陈发学，昭通市巧家县崇溪镇干沟村海坝学校一名普普通通的乡村教师。他坚守大山23年，只为点亮山区孩子的求学梦，在他的悉心培育教导下，一批又一批山区孩子走出了大山，实现了自己的人生理想。
陈发学23年的坚守，守成了“大山之子”的朴素形象。
陈发学老师在上课
陈发学是土生土长的干沟村人，1995年，初中毕业的他毅然放弃外出务工的机会，回到了自己的家乡，选择在父亲教书的海坝小学当起了一名代课教师。
为真正地成为一名人民教师，在教育事业上奉献自己的青春和热血，陈发学不怕苦不怕累，一边教学一边潜心钻研学习，提升自己的学历文凭， 2001年，他如愿地实现了自己的愿望。
从教的23年里，为让学生掌握更多的知识，走出大山，接触外面的世界，陈发学23年如一日，坚持每天上课前都认真的查阅相关教学资料，用心备好每一堂课，上好每一节课，批改好每一次作业，辅导好每一个学生……一分耕耘一分收获。截止目前，在陈发学的教育熏陶下，干沟村已走出了郗启朋、朱兰飞等多个大学生。
日前，谈起自己初中毕业选择回家代课的初衷，陈发学感慨地说:“当初选择回老家代课，就是希望山里的孩子们能够通过读书改变‘命运’，过上幸福的生活。”
有付出就有回报。现在，陈发学曾经教过的学生有的已经为人师表，有的已经走上了其他的工作岗位……走出了大山，实现了自己的理想抱负，唯有陈发学依然坚守在大山深处，为山区的孩子倾注着自己的关爱和热情。
“只要学校在，哪怕只有一个学生，我都会继续坚守在这里，让更多的孩子走出大山，接受更好的教育。”陈发学坚定地说。
崇溪镇中心学校副校长杜明林说：“陈老师23年坚守大山的精神，给我们传递着的是一种正能量，值得我们去学习。”
“为了生活，我和我媳妇都是长年在外打工，基本上管不着娃儿读书，陈老师的认真负责在我们村里面也是出了名的，所以，娃儿交给他我们很放心。”提起陈发学，留守儿童的家长朱仁富赞不绝口。
干沟村因地处高寒，生活环境恶劣，为改善生活水平，大多数年轻人都选择了外出务工，留在村里的大多是老人和孩子。
为担负起“教师”这一角色赋予的沉甸甸的工作职责，陈发学爱生如子，既当老师又当“家长”。
陈小菊的爸爸2013年因病去世后，母亲随后也改嫁了，留下了年幼的陈小菊和70多岁的爷爷奶奶生活在一起。为此，在校期间，陈发学主动承担起了照顾陈小菊的责任，并随时抽空到陈小菊家了解情况，给她零花钱、买作业本……在他的悉心照顾和教导下，陈小菊的成绩比之前有了很大提升。
陈小菊只是干沟村众多留守儿童的一个缩影，像陈小菊一样得到陈发学关爱的留守儿童比比皆是。
陈发学老师在为学生辅导作业
“若不是陈老师，我也不会有今天。陈老师不但有责任心，爱我们如同爱他自己的孩子一样。”如今就读于巧家县第一中学359班的学生郗启潘说。
陈发学老师不仅自己一心扑在教学上，他还动员妻子，每天抽出时间和自己一道给学生做饭。23年来，陈发学坚持着雨天都接送孩子上下学，每天利用放学后半小时的时间帮助学生辅导家庭作业，用自己的“血汗钱”给贫困学生买作业本……他祈盼着每一个学生都能够好好学习，走出大山，有一个美好的前程。（经报全媒体通讯员 李梅香）
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