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1、 高三数学复习在经过第一阶段复习后,进入综合复习阶段。它既不能重复基础复习,也不能过于综合而脱离基础,综合复习必须与高考紧密结合,尽可能地提高复习效率。
2、高考使用选择题、填空题进行考查,除了突出考查基础知识和基本技能外,同样也考查学生的能力,使用选择题、填空题考查的能力集中体现在解题速度上。所以进行选择题与填空题的复习,应在基础知识查漏补缺的基础上,更突出选择题与填空题解题方法的训练,在熟练掌握常规方法的前提下,强化特殊方法的训练,在做对的前提下提高解答的速度。正如《考试说明》中明确指出的,应“多一点想的,少一点算的”。
3、加强选择题与填空题方法的训练,有以下几种: 用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和准确的运算,从而得出正确的结论,然后对照题目所给出的选项“对号入座”,从而作出相应的选择。涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法。 用特殊值(特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,对各个选项进行检验,从而作出正确的判断。常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等。
百优教育刘老师
在小学、初中、高中数学学习中,比运算更重要的就是思维方式。下面介绍几种适合小学生、初中生、高中生的的数学学习思维方法以及如何训练提升数学思维能力
学好数学其实并不难，关键要先学这八种数学思维方法
1、数学思维方法有哪些
一、转化方法：
转化思维，既是一种方法，也是一种思维。转化思维，是指在解决问题的过程中遇到障碍时，通过改变问题的方向，从不同的角度，把问题由一种形式转换成另一种形式，寻求最佳方法，使问题变得更简单、更清晰。
二、逻辑方法：
逻辑是一切思考的基础。罗辑思维，是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的思维过程。罗辑思维，在解决逻辑推理问题时使用广泛。
三、逆向方法：
逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。
四、对应方法：
对应思维是在数量关系之间（包括量差、量倍、量率）建立一种直接联系的思维方法。比较常见的是一般对应（如两个量或多个量的和差倍之间的对应关系）和量率对应。
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五、创新方法：
创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思考问题，提得出与众不同的解决方案。可分为差异性、探索式、优化式及否定性四种。
六、系统方法：
系统思维也叫整体思维，系统思维法是指在解题时对具体题目所涉及到的知识点有一个系统的认识，即拿到题目先分析、判断属于什么知识点，然后回忆这类问题分为哪几种类型，以及对应的解决方法。
七、类比方法：
类比思维是指根据事物之间某些相似性质，将陌生的、不熟悉的问题与熟悉问题或其他事物进行比较，发现知识的共性，找到其本质，从而解决问题的思维方法。
八、形象方法：
形象思维，主要是指人们在认识世界的过程中，对事物表象进行取舍时形成的，是指用直观形象的表象，解决问题的思维方法。想象是形象思维的高级形式也是其一种基本方法。
学好数学其实并不难，关键要先学这八种数学思维方法
2、如何锻炼自己的数学思维?
一、做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。
做10道题，不如讲一道题。孩子做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，我也在群里会经常发一些比较好的训练题，您也可以鼓励去想一想说一说，如果讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。
二、举一反三，学会变通。
举一反三出自孔子的《论语·述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！
在数学的训练中，一定要给孩子举一反三训练。一道题看似理解了，但他的思维可能比较直线，不多做几道举一反三或在此基础上变式的题，他还是转不过玩了。
举一反三其实就是“师傅领进门，学艺在自身”这句话的执行行为。
三、建立错题本，培养正确的思维习惯
每上第一次课，我所讲的课程内容都和学生的错题有关。我通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题，作为课堂的例题再讲一遍。而学生的反应，或是像没有见过，或是对题目非常熟悉，但没有思路。这些现象的发生，都是学生没有及时总结的原因。所以第一次课后我都建议我的学生做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和错因分析。
一般来说，错题分为三种类型：第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误；第二种就是拿到题目时一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看到答案却恍然大悟;第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。
尤其第二种、第三种，必须放到错题本上。建立错题本的好处就是掌握了自己所犯错的类型，为防范一类错误成为习惯性的思维。
四、图形推理是培养逻辑思维能力最好的工具
假是真时真亦假，真是假时假亦真；逻辑思维是在规则的确定下而进行的思维，如果联系生活就属于非常规思维。一切看似与生活毫无联系却自在法则约束规范的范围内。逻辑推理的“瞒天过海”可谓五花八门，好似一个万花筒，百变无穷，乐趣无穷。
几何图形是助其锻炼逻辑思维的好工具，经典的图形推理题总有其构思、思路、巧妙的思维；经典在于其看似变态，而实际解法却简而又简单。
因此，多训练一些图形推理题，对其逻辑思维很有帮助。
mjlguhu
1.打牢基础知识，将所有的公式记牢，多做题，做到公式运用自如，题型了如指掌！
2.掌握做题方法，多数题目需要我们按部就班计算，但是有些题目我们可以讨巧，可以将选择题的答案直接带入题目，有时候做题速度更快。
3.提高计算速度，考试时间固定，前面的选择题和填空题相对简单，需要我们越快完成越好，而做题速度的快慢与我们计算速度有极大的关系，尤其心算速度要快！4.懂得题目取舍，会做的题目不许多讲，遇到模棱两可的做好标记，将想法简要记录，不会的题目先果断放弃，所有题目做好后再花时间去攻克。
最后祝高考取得优异成绩！
冰糖葫芦6035侠客
怎样提高高中数学选择填空准确率和速度？
还是有一定的方法的
一、基础知识要打牢固
想要数学选择填空的准确雍速度提高，你首先要把数学这门课的基础知识学好来，如果基础知识都不牢，后面想快速解题是不可能的。我不清楚你在哪一个年级，数学成绩如何。也不知道你是家长还是学生，所以学习数学的方法就不好和你讲了。数学讲难也难，讲不难也不难。相信你的数学老师对你了解更深，也更容易给你学好的建议。这边我就不说学习方法了。
二、平时注意收集错题
平时练习及考试之后要注意收集错题。错题收集多了，你就知道自己在哪些方面存在不足，哪些题型需要提高。如果你没有做错题的习惯，我建议你现在就开始要不断地收集错题。当然也可以从同学哪儿收集一些错题。因为别人不懂得的正常也是自己存在疑点，难点的地方。
三、要善于发现解题的方法
我记得我高中老师对我讲过，数学选择题和填空题只允许各错一个。这样子你的数学成绩才可能考到一百三以上。我觉得是非常有道理的。做数学有一定的方法。一般选择填空都不可能给得太难的题型。正常情况是除了一两题外，都差不多是简单题。而这些题型一般都会有简单的解题方式。比如不等式的题型，我以前的老师就一句，首先考虑特殊值法，然后再考虑其它的方法。正常我以前做这些题都有一定方法，没有方法要死算的题目几乎没有。
你可以网上搜索解题的方法，也可以自己归纳总结。
四、进行限时训练
这个是针对提高速度而言的。一般对自己限时后，准确率开头会有所下降。但没有关系，只要训练一段时间后，准确率和速度都会在一定程度上有所提升。关键是你要坚持，坚持再坚持。如果想有效果 ，一般要坚持49天之后才会看到效果（这个和人行成习惯有关）。如果想一两次限时就有所收获是比较难的。因此你要做好至少一个半月的时间内没有效果的准备。
五、多看多问
多看一些选择和填空的解析书本。现在市面上有很多这种书本，一个题目，下面就是方法解析，思路说明。你可以这种类型的书本买两到三本，不要去做里面的题型，每天花一些时间去看里面的习题，研究解题思路，认真思考它是如何进行入手的。最后总结出自己的经验。这个看也是要坚持下去的。古人说读书百遍，其义自现是有很大的道理。
其它不多说了，祝你考好！
我是高中生物生活教育，专注教育领域，分享生物教学视频和相关软件视频，欢迎关注，交流探讨！
高中生物生活教育
数学基础要好，包括基础运算能力，数学概念掌握牢靠，拓展能力强等，但这些不是短时间能提升快的。这些还是要继续巩固，不能松懈。
快速提升的办法特别是针对中等生和差点学生去报一些培训机构，最好是全国性的那些，他们有统一的教育模板（就是套路），把这些套路学会还是不错的。也就是平常说的应试技巧（答题技巧）。
养了一个娃
扎实基础，多见题型，适当忽悠
