我們學習的目的是什麼？為了學知識，為了有學問，為了生活的更美好更快樂。學好語文，更能獲得以上滿足感。
語文的學習和運用，簡單的說，就是“能說會寫”。“語”即語言，能夠熟練的運用語言，出口成章、妙語連珠，讓聽者如沐春風，酣暢淋漓，是一門語言藝術。“文”即文章，人情練達即文章，要想寫出膾炙人口的好文章，需要在日常生活中多看、多讀，多想，深入體會、分析生活，高度凝鍊，就能妙筆生花，寫出好文章。
快快樂樂學習語文，是有“妙招”的：那就是課堂學習和課外學習相結合，不用佔用過多時間，就能做到多背、多讀、多寫、多做，我們就能很容易提高語文成績。
一是多背。要學會賞析和背誦經典著作，熟練掌握平常知識點。對流傳千古的古詩詞、名言佳句，一定要會賞析會背誦。背誦不是難事，一般同學基本上能做到當堂就能理解和背誦。很多人感覺課堂上哪有時間背下來，在此，我透露一個小妙招：在課堂上，對於我們不熟悉的名言佳句、知識點，老師在上面講課時，一般會重點講解幾遍，我們就在課堂上緊跟老師節奏，“嘟囔”上幾遍。重複是最好的記憶，簡簡單單的幾遍“嘟囔”，一回生二回熟，快速嘟囔上十遍二十遍就能輕鬆背下來，甚至還能變成我們自己的語言。如果能邊寫邊“嘟囔”效果就更好了。這樣，不僅能用心聽課，還能提高課堂效率。
二是多讀。每天我們只要充分利用早、晚自習的時間，讀上幾篇課本上或者延伸性閱讀要求的好文章，或者把一篇好文章讀熟，帶著好奇去讀、帶著問題去讀、帶著欣賞的態度去讀。多讀書，讀好書，書讀百遍其義自見，越讀會越熟練。做起閱讀題目來，就能得心應手。
三是多寫。很多同學最頭痛寫作，抱怨沒有寫作素材和靈感。這些問題，只要我們在平時的課堂上多看多讀多思考，在生活中通過看電視新聞、看生活中發生的事情、看課外書就能積累豐富的寫作素材。有了好的寫作素材，還要有不同凡響的寫作思路。文似看山不喜平，我們在課堂上和生活中接觸的寫作素材基本上大同小異。怎樣才能讓我們的作品出類拔萃呢？這就需要我們平時多從不同角度、不同側面去看問題、想問題，這樣才能讓我們寫出來的文章有自己獨特的靈魂、獨特的見解和新奇的思路。每當夜幕沉沉、我們閉目養神、準備休息的時候，讓我們一起回想今天經歷的一切，在日記上抒發我們的息怒哀愁，記錄自己的成長曆程……這樣，每天都能練習練習寫作。日記寫得多了，很容易就能妙筆生花，寫出許多優秀的作品來。
四是多做題。學習語文的時候，通常我們會認為是紙上談兵，不願意多花時間做語文題。其實不然，語文題比數理化更有規律性，題目做多了，很容易掌握出題規律，更容易提高成績。同時，還能防止提筆忘字、眼高手低。
學習語文，我們不僅要只盯著高考，更要面向生活。要學會去觀察身邊的人、身邊的事，學會分析、欣賞生活，提高語言表達和寫作能力，快樂學習，學習快樂，從而提高生活質量，獲得美好的人生。
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