歷史上曾經有過多少次轟轟烈烈的婦女解放運動，
男女真的可以平等了嗎？
沒有，肯定沒有！
我們可以上溯至男尊女卑的古代封建社會。
女人似乎就成為了社會的附庸，從小被裹了腳，也說明他們並不需要從事勞動，要做的也只是一些縫縫洗洗。
古代的女人不能唸書，不能為官，不可以拋頭露面，社會地位比不上男人，女人沒什麼社會義務，也就沒有多少社會地位。
現在的女人和過去相比起來，可以說是翻身了，再也不是從前那個小腳形象，能上學了也能工作了，也能當官了，男人能做的工作，女人也都能做了。
即便如此，男女真的平等了嗎？
莉莉是一個很有想法的女孩，她很想來到北京找一份寫作的工作，可是爸爸堅決不同意，她不可以想象女孩要辭掉一份收入穩定有保障的工作去冒險。
爸爸苦口婆心地對莉莉講，現在的生活都已經很不錯了，女孩還是要安分一點好。
莉莉從小對自己的要求很高，可是爸爸卻對他的這種上進精神並不在意，莉莉初中畢業的時候，爸爸沒有要求麗麗上高中，可是麗麗考上了不錯的重點高中。
高中畢業之後，莉莉又考上了不錯的大學，接著還繼續唸了研究生。
其實爸爸對莉莉的要求很簡單，只要生活過得簡單快樂就可以了。
莉莉的爸爸就代表著一種傳統的教育觀。
大多數人都認為男孩子將來要去闖蕩社會，要對他從小進行吃苦教育，而女孩子並不需要創業，所以沒有必要讓他從小去吃苦受累。
現在的社會打出了男女平等的大旗，認為不管是男性還是女性，都應該在社會中承擔同樣的義務和責任，沒有必要進行教育的區別對待，再加上社會的競爭日益激烈，男人也很難承擔一個家庭所需要的全部經濟責任。
女人也要出去工作掙錢，承擔一部分養家的責任，傳統女性的角色被弱化，沒有人會因為你是女人就會對你降低要求，一切都趨於靠實力說話，按照統一的規則進行競爭！
如果讓女人也過和男人一樣的生活，毫無疑問女人會走得更艱辛。
由於女人在生理、精力、體力等方面與男人有著太大的區別，太大的區別，對女性走入社會的一種排斥，是很客觀的社會現象。
人們呼籲男女平等，因為社會上存在著不平等現象，我們無法逾越這些矛盾。
對於性別角色的認識直到今天都沒有普遍的一致的定論！
家長不如改變教育方法，讓自己的孩子更適應目前的社會狀況。
我們需要關注的教育點是：孩子需要性別角色教育。
現在社會上已經有很多人提倡性別角色教育，所謂的性別角色教育就是要男孩女孩發揮自己的性別屬性，將來在社會中找準自己的位置，即便是講男女平等，但也一定要在遵從自然性別這樣的前提下來談平等。
可能家長會認為只要生出來的是個男孩，將來就一定會長成一個男子漢！
其實不然，有的男孩由於缺乏性別角色教育，即使從生理上來講是個健康的男孩！
但是在她的內心並不瞭解作為一個男子漢，自己應該做好哪些準備！
如果家長不注意讓孩子瞭解自己的性別角色，一味嬌寵的寶貝女兒很可能就會變得越來越強勢。
相反，一些男孩由於受到了過多的保護，反而養成了文弱多愁善感的性格，甚至給人的感覺有點娘娘腔，此外，家長還要注意的是，不論你的孩子是男孩或是女孩，都應都應該在引導他們發揮自己性別優勢的基礎上，同時學習異性的優點，促進身心的全面發展和人格的完善。
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