最近因為疫情的原因，小學生滯留英國難以回國的消息刷屏網絡，引起了廣泛討論。基本上也是一邊倒的批判的，批判這些家長的，批判他們不該在孩子們還小的時候就送出國。背後的理由總結起來就是孩子們長不出一顆中國心了，進而指責家長們的動機。
網友們的批判當然是有道理的，這麼小的一點孩子這麼早就出國了，肯定是不可能的，至少這些出國留學的孩子們，基本上不可能和國內同齡人一樣背誦出唐詩宋詞了。
雖然網友們的火力集中在家長們的慕洋犬的心態，但是要說這麼多的家長都是因為慕洋犬心態送小孩子出國，是不大可能的，我們還是應該對我們國家有一個基本信心。
我認為這件事絕對是一件值得高度重視的大事，尤其是我們的教育部門一定要高度重視。這件事真正折射出的是少部分精英群體，對我們國家的教育尤其是基礎教育產生了失望感，進而用腳投票，走了！而問題的關鍵在於，我們的教育似乎真的有點問題。我們教育的目標是辦人民的滿意的教育，但是現在似乎很多人並不滿意。
這些用腳投票走了的家長都是我們這個國家的精英群體啊！送孩子去英國留學又是小學生花費絕對天文數字。這些家長基本不可能是很多年錢突然暴富的土包子，沒見過什麼世面。他們其中的絕大部分人應該都是完整的經歷了我們的教育的全過程的，並且是我們的教育體系中經過培養選拔出來的精英，並且也在以後的人生經歷中獲得了社會的認可。相信他們對我們的教育體系是有相當瞭解的，但是他們卻選擇不再相信這個教育體系，毅然決然的不惜花費巨資送孩子去英國。這樣的現象怎麼能不讓人產生憂慮？
由此我又聯想到了，這些年來，網絡上大肆盛行的“外國的月亮就是比中國圓”的現象。真的是有一大批慕洋犬，高度肯定外國，同時極度批判中國。而寫出那些生花妙筆的狗屁文章的人，絕大多數也是我們的教育體系中培養出來的精英人才！各種名牌大學的畢業生，有的學歷甚至很高啊！
過去，我們對於教育的關注，主要集中在教育，應試教育太僵化了之類的。對於他教育出來的人，特別是應試教育中的獲勝者是怎麼樣的！即便有所關注，也最多是一句高分低能，或者低分高能。而實際上，無論是高分低能的人，還是低分高能的人，實際比例都是很低的，實際情況基本上都還是高分高能！
但是，現在現實出現的一些情況，要求我們必須要高度重視我們的教育問題了。我們辦教育的目標是培養出社會主義接班人的。我們是為了培養出一大批能夠建設我們祖國的優秀人才的，並不是為了培養出一些吃飯砸鍋的“高等華人”的！
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