今天，家裡的晚餐有“緊張”，不僅飯沒吃好，氛圍似乎也有些不好，給近段時間還算平穩的高三生居家生活平添了一些緊張的花絮。這裡的緊張，主要體現為兩點。
第一，時間緊張
今天是星期一，我們夫妻倆都要上班，而且事情還不少，所以回家就不可避免地晚了一點。我到家5點40多，媳婦到家接近6點。按說，這個時間也還行，可沒想到的是，今天我家高三學生的晚課時間是6點30分！這個時間間距，既要做飯，還要吃飯，顯然非常緊張。於是，先到家的我，很自覺地就投入了緊張的忙碌之中，熬稀飯，洗菜，炒菜，亂得一塌糊塗。為了節約時間，炒出第一個菜後，我就讓他先吃，邊吃邊等。等我忙完，已經是6點15了。
第二，氛圍緊張
由於時間緊張，我對高三生慢吞吞的吃飯速度感到不滿，一再督促他加快速度，不要耽誤晚課。可沒想到的是，主角還沒有反應，身為配角的孩他媽卻表示了不滿，嫌我老是催促影響他吃飯。言語之中，難免互不相讓，理論了幾句，讓一頓晚飯下來，掃興了不少。我尤其感到不忿的是，忙忙活活做了一頓晚飯，沒有功勞也有苦勞。不成想卻落了個兩頭受氣，不僅沒有受到表揚，反而落下來一段埋怨，可見言多必失這句話是多麼的富有真理。
緊張的結果，就是高三生還沒有吃完飯，晚課時間就到了。只能放下筷子去拿鋼筆，準備立刻投入戰鬥。我們雖然不趕時間，但吃飯的興趣也就索然，草草了事，以至於我忙活出來的兩盤菜剩了一大半。
回想高三生居家學習的兩個月裡，第一個月還行，三口都在家裡，生活節奏規律而且鬆弛，大家都自得其樂。第二月就開始緊張，我倆上班越來越嚴，時間卡得很緊，以至於孩子的午飯都顧不上。只能靠他自己或者煮方便麵，或者吃我們提前準備的一點簡單飯菜，湊付了事。現在，就連晚飯也出現了狀況，真是讓人不省心啊。
家長上班，孩子上學，兩條線，原來各自相安無事。可是受新冠肺炎疫情影響，孩子停學在家，可家長還要上班，雙方的時間節點就出現了混亂，家長照顧孩子開始面臨挑戰。現在看來，山東高三的開學時間還沒明確，至少還要再在家一段時間，估計類似於今晚的情況，肯定還會出現，沒有辦法，只能且行且努力，爭取讓晚飯吃得更輕鬆一些罷了。
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