2019年12月21日,劉光應老師應彭陽縣之邀,在當地開展了以家庭教育為主題的系列講座,全縣各鄉鎮、村級婦聯主席和教體系統、司法、民政、衛健、住建局等有關單位幹部職工及師生代表共1800餘人聆聽了講座。
在講座中,劉老師通過給總結,告訴在場的幹部職工和師生,教育過程中,我們應當扮演的身份是傳播者,給孩子傳遞信息,工具,能量,信念和價值。通過這種良性傳播,就能營造出讓孩子茁壯成長的“順境”式家庭教育。
在這種順境家庭環境中,孩子並不成長在家長的陰影下,而是和父母一起共同成長。
同時,劉老師強調了家庭教育的重要性,又結合案例講解了家庭教育的四大原則:
新生家庭優先於原生家庭
夫妻關係優先於親子關係
父母角色分工原則
品格教育優先基礎上的自我教育成才培養原則
其中,在“如何建立良好親子關係”的訓練中,劉老師通過解答“孩子經常玩手機怎麼辦”等貼近生活的問題,給在場幹部職工和師生提供了切實具體辦法,來贏得孩子的認可,完成建立良心親子關係的第一步。
在講座最後,劉老師指出,教育的最高境界是自我教育,而家庭教育的最高境界,就是促使每一個家庭成員自主提升自我價值,並達到自身潛力的最大程度。
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