“妈妈，我们去图书馆去还书吧，这些都看完了！”
“妈妈，你快来看，小猪要被风吹跑了！维尼拉不住小猪，只好拉住小猪的围巾！”
“哈哈哈，公主也和我一样，要挖鼻屎的。”
……
这是我家3岁的二宝小味的日常生活缩影，她每天讲得最多的一句话就是“妈妈，这些书我们都看完了，再去图书馆借吧。”因为孩子小，每次到图书馆还书和借书时，都会引起一些大人的围观，总是有人来问我，这么小的孩子如何才能让她爱上阅读呢？我们主要从以下5个方面对孩子进行引导的。
第1，从小让孩子习惯书的世界，和书做朋友。
现在市面上的书籍非常多，在孩子婴幼儿时期，一种撕不烂的布书，受到了广大家长朋友们的热烈欢迎。我们也入手了好几套。这种书的尺寸大多是按照宝宝的小手设计的，非常符合孩子抓捏，一般都是一些日常的动物，食物，人物，水果等。在小味蹒跚学步，会跌跌撞撞到处找东西玩的时候，我们把这些书放到她能拿到的地方。每次，她拿到书后，她咯咯大笑，我们就和她一起翻看里面的内容。
这种婴幼儿书籍，图画非常鲜艳，内容简单逼真，孩子每次拿起来都爱不释手。记得有一次吃草莓，小味拿起草莓，把书也翻到那一页，然后特别有成就感地哈哈大笑。
第2，全家阅读，让孩子有学习和模仿的对象。
我们是二胎家庭，已经上学的姐姐和小味一起玩耍时，经常会给小味拿起绘本讲故事。每次姐姐给小味讲故事时，小味总是一脸崇拜地看着姐姐，觉得姐姐真了不起！姐姐上学去了，小味就自己在家里拿起书，像模像样地翻看。
现在智能手机普及，我们很多人都机不离手。然而，言传身教是最好的老师！我们日常生活的一言一行，孩子都看在眼里，然后加以模仿。我们每天下班到家后，手机只接电话，其余时间都是放在桌子上。空闲时间，我们也拿起书来和姐妹俩一起翻看。
第3，带孩子去图书馆，感受阅读的氛围。
我们家离社区图书馆非常近，在小味2岁的时候，我们就办理了一张少儿读者证。每次我们借书时，小味都会看到很多人在图书馆里安静地看书。“近朱者赤近墨者黑”，这时候小味也会找上一本书，静静地找一个角落翻看书本。
第4，让孩子自己选择感兴趣的，合适的书籍。
书籍的选择要符合自己的孩子。由于身体发育，智力发育等的限制，像小味这么大的孩子一般喜欢文字简单，图案鲜艳，与自己生活熟悉的书籍。每次我们去图书馆挑书时，我们会选好一些适合婴幼儿阅读的书籍，然后再由小味来决定哪些书籍是我们借回家看的。
第5，人生如戏，让孩子爱上阅读，参与表演。
婴幼儿读物，有很多都是贴近生活接地气的书籍。有些是关于儿童情绪管理的，有些是关于事物认知的，有些是关于日常行为规范的……
当我们和小味一起亲子阅读时，经常和她一起进行角色扮演，有时候她是爱挖鼻屎的小公主，有时候她是想要离家出走的小兔，有时候她是骑自行车的小鸭子……乐此不疲！每次我们大人累了，假装不愿意配合时，小味总是央求“再读一本吧，再读一本。”
莎士比亚说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当孩子享受到阅读带来的乐趣了，自然就拿起书本不可放下了。
让孩子徜徉于书海，爱上阅读，我们从以上5点进行引导。亲爱的朋友们，你们是怎样引导孩子阅读的呢？欢迎通过评论，转发的形式参与讨论哦！
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