有人说“贫富差异,本质上是教育的差异”你认同这句话吗?为什么?

时光潋滟滴墨盛放1


贫富与知识没关系,美国有个亿万富翁,单身汉一个。活到九十三岁,眼看自已活不得几天了,打电话叫警察,让警察把银行所有存款捐赠给国家。警察追问,你得钱是怎样来的,为什么不赠给儿女?

老人说,我九岁拜师学艺,师傅不让结婚成家,怕一旦失手,拖累家人,所以单身一人活到九十三岁!

钱得来源,全靠自己施展身手,空手套狼,顺手牵羊,只要是我看上的财宝,都要顺手而得,警察在我眼里如同虚设。一辈子从没失过手,方才攒下亿万美金与珠宝,现在要去见上帝,只好把它捐给国家,又带不走!

从这里我们可以看出,富与贫根本与多高的知识不挂钩!😄


用户1550727159675


死人就会说教育差异:

现实中看,有的人连自己名字都不认识,

他偏偏财富万千,

而有的留学生(博士生),在家吃老啃老,

现实中大学生就在家里吃父母血肉,

吸光父母骨灰。

日出三竿唾在床上,不愿起身,

刷个牙洗个脸要几个小时,

少钱工不做,多钱工人家不要。

财富与教育不挂勾的,

勤劳致富才是最重要,

但教育读书对解变人生有很大帮助,

不识字就断了前途,这是真的。

以前很多人没读过书,

家庭条条有理,财富双收,

子孙孝顺等等。

因为人可以学,可以练,

勤劳干就会富的,

就是靠人,人是本质。


用户4707058341381蓝


这种观点并不符合实际,因为社会的财富是按照所有制来分配,然后再进行二次分配。中国有句话,叫做“三百六十行,行行出状元!”这就说明,社会的财富存在着供需矛盾的问题。商品供过于求,价格就下跌;商品供少于求,商品的价格就会上涨。

尽管孔子说:“学而优则仕”,然而现实生活并非如此。大清王朝的大学士纪晓岚比和珅的文化水平高,可是和珅的财富足够大清朝政府使用二十五年。纪晓岚却自愧不如。因为何珅的钱是贪污受贿得来的。在大清朝还有许多穷秀才,饱读诗书,却没有财富。

目前中国的扫黑除恶已经初见成效,看看这些黑社会成员,文化水平并不高,却拥有十亿和百亿财富。而有些文化水平高的人还为这些黑社会成员充当保护伞。

中国人口众多,幅员辽阔,发展不平衡,所以各行各业都有突出的人才,拥有财富的多少,并不在于文化水平的高低。民国时期的蒋宋孔陈四大家族拥有中国80%的财富,却败给了毛泽东。蒋介石由衷的说:“国民党败给共产党的根本原因是,共产党的官员没有资产!”

由此可见,财富的多少并不重要,关键是要为人民服务,为祖国的繁荣富强建功立业!


张越智872


不敢认同这种说法,教育是文化感悟提升的基本,科学知识的发源地,其与贫富有什么联系?我认为贫富差异的存在,应该与社会发展相关政策,有直接关系,小岗村与南街村就是鲜例,具体到某个人,团队也是如此,一个好政策,部分人就抓的住,理解把控的好,同样有些人就理解不到,更抓不住要点,结果就行成了两种结局,或多种结果。


武汉加油三生六世


这句话的重点有两个:一是强调教育的作用,二是强调贫富差异与教育的因果关系。

1.教育的作用是毋庸置疑的

教育是一个大概念。学校教育、家庭教育、个人经历都是教育。他人指导、管束是教育,个人自查、管控也是教育。教育无处不在。纯教育是不存在的,任何一种教育都是良莠不齐的,要拿到正向自己的纯粹部分,得依靠自己来甄别与取舍。

2.教育只是决定贫富差异的诸多因素中的一个

决定贫富差异的,除了教育,还有原生资源基础(比如身体基础、亲人给予)、际遇……等。


盛世繁华2020


贫富差距是社会制度造成的。私有制社会是双面性的社会,它符合两面性的人群的发展。诚实的人群,多数不适宜两面性私有制的社会发展。对于教育差距的关系,多多少少都有一定的关系,学历愈高者,愈压迫和剥削贫穷人的根本利益越大,他们的经济指数愈高,对穷人的压力愈大!


一点通963


应该跟教育无关,富人,有多少是凭着自己的双方创造财富,这不值得想想吗?教育是为了强国,教育是为了民富。跟两极分化无关。


用户2107691599958


是鬼话,与教育无关。是私有制决定的不平等分配制度造成的。执行公有制来平等分配,不但消灭贫富差距,而且彻底消灭阶级差别。


用户3764447951070


教育之局限

当代学校教育指向一个找工作上班赚工资的生存之道。如何建立自己的事业,企业家精神,财商这些虽然也包含在高等教育有些专业中,而授这些课的是老师,老师也是上班族。纸上谈兵终是浅。

贫富之要素

接着我要引申到另一个深层角度。古代藏王曾经三次均贫富,就是让百姓平分王国的财富。然而没过几年,贫者返贫,富者返富。这又怎么解释?

中国古人认为人的命格受几个因素影响,即:

一德、二命、三风水、四积阴功、五读书。

五个要素越靠前的越重要。

按照这个五要素说,读书这个要素太强可以补前面四要素之缺,故有:

十年寒窗无人问,一朝成名天下闻

而前面四要素太强,也可以补学问之不足,故有:

但愿生儿愚且蠢,无忧无虑到公卿

有人不劳而获,有人劳而无功。有其事,必有其理。我们每个人都希望富足,而富足之因,需要在洞察齐全后,对各个驱动因素齐发力。

结论

发力不齐,力道不齐,致贫富不齐。


鼻烟客


就是教育上的差距。有些人总以为国家给工人发工资给福利,自己不努力,天天吵着闹着伸手向国家要。其实工人的工资退休金都是企业管理的,没有拿国家一分钱。中国🇨🇳工业GDP是美国日本之和,看看工业的效益,你们能比吗?还有勇气吹牛说自己贡献最大吗?


分享到:


相關文章: