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- 青少年時期心智和獨立性都比較成熟了，這個時期逆反心理比較強，家長越是理性教育孩子越聽不進去，出現問題或爭執最好都先冷靜一下，給孩子一個緩衝的時間，家長自己也可以穩定下來，分析一下問題的根本和解決辦法。
- 很多青少年的無理取鬧可能是一時的情緒激動，如果只是短暫的失控，相信孩子在緩衝的這段時間會很快恢復平靜，屆時在與孩子溝通效果會好很多。如果是習慣性的無理取鬧，家長就要引起注意了，這說明孩子的習慣已經養成，在處理方式上就不能一刀切了，這時家長對孩子首先不能出現言語刺激，更不能動用武力，應急時迴避，給孩子和自己時間思考解決辦法，待孩子情緒穩定後，由其他與之親近的人跟孩子溝通，表明你對孩子的愛與關心，以及你的原則立場。讓孩子明白你愛他（她），但不會無底線的去從容他（她）的壞脾氣。讓孩子自己認識錯誤，吸取教訓。並能夠主動去改正錯誤。
- 最後我想說：作為家長在教育孩子時一定要以身作則，言傳身教，立場堅定。不要讓孩子覺得你的教育方式模稜兩可，沒有原則立場，那樣不但教育不好孩子，很可能還會失去你在孩子心目中的形象與威嚴。
豆豆ww
我是張旭語文，很願意與您一起探討問題的實質！
孩子取鬧，前提是無理。既然是無理的，如果家長主動和好，那麼，孩子就認為無理取鬧是對的。這樣，孩子想要一把真正的搶，你將如何處置呢？
所以，面對孩子的無理取鬧，家長一定要讓他（她）長記性，絕不能妥協。否則，慣壞孩子的後果只能往肚子裡咽了。
張旭語文
可以主動溝通，但是要讓他知道並不是你的問題所以才主動，讓他知道問題所在但不要明顯的責備
互聯教育平臺
青少年應該過了無理取鬧的年齡了，如果還有無理取鬧的行為，要麼是小時候沒養好習慣，要麼是孩子心裡有什麼說不出來的不愉快，他用無理取鬧找一個發洩的出口。
要避免孩子無理取鬧，3歲前就應該解決，幼年時要給孩子充分的愛，讓孩子產生安全感並和家長建立合適的親密關係。
但在愛的同時，也要讓孩子知道任何事情都有底線，一般講給孩子他就會懂，在越線嚴重時，給他些嚴厲的態度，讓他懂得什麼是不可逾越的界限，他就瞭解了，這是不可逾越的底線。
這樣在小時候有愛也有原則培養的孩子，一般不會在大了以後無理取鬧。如果青少年是這種情況的無理取鬧，那就要進行一段時間的根本上的教育了。
如果一個孩子一直和家長溝通比較順暢，有事會和家長講，忽然出現了無理取鬧的情況，那家長要有耐心瞭解孩子的狀況，是在學校發生了不愉快，還是和好朋友鬧彆扭，或者是家長老師誰壓抑了他。先把問題的根源搞清楚，再去解開孩子心裡的疙瘩，無理取鬧自然也就不存在了。
這位家長請借鑑。歡迎交流。
螢火蟲8848
孩子無理取鬧肯定是想引起家長的注意來達到自己的要求，但是作為家長應該要滿足孩子的無理取鬧的要求嗎？當然不行，既然說是無理了那肯定不能滿足。
孩子還小，他們的觀念很簡單，覺得有些東西好玩好吃，他們就想得到，但他們不會考慮到其他層面，例如好玩的家裡有一大堆，有些好吃的對牙齒不好，買了既浪費錢又不實用。孩子不會判斷，但家長有理性思維判斷，所以應該及時阻止孩子的要求。
當孩子達不到自己的要求時，怎麼辦？只能選擇一哭二鬧，孩子會想我哭鬧你們總不能不管我吧，總會來哄我吧，那我的目的不就達成了。如果這時家長妥協，那麼將來有無數次妥協，所以，要把孩子這種無理取鬧的方式扼殺在搖籃裡。正確地做法就是在一旁要無動於衷地看他哭鬧，當然前提要保證絕對的安全，當孩子發覺這種做法沒用時，自然而然會停止哭鬧，這時你再跟孩子講道理，他們就會聽進去了。
希望我的建議對你有幫助。
萌檬龍籠
急性子，主動溝通。慢性子，慢慢來，等不來，主動溝通，還不能放任不管！
能打時動手，不能打時審時度勢動手，搞不好互打就不好溝通了[靈光一閃]
手機用戶50085709492
先問你幾個問題：
第一：孩子無理取鬧的次數多嗎？
第二：孩子出現無理取鬧行為的原因是什麼？或者說您認為是誰的錯？
青少年是指初中到高中的孩子，年紀一般都是大於13歲的，這個年紀段的孩子正處於青春期，是很容易叛逆的，因此在教育孩子的時候，其實是不適合用強硬態度的，但是具體的情況家長還是需要分為不同的方式去解決的，不能一味的總是家長退讓這樣對讓孩子一直長不大，會認為自己一直都是正確的。這樣對孩子之後的成長是不利的。
第一：先找出孩子無理取鬧的原因是什麼？
雖然說用到了無理取鬧這個詞語，很大程度上是可以看得出來是因為一些不必要的事情而發生的矛盾，但是作為家長還是需要再去詳細的瞭解再具體一點的原因是什麼？
可以通過兩種方式去找到最基本的原因，
1：和孩子溝通，詢問了解孩子的內心想法。
選擇一個合適的時間點，坐下來心平氣和的孩子談談心，一步一步的去引導著孩子說出她內心真實的想法，從而去知道孩子在某些時候為什麼會無理取鬧。
但家長需要注意的是，在這個過程中可以會因為一些隔閡等情況與孩子出現不同的觀點，切記一定不要和孩子爭吵，要保持平和的心情，不止是家長自己，家長還需要時刻的去儘量讓孩子也處於這樣的心情下，這樣會更加有利於談話的進行和深入。
2：家長自己通過具體是發生了什麼事件和孩子的表現去觀察、分析。
在合適的情況下家長和孩子會很好的可以進行談話，但是存在一種情況就是孩子不願意和家長談心，那麼在這樣的情況下，家長只能通過去觀察發生的事件，以及孩子對此的表現情況。
這個方式只能大概的去了解孩子的內心想法，最好的當然是和孩子有一次交心的談話。
第二：家長不能一味的退讓，如果是孩子的錯，一定要等到孩子來道歉
雖然說這個年紀段的孩子正處於青春期，叛逆心很重，很容易和父母爭吵，還會反駁家長的話，家長需要去適當的忍讓孩子，但是這並不是說明家長需要一味的去忍讓，無論是孩子的錯還是家長的錯。
如果是家長的錯，家長是需要去向孩子道歉的，因為不管年紀的大小，不管身份是如何的，犯錯了就應該道歉和承擔責任。
但是如果是孩子的錯，那麼家長是不需要去主動和好的，最好還是要等孩子的道歉，這樣可以培養孩子知錯能改、且敢用承認自己的過錯和向他人道歉，但是如果每次都是家長主動和好的話，那麼孩子會認為自己沒有錯，從而孩子即使在之後犯的錯更嚴重，孩子還是不會認為那是他的錯，甚至還會認為是父母的錯。
結束語：
青春期的孩子會比價敏感，因為家長還是需要多去觀察和注意孩子的心理情緒波動，如果有過大的波動的話，那麼家長儘量去主動的詢問孩子是否需要幫助。
其次，就是在和孩子討論問題的時候，家長一定不能將自己的想法強加在孩子身上，尤其是一些不合適的想法。
還有一點就是千萬不能觸及到孩子的自尊心。
以上僅是我個人針對這個問題給出的觀點和建議，希望可以對你有所幫助。
我是專注於教育的@不語姑娘，期待你的關注和在下方說出自己的看法。
不語姑娘
回題主:孩子無理取鬧？
打一頓就好了！
開個玩笑！打不打有待商榷，但是主動和好就一定不行了！
主動和好，會讓孩子覺得他做的對，下次也這麼幹！
主動和好，會讓孩子覺得你服輸了，下次可能會變本加厲！這種和上一種還不同！上一種是孩子不懂，你會給他一個錯誤的認知！
這就像:許多小孩子和父母上街，不給買某件東西就一邊大哭一邊打滾！
作為家長你怎麼辦？會給他買嗎？買了，下一次這種情況還會打滾哭鬧！所以，只有:他哭任他哭，看誰比誰剛！
不能妥協的，要有原則！
當然，誰家的孩子都是寶貝！為了讓自家的寶貝變成珍品，家長就只能細細雕琢了！
共勉！
老張講數學
首先：讓我們看看：青少年“無理取鬧”背後隱藏的秘密。大人所謂的“無理”是否等同孩子真的“無理”？這很大程度上取決於大人對孩子的瞭解，包括心理狀態，情緒波動，思維方式，個人修養，待人處世等多個方面，因為你眼中的無理很可能是孩子某一方面正在發生變化所起到的“蝴蝶效應”。例如，青少年可能會因為與同學關係不和，而“無理取鬧”不願去學校上課；有可能因為需要一雙和同學一樣的鞋子“無理取鬧”處處與家長對著來；也可能因為不願被嘮叨而表現出早期的叛逆……可見，無理的背後可能是孩子成長中真正需要關注的問題，更是教育的良好契機。
再者：讓我們看看：青少年“無理取鬧”可能映射著爸媽家庭教育素養及能力水平的高低。當父母與孩子親子關係出現問題，溝通不暢，或者孩子被父母忽視，缺乏應有的關愛，甚或過度管控，溺愛的時候，青少年也會出現所謂的“無理”表現。常常說問題孩子出自問題家庭，孩子問題都是缺愛的表現，這話不無道理。所以，孩子無理取鬧的時候，也是我們家長反思自我，督促自我成長的時候。
當然，青少年必定處於情感大腦尚在發育，理智大腦仍未成熟的階段，出現無理取鬧的現象也是非常正常的，大人不是也一樣。所以，重要的是冷靜應對，孩子“無理取鬧”的時候，重要的不是急於講道理，訓斥，責備，甚或暴力控制。相反，第一步是共情，讓孩子調適情緒；第二步是溝通，瞭解真實情況；第三步是應對，理智處理問題；第四部是反思，與孩子共同成長。切記，你的解決方式可能正是孩子下一次處理問題的模板，想要孩子杜絕無理取鬧，家長應當學會理智處理問題，避免情緒化。
最後想說，誰主動和好並非問題的關鍵，當你的做法被孩子真心接納，他會主動求和，也會伸開雙臂求抱抱，這個時候記得及時回應哦，那一刻很幸福，你也可以試試！
吉吉知心姐姐
你所謂的無理取鬧的根據是什麼？沒有按照你的想法去做就是無理取鬧？主動和好，還是等孩子認錯？你以為是跟孩子談戀愛呢？
作為父母應該做的是先去了解孩子的情緒和他的需求吧，然後幫助孩子學會怎麼更好地處理事情吧。
而不是自以為是的站在這裡說教。幫不到孩子的家長也是失敗。
