劳动，为成长洒满阳光，给生活带来希望。近日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求构建德智体美劳全面培养的教育体系。县实验小学南关小学教育集团抓住特长假期，加强少年儿童的劳动教育，开展"宅家劳动我能行争当防疫小先锋"主题教育活动。
劳动，是少年成长过程中的一门必修果，其所带来的对事物发展规律的认识和个人精神生活的富足，是课堂教育无法替代的。并且，通过劳动实践获得的知识，往往经得住时间的考验，能够始终伴随少年儿童的成长。
凡事预则立，加强少年儿童劳动教育，出台政策只是第一步，要将政策转化为实效，还需上下齐心、多方合力，共同为学校劳动教育"添把火"。
面对"加长版"的寒假，县实验小学南关小学教育集团的孩子们身"宅"心不"宅"，他们一边"停课不停学"，勤奋学习、追求进步，在学习间隙，他们还主动加入到家务劳动、手工劳动中来，用自己的双手为父母分担家务、给父母一份欣慰，让父母可以安心坚守在工作岗位上。孩子们用自己的实际行动为打赢这场"战疫"贡献着自己的力量。
新时代的劳动教育，应当以过住为基础，扬其长、补其短。只有因材施教才能将好事办好加强劳动教育，应当动员全社会的力量参与进来。教育一根针，串起千条线。加强劳动教育，不仅需要学校、老师和学生的配合，更需要全社会的支持。只有全社会为少年儿童的劳动教育"开绿灯"，营造出学生参加劳动感到光荣的整体氛围，那么新时代小学生的劳动教育课也将取得理想效果。
路遥在《平凡的世界》中写道:"劳动，是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。"新时代的小学生正处在成长的黄金期，成长意味着希望。加强劳动教育，让更多少年儿童深入到劳动现场，劳动必会赋予他们更多的成长空间和力量。
上好劳动教育这一课，少年儿童的明天会更有希望，我们的国家也会更有力量。
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