溫暖de陽光WO
在家上網課，到底是優點大，還是缺點多呢。我個人的想法是：
先從網課的優點來探討
第一、時間自由，不受時間和空間的約束。
第二、解決問題的途徑和時效性提升。
第三、碎片時間的利用率提高。
第四、互動效果的改變，讓孩子主動發言的熱情提高。
第五、對教師的選擇權大了。比較傳統線下教育的課堂，學生可以主動選擇聽哪位老師的課程了。
第六、教學資源豐富了。
再從網課的缺點來說說
第一、專注度降低或者難以培養孩子的專注度。
第二、學習效果差異增大，而且因人而已了。
第三、部分課程難以通過網絡課程表現出來。
第四、網課的質量也影響孩子對一些事物的正確判斷。
第五、對孩子眼睛長期使用電子產品不好。
十字路口的地圖
優點：
1、時間安排比較靈活，不受地點空間約束，只要有手機電腦等電子設備，隨時隨地都可以學習。
2、互動性更好，可以通過語音文字彈幕等進行交流，發言的人數更多， 交流互動性好。
3、可以藉助平臺錄製觀看回放，聽不懂的地方還可以回放進行多次觀看
缺點：1、老師觀察不到學生的狀態，可能存在簽完到以後掛機上網課的現象
2、受網速和網課平臺人數過多影響，上網課會存在卡殼斷線現象，一定程度上影響學生上課的專注性
3、有些老師對於電腦操作不是很熟悉，這樣就造成學生在屏幕前面等待時間過長還沒開始上課的現象，或是老師沒開麥或是PPT自顧自地講又沒去關注聊天群導致學生聽不到、看不到課程內容
總之，這次疫情給了上網課的學生和老師很多啟示，學生除了要適應平時課堂上課的同時也應適應網絡教學模式，提升自己都專注力而不是去掛機玩手機電腦甚至睡覺，老師在用黑板投影教學的同時也應熟悉基本電腦操作，跟上時代步伐，提升上課效率，以免浪費自己和學生的時間!
小瑜的生活微記錄
我是清揚，很高興回答這個問題。在家上課是一把雙刃劍，有優點也有不足，下面我就具體的說說———
一.在家上課的優點：
1.最大限度地保證學生生命安全。任何時候都要把安全放在第一位置，現在新冠病毒肆虐人間，非常時期在家上課，既積極響應國家號召也很好地保護了學生的安全。2.學習時避免干擾。對於一個想學好的學生來說提供了一個相對安靜的學習環境。不像在教室或者在寢室學習，總是有同學說話，甚至瘋狂來轉移自己注意力。
二.在家上課的不足：
1.學習效率偏低。沒有老師面對面的督導，沒有同學之間的幫助，家長無能為力時，面對不懂的知識找不到好的解決方法，新知識落實不到位，學生就會出現不了了之，應付了事情況。2.自由散漫佔上風。在家上課嘛，有學生晚上熬夜不睡，早上起不來，家長催了有意見。明明在上課，有吃飯的、喝水的、廁所的，也有一邊哼歌一邊寫作業的，一邊QQ一邊聽課的甚至學生根本不在聽課、作業的；體育訓練懶腰伸胯，動作不到位的。3.學習環境不給力。家不是教室，家長不是老師。在家訪中瞭解因為復工復產，有的家長帶走了手機，學生沒有了跟老師聯繫方式。學習沒有保障！學校呢，不單有黑板，更有現代化的教學設備來傳授知識。
總之，我認為在家學習弊大於利。非常時期學生不得不在家上課，該走的病毒還不走，該來的學生卻不能來！希望疫情早點結束，學校大門為學生大開！
清揚158228545
離了老師的學生就像脫了韁繩的神獸，四海八荒擁有洪荒之力的家長又屈指可數，在家上課可真是折磨人。
不過在家上課還是有它利好的一面，通過近距離陪伴，我們可以更瞭解孩子的學習情況以及學習習慣，好的方面加以鼓勵，不好的及時糾正。陪伴，是要真的坐下來和他一起學習，一起討論，而不是一邊劃拉著手機，一邊趾高氣昂的開吼，家長要以身作則，才能以理服人。
仗劍天丫
首先我也是一個差點被網課逼瘋的老師，個人認為，網課有優點也有缺點。
優點：1、教師方面，上課地點比較自由，可以在戶內戶外，總之有網絡的地方就行，教學工具簡單，一臺電腦甚至一臺手機紙和筆足矣，教師和家庭角色隨時切換，不用像在教室那樣走來走去。
2、學生方面，同樣在家就可以聽課，聽課地點也是很自由，只需網絡，一臺手機，筆和紙做筆記就行了，而且網絡課堂有回放功能，就算不能及時聽課，也能看回放，而不是像在教室聽漏就沒了，而且學習時間地點的不受限制，讓自覺學生可以根據本人自己的習慣和方法來進行有針對性的學習。
缺點：1、教師方面，因為之前沒有接觸過網課，一開始總是手忙腳亂，好在作為老師學習能力還不錯，能夠很快掌握網絡教學，網絡課堂對著電腦講課缺乏代入感，看不到學生的課堂就無法瞭解學生的聽課情況，因為老師不在面前，學生雖然上線了，但是誰知道他是否聽課了；其次，學生有問題也不能當面解決，不能及時解決難題，會讓學生陷入懶惰的惡性循環；由第一次直播的80%上線率到後面20%，確實會讓教師失去信心。
2、學生方面，因為少了老師的監督，自覺性差了很多，後面聽著聽著遇到聽不懂的地方，因為不能方面問，也少了積極性，因此，學校所提供的學習環境是很重要的，學校所營造的一種氛圍是網課沒有辦法彌補的。總之，個人認為，網課弊大於利，單靠網課教育是不可行的。
Zhongli書法
在家上課，對孩子來說是一種挑戰和考驗，對於自制力強的孩子來講，可以得到更多的優質資源，能力可以得到更大的提升，而對於自控力比較差，學習習慣不好的孩子來講，是一場災難，可能會會打著學習的幌子玩遊戲，甚至更加迷戀遊戲！
參省君
限於本人經歷和認識，僅從研究生角度出發探討。
網課的優點
- 不受時間空間的約束。
只要有一部手機，有移動網絡的地方，在哪裡都是課堂。
- 多人實時互動成為可能。
傳統課堂，老師一次只能一位同學進行交流。而在網課裡，實時彈幕，實時評論都可以與大家共享。
- 氣氛活躍，參與度高。
隔著屏幕，大家好像都能真實的做自己。對於見解不同的問題，也能積極提出疑問，引發大家思考，不失為一件好事。
- 教學資源的豐富。
知識圖文、視頻，相關資料和多形式的資源，對於老師來說，也是一次全新的學習機會。
- 利於學生自主學習。
不同於傳統課堂的線形教學方式，學生可以按需所取，針對自己的薄弱問題自主研究與學習。老師更多的時候起到“拋磚引玉”的作用，去構建、完善和豐富所學知識，正是需要學生線下去完成的。
網課的不足之處
- 很難做到全程注意力集中。
依託於手機、平板、電腦的網課，特別容易分散注意力。不像傳統課堂中老師和同學面對面教學，網課缺乏實時監督。
- 效果因人而異。
網課顛覆了傳統教學中老師到主導作用，現在主動權交在了學生手裡。
對於自制力強、目標明確、規劃合理的學生來講，能更好的支配自己的時間，做到效率最大化。
而對於缺乏自制力、沒有明確目標的學生來講，無異於一次沉重的降維打擊。
星期六的晚上呀
優點，省時間，
缺點，對於非自覺的孩子，缺少老師監督
劉老師數學微課堂0913
對於孩子來說，在家上課會有點單調乏味，真實生活的互動無法滿足，況且孩子時代應該要有更多的互動和交流。優點會比較高效安全，父母可以陪同一起參加，父母參與孩子的成長學習中，對於家庭陪伴式教育是非常好的，有父母陪伴著的孩子會更快樂健康成長，成績也會比較優異。對於成年人來說，沒有絕對的優點不足之分，看各取所需，達成各自的學習目標即可，還是要講究高效的。
