教育部談:2020年高考延期的兩大原因及高考命題的方向


教育部談:2020年高考延期的兩大原因及高考命題的方向

高考為什麼要延期一個月?高考延期一個月後高考命題工作有什麼變化?教育部有關負責人就高考安排及相關工作回答了記者提問。

教育部談高考延期:有兩大原因

3月31日,國務院聯防聯控機制就低風險地區教育開學復課舉行發佈會。教育部高校學生司司長王輝表示,2020年全國高考報名人數為1071萬,黨中央、國務院高度重視疫情對今年高考的影響,要求穩妥做好高考工作,教育部在廣泛聽取意見的基礎上,綜合研判,經黨中央、國務院同意,今年全國高考延期一個月。

王輝說,主要考慮兩方面:一是堅持健康第一,保障廣大考生和涉考人員生命安全,高考延期一個月舉行,疫情防控風險相對較小。高考是涉及千萬考生的大規模選拔性考試,必須採取最穩妥、風險最小的方案,保障廣大考生和涉考工作人員生命安全。

二是堅持公平利益,由於城鄉學習條件差異,部分農村和貧困地區備考受到影響更大。高考延期可以使考生有更多時間在校集中學習,最大限度保障教育公平。

目前部分省份的高三年級已開學,下一步教育部對於各地開學和學生複習備考有什麼指導意見?

答:教育部高度重視疫情影響下的中小學教育教學工作。近日,教育部辦公廳印發了《關於做好2020年春季學期中小學教育教學工作的通知》。一是指導各地各校在當地黨委政府的領導下,統籌處理好疫情防控與教育教學的關係,按照省域同步原則安排高三畢業班學生先返校。二是做好同延期開學期間居家學習的銜接,優化調整高三年級教學計劃和複習備考安排,增強針對性實效性,有序安排好高考前的各項教育教學活動。要突出人性化關懷和個性化安排,特別是加強對特殊學生群體的關愛幫扶,返校後要通過專門的“一對一”輔導,幫助學生跟上教學進程。三是

注重對學生的心理疏導,緩解備考焦慮情緒,合理安排作息時間,保證學生的身心健康。四是加強有關工作安排的宣傳解讀工作,做好學生考試和升學的指導。

教育部對今年高考的命題工作有什麼考慮?

答:2020年高考命題將以立德樹人為鮮明導向,充分體現德智體美勞全面發展要求,著力加強關鍵能力考查,並綜合考慮疫情因素和考生複習備考的實際情況,在保持命題總體穩定的前提下,優化試題情境設計,增強基礎性、綜合性、應用性、創新性,引導中學遵循教育規律,發展素質教育,助力學生健康成長、全面發展。

今年高考的考試組織工作跟往年相比會有哪些變化?對考生有哪些影響?

答:2020年高考工作面臨疫情防控和時間推遲等複雜形勢,教育部將指導各地重點加強三方面的工作。一是加強防疫措施。在今年疫情防控的特殊形勢下,各省級招委會要協調衛生健康部門深入研判7月初疫情情況,詳細制定疫情防控工作標準,切實加強考試組織各環節的防疫措施,全力為廣大考生創造安全的考試環境。

二是加強考試組織管理。嚴格規範執行考務工作規定,落實命題、制卷、試卷保管、分發、施考、閱卷等各環節的安全措施,確保考試組織萬無一失。三是加強應急準備。針對高考期間部分地區可能發生高溫天氣和自然災害,各地要切實做好防暑降溫工作和各項預案准備,並組織開展災害天氣應急演練,全力保障高考安全平穩順利舉行。

我們將指導各地教育部門優化相關措施和流程,為考生提供規範化、人性化的考試服務。同時,也請廣大考生理解和配合,按照所在地區考點的統一要求參加考試。



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