孩子的教育历来都倍受重视，现在更是成为一个家庭的重中之重，相应的各种各样的辅导班也开始满天飞，家长也是不遗余力的为孩子报各种各样的班辅导班。但忙了半天却发现孩子并没有如自己所愿，难道是自己的孩子比别人家的孩子笨吗？
《易经》中有一卦就是关于教育的卦。这一卦可以很好地解释为什么我们大部分家长按自己的意愿培养孩子却总是达不到预期的结果。这一卦是“蒙”卦。
“蒙，亨。匪我求蒙童。童蒙求我，初筮告，再三渎，渎则不告，利贞。”
蒙，意味着迷茫，因为迷茫所以需要启蒙。不管是谁，无论什么时候，都有“蒙”的时候，而孩子对整个世界都处于“蒙”的状态。所以孩子的启蒙教育非常重要，不容忽视。
人的天资有差别，那么他们的兴趣爱好和将来的发展前途就有差别。家长一厢情地按照那些所谓的“成功”模式打造自己的孩子，必然是行不通的。
我们不妨问问自己：世人眼中的成功和自身的幸福感，你觉得哪个更重要？
没有了幸福感，我们要成功又有什么用？难不成生活是为了让别人看的？
所以在逼孩子去辅导班之前不妨先问问自己：“我了解我的孩子吗？”。
我们都有这样的感觉：现在的孩子太难教。原因大部分也是道听途说，认为现在的孩子接触的东西多，思想比较复杂。但是现在的这些东西又是从哪来的呢？总不是凭空冒出来的吧。
其实我们都被这样的思想蒙蔽了，真正的原因是：我们总是把各种各样的东西都送到他们的嘴边，不管他们有没有需求，也不管什么味的东西，统统强迫他们吃到嘴里去。因为家长担心不吃会比别的孩子少吃了一口。
试想一个饥饿的人找到一口吃的时对食物的认识和一个整天被食物包裹着的人对食物的认识有什么不同？
没有食欲的人不想张口，那么没有求知的欲的人会去学习吗？
强行将知识塞入他们的脑袋，只能是知识越来愈卑贱，卑贱的东西谁愿意要？
颜回是孔子最爱的学生之一，颜回少时跟随孔子学习，问题很多，后来孔子发火了，厉声说到：你什么都问，你的脑子呢，怎么不自己动动脑子？颜回没想到自己会因为问问题而被老师责骂，回家后闭门思过，一周不出门。从此后他很少再请教孔子问题，遇到问题总是自己先思考，然后查阅资料，实在解不了的才去请教老师。所以他深得孔子喜爱，也成为了一代大师。
我们应该给孩子营造一个食物相对紧缺的环境，而不应该为他们提供一个被食物塞满的空间。
我们常说要勤学好问，这个问不是凡事都要向别人请教。而是在思的前提下再去问，那些什么事都不过大脑，同一件事问了又问的人，就不应该再交给他知识，而应该“放弃”他。做到“初筮告，再三渎，渎则不告”。不能轻易获得的东西，还有谁会不珍惜呢？
现在有些孩子经常拿一些奇奇怪怪的问题向老师请教，这些学生本心不是学习，而只是取乐，消遣老师，这样的学生老师也应该拒绝教授，让其明白知识是不容亵渎的。
教育资源应该始终保持稀缺性，泛滥只能是知识贬值。教育不分贵贱，但要看人而教，知识属于真正爱惜它们的人。
没有求知欲的孩子是很难教的，按现在流行的话说就是“兴趣是最好的老师”。没有兴趣的东西谁会喜欢呢？
所以家长要保持清醒的头脑，不要被什么所谓的“不要输在起跑线上”的宣传蒙蔽了双眼。如果孩子没有求知的欲望，强行为其报各种各样的特长辅导班，只能适得其反。
只有懂得“敬畏”二字的人才会有更广的发展空间。
想让孩子学有所成，首先要学会尊重知识，当然前提是家长自己要尊重知识。己所不欲勿施于人，一个不尊重知识，不敬畏知识的家庭怎么可能培养出一代尊重知识，敬畏知识的新人？
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