最近因為一個人，全網絡都鬧得沸沸揚揚。
佔據著各大新聞頭條，到處充斥著人們的眼球。
近期常常可以在熱搜看到類似的標題
他就是古巴革...啊不，是擁有一頭不太飄逸的秀髮，外形上“酷似”曾經的古巴革命領袖“切·格瓦拉”的電動車電瓶盜竊犯
“周立齊”
網友惡搞照片
4年前，周某因為在南寧偷盜電瓶車入獄，而今年的4月18日，周某終於重獲自由，刑滿釋放，迎來嶄新的生活。
這一天對周某來說，本應是個平凡的開始。
一名罪犯，得到了懲罰，悔過自新後，開始接受務實的生活。但對躁動的網友和一些網紅孵化公司來說，這一天實在是盼了太久，他們會覺得這樣一個人，如果迴歸到生活中完全是一種資源浪費，所以相隔鐵窗伴隨著周某共同經歷了4年的沉澱，在此刻，所有人的慾望終於全部爆發了出來。
“打工是不可能打工的，這輩子都不可能。”是他的成名句，可以說一語驚人。雖說周某的背景非常不光彩，劣跡斑斑，但是這句話卻成功與當下年輕人對工作，對事業保持自由，不受拘束的態度產生了共鳴，成為了名副其實的“精神領袖”。搞笑的言語腔調和外形只是他出名的一方面，讓大家真正喜歡他的另一方面，是覺得他“很有個性”，和他敢於發表內心的“真性情”。
周某經典語錄
周某即將出獄的新聞放出後，各家直播平臺虎視眈眈，渴望的目光全部都集中在這塊“肥肉”上面，生怕出手太晚被別人籤走，損失良機，畢竟這場事關自家流量的競爭，僵持了4年之久。
開著豪車等待機會接走周某的老闆
只要他點頭答應，豪車和百萬年薪基本上點擊就送，不費任何吹灰之力。
一個普通人一生都達不到的目標與追求，一個罪犯，剛出獄就能坐享其成，直接走向人生巔峰。
讓無數有學歷，有技術，在各個領域之中苦苦掙扎，在專業中忘寢廢食不斷探索，為了家庭日夜奔波的人們集體陷入了沉思。
“如果一個出獄的人年薪百萬，那麼我還努力什麼？”
同樣的例子，還有周某的“獄友” 喜歡喝大力的 “大力哥”，趙金龍。
同樣是因為犯罪成名，大力哥對比周某的犯罪行為，可以說更嚴重，情節更惡劣一些。雖說搶劫未遂，但搶劫罪是侵犯財產罪中最嚴重的暴力犯罪，社會危害性更大。
大力哥 趙金龍
出獄後的大力哥，順利簽了直播平臺，“被迫營業”做起了網紅。但由於大力哥本人經驗不足，加上心不在焉使不出力氣，最終因為過氣而被平臺拋棄，消失在人們的視線之中，被現實拉了回來，迴歸到原有的純粹生活中。
我們喜歡或者崇拜一個人，或者被對方吸引時，往往是因為能從對方身上看見和自己相同的一些地方，比如性格，或者共同的愛好。如果真是這樣，那麼足以證明現在很多網友們的思想已經逐漸畸形生長，這是岌岌可危的。年輕人如果不及時往正面引導，很容易相互模仿學習，隨著這樣群體基數的不斷增長，不務正業，想發懶人財的人只會越來越多，這樣的產業鏈，是不能長久的，是褪去色彩的。
中國人，向來是靠自己的雙手和智慧，勤勞致富的。這種不勞而獲的思想，完全與勤勞背道而馳，是不符合傳統理念的。
如今的網絡，已經變質了，甚至失去了最後一片淨土。網絡帶給我們便捷性，也同樣因為便捷性而被別有用心的人鑽了空子。
就像最近楊坤幾次錄視頻怒懟《驚雷》一樣。
一個來自於權威音樂人的吶喊，而這並不是要抵制《驚雷》的作者與作品，而是想喚醒那些無知吹捧的人，拉高他們的審美水平，阻斷萌芽的逆生長。
楊坤怒懟《驚雷》
畢竟娛樂至死，也是需要市場的。
沒有了低水準的市場，那麼網絡，還是可以獲得一片純淨空間的。
很多人會說“蘿蔔青菜，各有所愛”，而楊坤想表達的是“人，要知道什麼能吃，什麼不能吃，吃什麼對身體好，吃什麼有害健康”。
去其糟粕，取其精華。
對於直播這樣畸形的產業，需要大刀闊斧的改革，但卻還有很長遠的路要走。生活在互聯網這個大環境中，要具有分辨是非的基本能力，這樣才能駕馭的了網絡帶來的好處。
否則它只會成就更多“難以成就”的人。
那麼，網紅、直播等標籤就一定是“負面”的嗎？
其實不然，任何事情全部具有兩面性，在我們抵制那些粗製濫造的內容之後，積極正面的一面自然就會浮現出來。
有這樣一群人，他們不靠噱頭，也不是一夜成名，而是通過自己的付出和汗水爭取到別人的尊敬，是一種肉眼可見的勤奮與積極，李佳琦就是最好的例子。
當我們知道了他一年389場，每場均時長6小時的直播帶貨，加上寫稿，備稿，學習，一天只有幾個小時的休息時間，聲音到沙啞，被人謾罵而換來豪宅的時候，沒人會感到意外。是網絡成就了他，但是這離不開他自身的努力。
李佳琦
“通過努力，讓自己變得有價值”這才是核心思想，是可以在網絡上大肆宣傳，直播中相互效仿的地方，也是每個人都可以做到的事。
說到這一點，這裡還牽扯到另一個近幾年剛剛崛起的直播行業
“直播教學”
與普通的直播不同，直播教學是和教學平臺簽約，通過直播平臺授課，言傳身教，不僅可以將自己的能力變現，還能獲得較高的人氣，同時也是一種實現自我價值的方式，畢竟學習比普通直播的內容更有營養，更有意義。
如果人人都能通過這樣的方式來證明自己，提升自己，那麼世界，便不會再有“不勞而獲”的動機。
想做老師證明自己嗎？
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