这个主持人是医生
这个我肯定信了。
就从孩子奶奶，孩子和我三个之间的一个小事说起吧。
这个先从我老公家的成员结构说起吧。我老公家有三个女儿，和老公一个儿子。但是我老公可不是家里老小，是家里的老二。
在农村家里有四个孩子，可想生活条件不会有多好，婆婆身体也不好，我和老公在我们的城市做个小门市，其中的辛苦就不必要说了，自己选择自己承担。
在我刚刚怀孕时，我和同学还在讨论我们以后要几个孩子，当然都感觉是两个，一儿一女挺好的不多不少。
可是经过生孩子养孩子的过程，身体累到没有什么，我是感觉心累。有时是无法和别人言说的。因为别人无法感同身受。
别人是老公加在老婆和妈妈中间难做。我这是夹在他们一家难做，所以一直到现在我儿子八岁多，我也没有要二胎的打算。
在孩子没有上小学时，离老家近，我们回家会比较多点。自从孩子上小学后，我们回家的次数就少了很多。
暑假的时候，孩子上完学校的足球班，奶奶想让回去，我想回去吧。让他放松几天同时也陪陪他爷爷奶奶。
回去几天在我和他做我哥的车回我家时，他就在车上给我闹让我再生一个，因为多次被说，我们在家里早都讨论过这个问题了，别人怎么说是别人的事，这个事情妈妈自己决定。
我哥还问我谁和他说的，我说还能有谁，他们家人都说。最过分是教孩子和我闹，我生气了，打他脸一下，就告诉他，妈妈给你上一课，自己的事情自己决定，因为自己最了解自己的生活，而不是听别人怎么说。
其实我也知道会有这一说，知道孩子有时不能很好理解，想怎么说就能怎么说，我也不是太在意。我就给我老公说，咱们不要二胎的决定让他和他家人说下，以后也不要在孩子面前再说，改变不了什么。老公也只是说让我理解，以后不会再说了。
于是到了今年的大年初一，孩子爷爷、奶奶、孩子小姑、老公和我正好开始吃中午饭，孩子给我来了一句，妈妈你再生一个吧！我就直接说不生，孩子接着说那我就不给你养老。我说你看着办吧！
我就说你又忘了夏天时我打你了吧，我都说过了这个事是你妈决定的。同时我也说不是已经都说清楚我们不会再要二胎，还在孩子面前说什么，他又改变不了什么。孩子爷爷说没人说了，奶奶也说，我都不接话，我把想表达的思想都说了，其他还有什么追究的。指望我老公你就别过了。
由于孩子爸对疫情不够重视，想开门做生意，我害怕就让孩子先在家，我和他回去。我也知道我们生活压力大，信用卡，房贷，家里有没有存款。结婚越来越严重，来了在店了呆了两天就在家了。孩子一直到要上网课来了。
来了给我说奶奶说我理解错了意思，是说你们老了，我自己不能很好照顾你们。还说我们一走，奶奶就给他说。
可能大家感觉这只是因为孩子童言无忌，孩子知道的少，会很容易传错话，这很正常。
可是我正是考虑正是因为大家才能心平气考虑和解决问题的根本。可是成人之间会吗？我们是不是也会有同样的状况出现？
- 人和人的思想不同
- 人和人的语气不同
- 人和人的交流环境不同
不管是大人还是孩子，两个人之间的交流还不能达到心领神会的境界，还会产生这么大的误会，就不要说传第三人或更多人。
现在想想好像每个人的思想，生活观念不一样，就把话意思理解，传错的也不少。有时也造就不少现在家庭矛盾。
最后我想说人和人多沟通多了解，也许你眼里的问题都不是事。
云赏当下
你好，很高兴回答你的问题，这种悄况一般在没有权威媒体认证下，经过人们口耳相传的途径中，是最容易偏离事物本身的含义，其最终会根据传播人的主观意识变化。
吕氏春秋中有一个关于打井的故事，宋国时期很多人都没有水井，吃水要到外面去提，丁家人就在他的庭院里面打井，邻居问起他就说我打好了井就相当于我有了一个人，可以帮我提水，在邻居们的口耳相传中变成了丁家挖井挖出来了一个人，后来国王派人来问，才知道他说的话的意思，被人们经过自己的想象加工以后，变成了挖井挖出来的一个人，
前段时间也看过一个关于校园暴力的事情，说的是一个初中生的小女孩儿，父母在外做生意，由于一次失误，赔了不少钱，小女孩心里也很着急，所以她总是很忧郁，一次下课的途中，他的一个同学碰到了他在桌子上的杯子，她的同桌开玩笑的说你的你麻烦了，她的杯子很贵的，明眼人一看就能看到的塑料杯被他同桌这样一说，后来又被一些好事者添油加醋，说成了他的杯子值300万同学一辈子也还不起的那种，后来这个同学在学校里面火了，当然，这种火并不是那种嗯，正方向的火，而是鱼类方面的火，说她这么小的年龄就用那么贵的杯子，肯定是做什么见不得人的勾当才赚得到钱？，这女孩1度生活在校园暴力当中，当然这种暴力是语言的暴力，在他休学逃离园环境，逃离之前的生活环境之后，这种暴力依然存在，后来他不得已将这种污蔑造谣她的人告上了法庭，才让之前不了解300万杯子的人，彻底的了解一下真相，
舌下有龙泉杀人不见血，言论自由是真的，但是打着言论自由的幌子，伤害别人就不应该了，希望我们在听到一个信息时，要用眼睛要用辩证的心态去看待它，而不要听到他就去传他是什么什么样的，
ZM唐宁
我绝对相信，三个人能把一个信息传歪！
中国的《易经》上就有“象相”之说。意思就是，你接受信息的时候在你脑子里形成了一个抽象的画面，然后通过你自己的意识分析构成了一个具相的框架，形成了我们通常说的理解能力。也就是说，在这个演变的过程里，你已经加入了自己的想法。
接下来，我们再来分析“说”这个字。言字边旁加上一个兑字，顾名思义，就是语言地兑现。每个人的语言兑现能力不一样，表达出来的意思就一定有偏差。
这样一轮下来，要维持原貌依然不易，更何况还要经历二轮三轮之多，就算不刻意误传，应该也是大相径庭了。
所以，重要的事情我们还是写下来 这也是易经上说：洛（落）书为重的道理了。
海青生活记忆
首先，这里面有不可抗力的因素那就是每一个人的表达和理解力是不同的，很好的表达会使原话不改变，差的则会有天壤之别。第二，那就是传话人的想法以及传话的目的不同所导致了。好的想法会使坏变好，坏的动机会使好的变坏总之，虽然现在，公民受的的教育越来越高，可是人心却变得越来越复杂
阿蒙叙影
相信！带果的带少，带话的带多。三个和尚一本经，三个婆娘一根筋，都没见到真傢伙。
一个捕风捉影，一个添油加醋，一个借题发挥，都是明白人。
谣言害死人，有理说不清，吃饱喝足混时辰，闲得蛋疼。
何育华
非正式沟通:
把信息有选择的告诉自己的朋友或有关的人，这是一种藤式的沟通传递，准确性低。
而且是单向沟通，产生了信息失真。
下图是一个著名的案例。
冯清志人称冯导
当然相信，别说三个人，两个人也有可能把信息传歪。原因和解决方法有以下几点:
1.每个人表达能力和方式不一样，一个信息每个人对这个信息的理解也不一样，第一个人接受到了信息，如果去表达，第二个接受到的因为理解能力问题，再传达给另外一个人，就会把信息传歪。
2.传达信息，其实就是一个如何有效沟通的问题。曾经有个实验，十人站成一排，让第一个人记住5个词语，一个个按顺序传达下去，传达到最后一个人，接受到完全不一样的信息。这个怎么解决呢。
（1）减少当中不必要的传达者，缩短沟通的时间，当中人员越少，准确率越高。
（2）用文字记录的方式去表达，这样统一了表达方式，减少了接受者理解能力误差。
（3）尽量将信息简短，有效的表达，传达主要思想。
这个问题其实放大了，如果大到一个公司，如何去做有效的信息传达，提高效率，就是减少中层，和不必要的管理者。[机智]
亮亮大杂烩
我相信，因为在我们的生活中，道听途说，一件事，越传越偏，加油添醋的事娄见不鲜。春秋时代，齐国有个人叫毛空，他爱听那些没有根据的传说，然后再把自己听到的津津有味地讲给别人。有一次，毛空听到一只鸭和一块肉的事，他觉得非常稀奇，便告诉给艾子。他说：“有一个人，养了一只非凡能生蛋的鸭，那鸭一天能生一百多个蛋。”他见艾子笑了，又说：“那天，从天上掉下一块肉，那块肉长有三十丈，宽有十丈。”艾子笑着问道：“真的吗?有那样长的肉吗?”毛空急忙说：“噢，那就是长二十丈。”艾子仍不相信。他又改口：“一定是十丈长了。”艾子说：“你说的那只鸭是谁家养的?你说的那块肉掉在了什么地方?”毛空支支吾吾说不出来，最后只好说：“我是在路上听别人说的。”
一钱
信啊，每个人的表达方式和理解能力都是不一样的，所以话就会越传越离谱，越说越难听，我还是建议如果真的想知道的话还是求证当事人，现在的舆论压力这么大，不仅是一人会感受到舆论，一个正常的普通职员也会因为舆论而可能毁掉自己的，在这个网络社会大家还是多一点善良
用户1805726066118
这让我想起一个成语：“三人言而成虎”这个典故。意思是说，有三个人谎报市上有虎，听者就信以为真。成语“三人成虎”就是从这儿来的。现在人们用它比喻一句谣言，或一件虚假事物，说的人一多，就能使人认假为真。
早在1986年的春晚上，，一个脍炙人口的相声《马季下蛋》，就很生动形象的讽刺了造谣者的嘴脸，冒充马季的熟人，邻里街坊造谣马季下蛋，以讹传讹，添油加醋，从下一个鸡蛋传到下咸鸭蛋。令人捧腹又发人深省。
抗疫期间也是这样，有很多谣言在网上流传。这些谣言打着这名人旗号：什么钟南山院士说盐水漱口抵抗肺炎病毒，什么李兰娟院士说喝酒能有效杀死冠状病毒等等。蛊惑一些偏听偏信者，一会儿双黄连，一会儿藏红花，使这这物品价格蹭蹭上涨，没买到的也忧心忡忡，人心惶惶。
谣言之所以拿名人做挡箭牌，就是增强谣言的可信度，是谣言传播的更远更广。怎样才能不以讹传讹？一，首先提自己的分辨能力，不轻信。凡事以科学为依据。二不传谣，自己也模棱两可的事，不去添油加醋凑热闹。三相信正面报道，不道听途说。
总之，关键时期，作一名合格公民，传播正能量，增强民族凝聚力。
