在这个终生学习的时代，学习能力就是一个人的核心竞争力。
传统的观念认为学习能力是天生的，你生来是学渣，再努力也成不了学神。但是最新的研究表明，学渣是可以逆袭成学神的。
何谓"学渣"？就是学习动力不强导致成绩差，或者有动力能够努力学习，却成绩很差的人。
何为"学神"？就是花很少的时间，就掌握了要学的内容，成绩很好的人。
学渣与学神，都是针对学习来说的，那么学习的本质是什么呢？
学习的本质，就是把对世界的认识的信息映射到大脑的过程，相当于在大脑中重建一个简单的虚拟世界。当有新的信息输入时，就运行这个虚拟世界进行处理(这就是思考)，然后采取相应的对策。
学习是一个接受信息，处理信息并形成记忆的过程，每个人都能学习，为何有的人是学渣，有的人是学神呢？
区别在以下三方面:
第一，接受信息的意愿与效率。
1,学渣没有接受信息的意愿，视学习为洪水猛兽，想方设法逃避，这会导致要学习的信息很难进入大脑，自然而然就成了学渣。解决问题的方法是:把他(她)赤身裸体的扔入原始森林，这个时候，他(她)会惊恐，会问"怎么办"，会发现自己想知道很多知识，譬如关于人的生存条件的知识，自然界的知识，生火的知识，寻找食物的知识，制造工具的知识等等，死亡就在身后，只有知识能拯救他，学习的动力前所未有的强大。当然，现实中不可能真的这样做，但是我们可以通过想象或开发一个“赤身裸体创造文明”的游戏来模拟这一过程。这种游戏，能去除现实生活的重重面纱，回到人类最初的状态。活着的第一目的，就是为了生存下去，而生存，需要知识，越广博的知识，越容易活下去，这就是学习最大的动力。
2,人处在一个杂乱的信息环境中，这些会对学习知识造成干扰。学渣对此无能为力，造成学习效率低。而学神专注力高，能屏蔽掉杂乱的环境干扰，提高学习效率。所以学渣要逆袭为学神，就要锻炼自己的专注力。可以学学我们的开国领袖毛泽东，在闹市看书。当被外部信息转移了注意力时，要立即警醒，回到学习中来。
第二，处理信息的方法。
信息包含了现象与规则。如果是现象，处理时就要分类;如果是规则，就要在大脑推算演化。有时候学习某些知识，怎样都弄不懂，可能是这些知识隐含的前提基础你还不具备，需要补上那些基础知识。
处理信息最有效的方法是，通过写博客，教会别人你刚学到的知识这样的一种方法。也就是在学习后输出学习的内容，如果无法输出，就要回过头来继续学习，直到你所学的能清晰输出为止，这个时候，你不仅真的学会了，还记忆深刻。
第三，存储信息的方式。
仓库是存取货物的地方，只有规划得很有条理的仓库，才会既好存、又好取。同理，记忆作为存取信息的地方，只有分类的方式存储信息，才会既容易记忆，又容易回想。
只是每个人都有他(她)的特殊性，所以要根据自己的特性，在记得容易、记得深刻(不容易遗忘)且容易提取的原则下，形成自己的记忆体系。
因为生命存在的首要目的是"生"（人也是生命的一种，自然也不能例外），所以从"生"的角度，组织存储知识，是最容易最自然的方式。每学一个知识，都要先问自己，这个知识点对自己的生存有什么好处，再把它归类，这样记得简单，回忆容易。
要记得牢固，就要把输入的单感官信息，转化为多感官信息，并且与多个已经记得牢固的知识点联系起来。这就好比打钉子把东西挂在墙上，想要增加可靠度，可以多打几个钉子，一个钉子掉了，其它钉子还在，东西还是掉不下来。当然，记忆没钉子那么牢固，记忆容易遗忘，所以除了以上措施，还要复习，把短时记忆转换为长久记忆。
如果你把以上三点做好了，你的学习效率就能突飞猛进，学渣也能逆袭成学神！
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