大朋友们，小朋友们，大家好，我是爱讲故事的叮当妈妈。
今天要给大家推荐的故事来自凯斯·格雷的《吃掉你的豌豆》，这本书在2001年打败了《哈利波特》,荣获该年度的“儿童图书奖”,这个奖项是由两万名英国儿童票选出来的哦，可见它是多么受孩子们的欢迎啊。
小孩子偏食，应该是很多家长都会遇到的事，故事里的主人公黛西就是这样一个娃，黛西不喜欢吃豌豆，但是妈妈为了让黛西把豌豆吃下去，开出了一件又一件的诱人条件...结果呢，黛西还是不肯吃豌豆。
这个故事说出了孩子的心里话，如果你不了解自己的孩子，各种威逼利诱，最后的结果往往是和孩子不欢而散。
在上世纪20年代，哈佛大学的梅奥教授提出过“人际关系理论“，这个理论在家庭教育中同样适用：成绩优秀的学生家庭更多采用协商、民主的亲子互动模式。
《吃掉你的豌豆》虽然讲述的是小孩子偏食的故事，但是更深层次的是告诉爸爸妈妈们不要把你们的想法强加在孩子的身上，就像吃东西，每个人都有自己喜欢和讨厌的食物，强迫孩子去吃她讨厌的食物，只会加深对这样食物的恐怖心理。
就像之前在电视剧《小欢喜》中，陶虹扮演的宋倩为了给女儿乔英子更好的营养，让乔英子生吞海参...殊不知吃完妈妈眼中“最有营养”的海参，英子最想做的是赶紧吐掉这个“犯恶心”的食物...
妈妈们看到这一幕，总是一边同情英子，一边也同情宋倩。
那一句“我都是为了你好”，不知道戳了多少家庭教育的痛点。
如果在孩子小时候，我们能够在绘本故事中，深谙和孩子沟通的重要性，真的是一件很幸运的事情啊。
在这本绘本故事中，插画作者用了一个非常巧妙的方法，随着故事的推进，让妈妈和孩子的形象不停的产生“大”和“小”的对比，在视觉上造成了强烈的夸张效果。
（第1页）
（第15页）
通过这两页，可以看到，随着妈妈已经慢慢的被淹没在各种“优越条件”中，小女孩的形象越来越大，戏剧性对比让人印象深刻。
这本书讲了一个什么故事呢？
晚餐时间到，为了让戴西把豌豆吃下去，妈妈开出许多诱人的条件，希望戴西把豌豆吃掉：吃完就能够吃布丁、可以晚点再上床休息、不用洗澡、买新脚踏车等等。
但戴西怎么也不肯。妈妈的条件逐步提高，一直到“把豌豆吃完就给戴西买非洲和世界上所有的超市和巧克力工厂和……”的地步。戴西会把豆子吃完吗? 她用了一个什么方法让妈妈妥协了呢？……
故事作者是谁呢?
作者凯斯·格雷曾经长时间从事广告文案写作,很自然的将广告必须在极短间内呈现主题、戏剧性与爆发点的设计特质,全然移植到他的图画书创作上,以精炼又明快的文字,渐次加快节奏,把故事一步步推向高峰,再突然一转,创造出反差性的幽默,使人在哈哈一笑同时也不自觉接受他的引导和思考。
插画尼克·沙拉特是英国目前炙手可热的插画家,身为美食主义者的他,原本就喜欢透过画笔描绘各种与食物相关的主题,他除了用流利的线条和构图将文字具像化,还将故事中十分重要的幽默元素扩展到极限。
看一看绘本故事内页，让我们更好的了解这个故事。
哎呀，又该吃晚饭了。妈妈还没张口，黛西就知道她要说什么，那些话都不知听过多少遍了。
“吃掉你的豌豆! ”妈妈果然这样说。
黛西低下头，看了看盘子里的小绿球球说：“我不爱吃豌豆。”
妈妈像平常一样叹了口气，“吃掉你的豌豆，就可以吃冰淇淋。”
“我不爱吃豌豆。”
“吃掉你的豌豆，就可以吃冰淇淋，还可以多玩半个小时再上床睡觉。”
“我不爱吃豌豆。”
“吃掉你的豌豆，就可以吃冰激凌，晚睡半小时，还可以不洗澡”
“我不爱吃豌豆! ”
“吃掉你的豌豆，就可以吃10个冰激凌，很晚很晚再睡觉，整整两个月不用洗澡，我还会给你买1辆崭新的自行车。”
“我不爱吃豌豆。”
“吃掉你的豌豆，就可以吃48个冰激凌，玩到半夜再睡觉，永远也不用洗澡，还会给你买两辆新自行车，再加一头大象。”
“我不爱吃豌豆。”
“吃掉你的豌豆，就可以吃100个冰激凌，想什么时候睡觉就什么时候睡觉，想什么时候洗澡就什么时候洗澡，想什么时候干什么都随便，我还会给你买10辆崭新的自行车，再加两头宠物象，三匹斑马，一只企鹅，还有一座巧克力工厂。”
“我不爱吃豌豆。”
“吃掉你的豌豆，我就把超市里的冰激凌全都给你买回来，你不用睡觉，不用上学，不用洗澡不用梳头，不用刷鞋，房间爱多乱就多乱，我会把自行车店、10座巧克力工厂、动物园都买下来送给你，再带你去游乐园玩上一个星期，就连双制动激光火箭我都会买给你。”
“我不爱吃豌豆! ”
“吃掉你的豌豆，我就把世界上所有的超市、糖果店、玩具店、自行车店都给你买下来，再加17个游泳池，你可以永远不睡觉、不上学、不洗澡、不梳头、不刷鞋、不漱口，不收拾小仓鼠的窝，不整理卧室，不用自己把录象带放回盒子，不用穿衣服，我再给你买下非洲大陆，和92座巧克力工厂，还可以搬到游乐园去住，你想要多少个火箭就买给你多少个，就连地球、月亮、星星都给你买下来，还有······”
“还给你买绒毛铅笔盒哟！”
“妈妈无论怎样，都想让我把豌豆吃了吗？”
“是啊！”
“那妈妈把小圆白菜吃了，我就把豌豆吃掉。”
妈妈低头看着盘子，带着哭腔说：“我不爱吃小圆白菜。”
“对呀”黛西说。
“妈妈讨厌吃小圆白菜，我讨厌吃豌豆。”
“可是我们都爱吃——冰激凌！”
最后，总要唠叨两句...
不知道爸爸妈妈们在看到今天分享的故事，是否会重新思考一下和孩子的相处模式呢。
我在给叮当看这个故事的时候，她问我：“为什么妈妈一定要给黛西吃豌豆？”
是啊，为什么一定要给黛西吃她讨厌的豌豆呢。
很多妈妈可能会说，因为豌豆有营养，吃了对身体有好吃，所以要吃！
遇到这种情况，处理方式不同，可以将妈妈分成三类：
1、“希特勒式”妈妈，强迫孩子吃，吃也得吃，不吃也得吃...听起来有点恐怖吧
2、“迁就式”妈妈，孩子不吃，那就给孩子“好处”，让孩子吃，只要能吃，就不惜一切代价满足他们的要求...就是故事中的黛西妈妈。
3、“民主式”妈妈，孩子不吃没关系，先了解孩子为什么不喜欢吃，再决定是否换种食物还是换种烧法，总之从孩子的角度出发，来解决这个问题。
不管是哪种类型的妈妈，我们的初衷都只有一个，就是让孩子健康成长，同样一件事，用不同的方式处理，会产生完全不一样的结果。
孩子要成长，父母更要学习，提升自己的育儿艺术。
叮当妈妈一直认为，和孩子的互相理解，才是促进孩子成长的最好方式。
就像故事最后，黛西让妈妈去吃她最不爱吃的小圆白菜，其实就是让妈妈换位思考孩子的处境，一个优秀的故事，不仅能带给孩子快乐，更是给我们带来很多很多思考。
希望大家喜欢今天的故事，并且真的能够改进平常的教育方法，让每个孩子都能开心快乐的成长。
*叮当妈妈，家有四岁萌娃一枚，专注分享优质儿童故事，希望每个宝贝都有一个幸福的童年！关注微信公众号：叮当妈妈睡前故事（ID：dingdangmama0601）。
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