对于全国即将推迟中小学的上学时间这件事，不同的网友也有不同的观点：有人认为值得大力推广，中小学学的学生每一天上学的时间本就不应该这么辛苦，何况大人上班都要上午八点半之后；也有人认为中小学的学生太迟上学会影响正常工薪家庭接送学生的时间，反而会增加很多家庭的负担。
对于“学生该几点上学”这个问题，小编为有以下观点值得思考：
第一，当下还是以高考作为指挥棒，以应试教育来评价一个学生的好与坏，应试教育的弊端在于只看最终的期末考试成绩。学生为了提高成绩，必然要投入大量时间去学习去刷题，如果推迟了上课时间，跟现在的作息时间比较起来，显然只会让大部分学生有了更多时间睡懒觉，只会变得更加懒散，也减少了题海战术所需要的时间，这样就会影响最终的学习成绩。
可见，并不是要规定什么时间上学才能真正减轻学生的负担，而要从应试教育这个源头来进行改革，应改变成绩作为唯一评价学生好与坏的标准才是正确的思路，否则这个政策将无法起到真正为学生减负的效果。
第二，要做到压缩学校上学时间，必然要求老师在课堂上少讲内容，也就是压缩课本的内容。这就意味着上课的时候，老师可以少减很多拓展内容，而最终考试的难度要求还是没有改变，就要求每个学生在更短的时间要学会更多的内容，这不是减负，而是对大部分学生提出了更高的课外自学能力要求。因此，压缩上学时间，只会使老师更加轻松，学生学业压力更大而已。
第三，教育部推迟半个小时上学的本意，是要学生能够有充分的睡眠时间，有利于提高课堂学习效率。可是往往事与愿违，推迟半个小时对于学生来说，在互联网如此发达的时代，就是可以晚睡半个小时，可以有更多学习的理由用在晚上，进行一些所谓的“个人放松时间”，只会使更多学生养成晚睡的不良习惯，并不会达到教育部原本的用意。
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