5岁孩子被打,老师却说:你凭什还手?宝妈给了老师一巴掌


孩子从出生到长大,每个父母付出的心血都是数不清的,每个父母都想要孩子平平安安的长大,没有人愿意自己的孩子受到伤害。为了让孩子接受更好的教育,很多家长选择在孩子3岁左右就进入幼儿园。而很多家长觉得进了幼儿园,基本上就万事大吉,宝宝可以由老师教导,自己只需要负责上下学的接送就可以了。

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而现在独生子女居多,哪个孩子不是爷爷疼奶奶爱的,加之每个孩子的性格不同,生活环境不同,在幼儿园中也会出现这样那样的矛盾和摩擦。

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宝宝受欺负,老师反问:你为什么要还手

明明是一个刚过5岁的小男孩,性格非常的开朗,在幼儿园中结交了很多好朋友,学习成绩都非常的突出,明明妈对于自己的孩子也完全不担心他不适应幼儿园的生活,明明也很让妈妈省心。

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但是周三下午,明明妈却突然接到了幼儿园的电话,让她去幼儿园一趟,说情况很严重,明明和同学打架了。

等明明妈妈到了学校之后,看到明明的身上也是有擦伤,脸上也挂了彩,很是心疼。

老师却说:新来的同学先打了明明,是不对,但是明明还还手了,把人家打哭了就是明明的错了。

妈妈听了老师的话,顿时火冒三丈,听完事情经过之后,明明妈妈站起来给了老师一巴掌,老师反手就要打明明妈妈。明明妈握住手腕,对老师说:“你凭什么还手,按照你的想法不是不能还手吗”

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所以说,在幼儿园中多少会产生冲突和矛盾,这个时候家长和老师的处理方式显得尤为重要了。

孩子之间发生冲突,家长的正确做法是什么

  • 了解事情的经过

其实在幼儿园中发生冲突是很正常的事情,在幼儿园中老师的质量我们没办法左右也没办法选择,但是我们孩子自身的行为准则和礼仪还是可以培养的。

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如果这种事情发生在我们自己家庭中,我们首先要做的是搞清楚事情的来龙去脉,不要一味地职责孩子,而是大致了解事情的经过,并且做到心中有数,方便事情的解决和孩子的教育。

  • 告诉孩子,面对这样的矛盾怎么化解

当孩子遇到这种问题时,会怎么做一般取决于父母对于这种事情的重视程度。因此父母对于问题的态度在很大程度上影响孩子的行为。

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家长如果可以做到正确的引导,那么孩子养成积极的态度是很容易的。告诉孩子每个人都是不同,要学会接受别人的不同,告诉孩子每个人都可以有不同的想法,不要因为想法不一致而去伤害别人。

对于爱打人的孩子,不要认为只要减少与其他孩子的交流接触就会减少他的这种倾向,这种想法是错误的。因为问题的本源是孩子自身的行为,外界的环境都是次要的。

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相反,这样的孩子更应该接触更多的朋友,不断的培养正确的行为习惯和意识,学习正确的社交方法,让自己意识到,打人是不对的。

同时要想正确的引导孩子的行为,光靠孩子自己是不行的,父母也要不断的培养孩子对待事情的正确观念,而培养这种习惯最简单的方法就是通过内容健康的动画片和绘本,形象的将正确的观念传递给孩子。

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像这本《快乐小松鼠行为习惯绘本》,用有趣的卡通形象和鲜丽的颜色给孩子带来一个又一个有趣的故事,在故事中潜移默化的影响孩子的行为习惯,培养孩子正确的行为习惯。

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这套故事书共有10个主题《爸爸睡觉我不吵》、《不再乱吃零食》、《第一次去上幼儿园》、《快乐小松鼠去超市》、《妈妈,祝您生日快乐》、《陌生人,快走开》、《说好了就要去做》、《我会表达自己》、《我可不是懒孩子》、《我要自己穿衣服》。

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这些故事和孩子的生活都是关联度很高的,能够更好的吸引孩子,从而获得启示。

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