開學了,如何應對“開學綜合症”?

迎來新學期

學生從自由的“放假模式”

一下子切換到高效的“學習模式”

部分孩子會出現開學綜合症

開學了,如何應對“開學綜合症”?

“開學綜合症”主要表現為:

失眠、嗜睡、疲倦、記憶力減退

理解力下降、上課走神、情緒不穩定等

那麼如何正確應對開學綜合症呢?

希望可以對小朋友們有所幫助

開學了,如何應對“開學綜合症”?

一是調整生物鐘。

很多學生暑假期間作息時間混亂,晚睡晚起。父母要監督孩子們,合理安排起居,讓生活逐漸有規律,提前適應開學生活。

二是調動上學的積極性。

家長在開學的前幾天,可以多跟學生聊聊學校的事情,一起回想上學期的收穫與趣事,談談孩子喜歡的老師和要好的朋友,激勵、引導孩子以積極樂觀的態度迴歸學校。

開學了,如何應對“開學綜合症”?

三是調整心態。

開學在即,許多學生都會對暑假依依不捨,家長要提醒孩子接受假期已經結束的現實,緩解孩子內心的脆弱和不安,幫助學生放鬆心情,整理情緒,以積極的心態去迎接新的學期。

四是制定新學期的學習計劃。

大部分有“開學綜合徵”的學生在時間和生活上均缺少清晰合理的規劃。在新學期來臨之際,家長應提前和和孩子一起制定新學期的學習計劃,確立新學期的學習目標。


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