不允許孩子“犯錯”,是家庭教育的最大錯誤,家長要及時反思

傍晚吃完飯後,帶著孩子到樓下公園散步的時候,遇到了鄰居小徐一家子。散步的時候,小徐的兒子看上了公園另一個小朋友手中的玩具,於是急匆匆跑過去和那個孩子搶玩具。小徐看見了,氣鼓鼓地走過去把孩子拉回來,在公園開始大聲責罵:"你怎麼回事,現在學會了搶別人的玩具,真的是白教你這些年。臉都被你丟盡了,馬上跟我回家。"

據我所知,小徐家的孩子十分淘氣,而鄰居小徐就是屬於那種嚴厲型的父母,他們人日常對孩子的教育過度嚴格,不容許孩子犯一點錯誤,給孩子心理造成很大的壓力。其實生活中也有很多父母和她一樣,對孩子要求過高,希望孩子事事做到完美,眼裡容不得孩子一點錯。但是不允許孩子犯錯,才是家庭教育裡最大的錯誤。

不允許孩子“犯錯”,是家庭教育的最大錯誤,家長要及時反思

父母不允許孩子犯錯才是大錯

生活中,總有一些父母教育孩子採用過度嚴格的態度,不容許孩子犯一點點小小的錯誤,孩子一旦做錯事,父母就開始大吼孩子,責怪孩子的行為不當。犯錯意味著是一種恥辱,對於孩子來說,是一種不乖不優秀的體現。每個孩子都是一個獨立的個體,但父母卻總是喜歡用同一模板來教育孩子。父母錯認為孩子不犯錯就是優秀的體現,但其實不允許孩子犯錯才是家庭教育的最大錯誤。

不允許孩子“犯錯”,是家庭教育的最大錯誤,家長要及時反思

曾經看過這麼一個故事,有一位老藝術家他對孩子的教育特別嚴格,後來女兒考上了常春藤的博士,後來他到學校去看女兒,不知為啥就責怪孩子,女兒大聲回應到:"我到底要怎麼做才能讓你滿意?"她說:"你覺得自己做得好嗎?"女兒一聽,便從樓上跳了下去。

常春藤的博士應該是一個很優秀的人了,但母親還是對她不滿意。就是這種不讓孩子犯錯的態度,才給孩子太大的壓力,最終釀成了不可挽回的悲劇。

中國古話說的好,人非聖賢孰能無過。孩子本來就是一個在不斷犯錯的過程中成長的。在錯誤中汲取經驗和教訓,懂得解決的辦法,才能避免下一次犯錯。孩子的成長過程是一個不斷試錯的過程,父母不能阻斷孩子試錯的路。

不讓孩子犯錯,對孩子來說是一種傷害

不讓孩子犯錯,對孩子本身就是一種巨大的傷害,對孩子的成長造成一些行消極的影響。

1.不讓孩子犯錯,孩子內心更恐懼

不允許孩子“犯錯”,是家庭教育的最大錯誤,家長要及時反思

《爸爸在哪裡》這個綜藝節目裡,在"守護冰淇淋"的活動中,大竣和夏天被要求一起守護一個冰淇淋。一開始孩子都老老實實地堅守自己的任務,但是時間一長孩子終究抵不住誘惑,沒能完成村長交付的任務。後來孩子們都意識自己的錯誤,但他們卻有著截然不同的做法。

夏天說:"我會告訴他們,我吃了冰淇淋。"但是大竣直接躲了起來,不敢承認自己的錯誤。由孩子的不同態度可以反映父母的不同教育方法,果不其然,夏天的爸爸以罰站的方式來讓孩子反思自己的行為。而大竣的爸爸開口就是指責孩子,最後對孩子拋下一句:"我不管你了",就氣急敗壞地離開了。就是因為孩子犯錯不被父母理解,所以孩子才害怕犯錯,內心的恐懼心理讓他在犯錯只會偷偷躲起來,而不敢大大方方地承擔自己犯錯的責任。

2.不讓孩子犯錯,孩子抗挫能力更差

當孩子犯錯的時候,其實孩子的內心比家長更緊張,他們的心情也更加難以舒緩和平靜。如果父母一味地指責孩子,孩子也會更加無法直視自己的錯誤。

假如父母一直不讓孩子犯錯,孩子缺乏解決錯誤的經驗,當孩子未來面對錯誤的時候,自然也沒有很好的抗挫能力。

所以家長要學會放手讓孩子去試錯,這對於孩子來說是一個不斷嘗試和探索的過程,父母要對孩子的錯誤有一定的包容能力。家長要允許孩子犯錯,當孩子犯錯的時候不要過分指責,多點鼓勵和支持,才能讓孩子更加有勇氣戰勝錯誤,慢慢增加孩子抗挫折的能力。

不允許孩子“犯錯”,是家庭教育的最大錯誤,家長要及時反思

教育孩子,也會學會適當讓孩子"犯錯"

1.放手孩子,多給孩子試錯的機會

很多父母在教育孩子的時候過度地控制孩子,對孩子的一言一行過度關注,導致孩子缺乏應有的自我空間,不允許孩子犯錯,對父母產生畏懼心理。

對於年紀還小的孩子,大腦發育尚未成熟。這時當孩子做錯事的時候,很多的父母會選擇代替孩子做。這時父母就剝奪了孩子試錯的機會,孩子也自然得不到更好的成長。相反,父母要學會放手孩子,不要一一幫孩子把所有的事情都做好。

當孩子犯錯時,父母幫孩子把事情做好,從短期來看,能夠節省時間,減少孩子犯錯的次數。但長遠來說,對孩子的成長只有弊沒有利,這會讓孩子對父母產生過度的依賴性,漸漸的挫傷孩子的自理能力。

家長要在適當的範圍內讓孩子犯錯,鼓勵孩子獨立完成自己的事情,犯了錯就積極給孩子鼓勵和支持,幫助孩子找到合適的辦法解決錯誤,這樣才能讓孩子更好的成長。

不允許孩子“犯錯”,是家庭教育的最大錯誤,家長要及時反思

2.正面教育孩子,理智對待孩子犯錯

生活中有一些急躁的父母,當看到孩子犯錯的時候,他們內心焦急的心理會導致他們產生一些粗暴的行為。為了讓孩子在短期內汲取教訓,父母可能會責怪打罵孩子。父母以為這是一種有效的辦法,但其實這會導致孩子在家長面前不敢犯錯,犯錯了也不敢承認。

要想讓孩子在犯錯後汲取教訓,父母要學會採用正面教育的辦法,學會理智的看待孩子的錯誤。父母們要學會採用溝通和交流的方式讓孩子意識到自己的錯誤,給孩子多一點自由的時間去反思自己的行為,才能更好地引導孩子修正錯誤。

父母也要學會冷靜的對待孩子犯錯的行為,大吼大叫只會讓孩子內心產生恐懼的心理。只有冷靜的對待,才能更加理智的和孩子一起分析犯錯的原因,更好地指導孩子如何改正錯誤,解決問題,讓孩子在犯錯的過程中不斷成長。

3.運用同理心,理解孩子內心真實想法

世界上的每個孩子都有他們獨自的特色,父母教育孩子不能夠採用千篇一律的辦法,是要學會根據孩子的特點對他進行相對應的教育。

當孩子犯錯的時候,父母也不必急於去糾正孩子的錯誤,而是要學會理解孩子,傾聽孩子內心的想法。孩子犯錯之後,父母最重要的是要運用同理心,站在孩子的角度去思考問題。學會用換位思考的辦法,也可以讓孩子更加清楚的瞭解父母內心的真實想法,避免了親子之間一些不必要的誤會。

每一個人都不可能是十全十美的,父母要用平常心對待孩子的錯誤。更多的去傾聽和理解孩子,孩子感受到自己被尊重。這樣做不僅能夠讓孩子意識到並改正自己的錯誤,也能夠保護孩子的自尊心。

不允許孩子“犯錯”,是家庭教育的最大錯誤,家長要及時反思

我是奶果媽媽育兒師,也是5歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!

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