文|秘籍君
大早上我被領導抓去隔壁大學聽育兒講座，主講人是育兒領域非常有名的一位教授，畢業於人大，這次來的主題是學齡孩子的教育問題。這讓我很是疑惑，畢竟與我所專注的領域關係不大，本該由公司的家長同事前往受教。
然而到了以後，我立刻明白了領導的意圖，只因為這位大學教授的育兒觀點非常新穎，很多方面都逆其道而行。無論對家長還是育兒專家來說，都屬於可以調整思維角度的新穎理論。其中最吸引廣大家長共鳴的一個理論，則是有關孩子學習的。
不知道大家是否聽說過報恩和討債的理論，說的是孩子於父母而言意味著什麼？大多數人都會覺得優秀懂事的孩子才是來報恩的，至於不聽話的孩子，那自然就是討債的。
而這位大學教授卻推翻了這種理論，甚至給出了相反答案：成績好的孩子未必是報恩的，但成績差的孩子也未必是討債的，相反，成績差的孩子大都是來報恩的。
開始聽到這句話我非常疑惑不解，認為孩子對學習成績的付出才是彰顯孝道的行為，怎麼成績不好還有理了？然而聽完大學教授的解釋，我才意識到自己見解狹隘，下面就來說一下吧。
負心多是讀書人
大學教授認為，縱觀歷史場合，冷血冷情的負心人多是高級知識分子。想必大家從身邊的人也發現了，但凡學歷很高的精英人士，總顯得不那麼有人情味，或者說不夠熱心腸，為人處世都透著疏離感，對待父母也是一樣。
而這些人小時候都是成績好的孩子，他們之所以這樣，並非是天性高冷，而是源於後天知識的學習和社會責任感的轉移，導致他們把感情上的熱度都維繫到了事業與小家庭身上。再加上受“精緻的利己主義”思想影響，在親情上反而淡薄。
但成績差的孩子不會如此，他們秉承著中國最傳統的樸素價值觀，遵循老一輩留下來的家族觀念，甚至抱有來生的想法，在對待父母上勤勤懇懇遵守著“父母在、不遠遊”的古老價值觀，而對於晚年追尋天倫之樂的老一輩來說，這樣的孩子就是來報恩的。
成績好的孩子是國家的
當然，最重要的是，成績好的孩子是國家的，成績差的孩子才會陪伴在父母身邊。
以我身邊人為例，表哥如今三十有五，卻依舊選擇拖家帶口直奔美帝，把年邁的姑姑留在國內。雖然這是出於國家的號召和自身的上進心，但每每看到姑姑晚年落寞的表情，偶爾生個病還要我們外人幫忙伺候，不得不說很心酸。
對比之下，成績不好的孩子則沒有那麼多意外性，多會留在父母身邊照顧，自然是報恩的。
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