正常，該怎麼導入、評價、過渡、總結都是順其自然的事兒，一旦遇上推門聽課或者公開課就有點怵，或許會出現“卡殼”現象，這都是情理之中的事兒。還有一種現象就是：每當新學期開校，大家都有一種不適應感，也就是我們經常說的腦子“斷片”“短路”，上課之前準備的好好的，一開場白不知道說什麼了。所以，這次宅家兩月有餘，雖說每天都在當“主播”練嘴，但是一旦回到講臺上，面對四五十個學生，也得有個適應過程。再者，這次開學，可能要比以往還要辛苦一點，那就是除了上課還要做好學生的防護工作，時時提醒、督促、養成習慣。
針對以上面對開學，老師和學生可能會出現的狀況，說說我的想法：
- 先說說老師：不管什麼時候開學，我們都知道，開學之後的教學任務可能要比往常緊張一點，或許雙休變成“單休”，延遲放暑假都不得而知。即使有的地方新授課可能已經上了幾個單元了，但是誰能保證那些隨意“進出課堂”的“神獸”們在老師講課的時候究竟在幹什麼，或許還得重新講一遍。所以，我們提前就得做好準備，制訂好開校計劃。對於班主任老師來說，或許還要制訂好開校之後的疫情預防措施，到時候根據學校具體要求實施。當然，這項工作也不單是班主任一個人的事兒，所有任課老師都得通力協作、明確分工，具體實施，你得有心理準備。
- 再說說學生：在家宅了幾個月，度過了有史以來最長的寒假，玩也玩了，鬧也鬧了，或許現在特別想念小夥伴，想念在學校上學的日子。不過在這之前，你得把心收回來，想一想，你在這個假期，借上課拿手機玩遊戲的癮也過了，抖音也上了，快手也直播了，現在呢，乖乖的放下，整理一下網課筆記和作業以及上學期老師佈置的假期作業。要知道，網課是隔著屏幕，老師拿你沒辦法，等到了教室，一個也不敢開小差。你也得有心理準備哦！
所以，儘管所有老師、學生、家長都盼著早點開學，但是開學之前我們得做好準備工作。尤其是家長朋友，要做好孩子的心理調適，給孩子講清楚這次疫情爆發的嚴重性，督促孩子在上學期間服從老師的管理，遵守學校防護紀律。不要讓自己的人性給個人、學校、社會造成不必要的麻煩。
好了，希望我的文章對能你有所借鑑和幫助。
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