我想做父母的大多都希望自己的孩子乖巧懂事 ，那得多省心呀，不发脾气也不犟嘴，沉迷学习还端茶送水。
但是今天，圈圈就要讲讲懂事的副作用，讲讲我为什么不希望孩子太懂事。
生活中，那些被大人夸奖懂事的孩子，大多都非常相似：
年级小小就学会了隐忍克制，父母不同意的事绝不会纠缠；
无论是面对朋友还是陌生人，他们总是非常谦让；
他们不擅长选择，常常把“随便”挂在嘴上。
但你是否有想过，表面上是懂事的孩子，内心里想的可能截然相反。
作家张悦然在《樱桃之远》中说：
“孩子是最坚忍的人群，他们还不懂得用逃脱抵制痛苦，也不懂得用宣泄反抗折磨。他们只能伸着冰凉的小手小脚，甚至根本不会有人察觉到他们久久不能平息的心悸，所以我总是想，孩子是可怜又可敬的。”
那些还不能分辨谦让、宽容与自责的孩子们，懂事的背后往往是
深深的自卑。他们害怕别人不喜欢自己，所以每天小心翼翼地“伪装”成大人们喜欢的样子。
懂事的孩子们，往往都有超级“读心术”。
即便是父母脸上最细微的表情，他们也能读出许多信息。
他们不是真的不在乎，而是在父母留下的不多的选择空间里，把自己的欲望和需求吞下去，小心翼翼权衡着自己的取舍。
对此，日本作家太宰治有一段非常形象的描述，他在小说《人间失格》中这样写到：
主人公叶藏的父亲在出差前，把孩子们都叫到客厅里，一个一个问他们想要什么礼物，然后记在笔记本上。
大哥认真地告诉父亲他想要书，但父亲却不喜欢这个回答，把他批评了一顿。
叶藏也喜欢书，但看着父亲愠怒的神色，他迟疑了，只说了句“我还没想好”。半夜时，他偷偷翻开父亲的笔记本，写上了父亲曾希望他提出的礼物——“狮子舞”。
后来，叶藏的“懂事”举动自然得到了父亲的欢心，他也就此学会了将情绪藏进心中，披上一层天真快乐的外衣。
也正因为如此，年幼的叶藏渐渐失去了本真的自我，患上了人格障碍。
这并非只是小说中的情节，因为《人间失格》是一部半自传式的小说，作为自杀次数最多的日本作家，太宰治在完成这本小说后，最终也选择了投湖自尽。
几十年后的今天，不少孩子仍在重复着小说中的情节。
当他们察觉自己喜欢的东西不讨父母喜欢时，他们便会懂事地说“爸爸妈妈，我不想要了”，来换取大人们的夸赞，以此安慰心中的难过与失望。
只不过，童年时求而不得的东西，长大后会形成一种执念。
就像有些年轻妈妈，会特别大方地为女儿买各种好看的衣服、洋娃娃，在商店里挑选时，她们甚至比孩子更兴奋，或许在某种程度上，这也是为了弥补她们童年的缺憾吧。
就如同叶藏半夜翻出父亲的笔记本，孩子之所以勉强自己“懂事”，其实是在向大人们讨好。
最可怕的是，这种牺牲自我式的讨好，对大人们还非常奏效。久而久之，孩子们便习惯了戴着面具去面对身边的人，即便是自己最亲近的人。
在小说《被嫌弃的松子的一生》中，松子从小就特别希望爸爸可以喜欢她。
为了让爸爸喜欢自己，她把扮鬼脸当成了下意识的本能，并努力按爸爸的要求去学习工作，“讨好型”人格在她的身体里深深扎根。
但是，她所做的一切努力，都不如身体虚弱的妹妹一声咳嗽更让爸爸牵挂。
身边的人们，早已把她的“懂事”当成理所当然，她最终亦没有摆脱被抛弃的命运。
毫无疑问，“讨好型”人格是一种不完整的人格，它的牺牲太过沉重，如果无法得到足够的回应，就必然会走向崩溃的结局。
或许讨好别人，可以暂时维系一段关系或融入一个群体，可一旦进入了一个需要不断伪饰自己的怪圈后，最终只会反噬自己。
英国心理学家温尼科特曾提出“真自我”和“假自我”的概念。
“真自我”是指一个人的自我以自己感受为中心而构建，他们具有强烈的自我价值感；而“假自我”是指一个人的自我以他人感受为中心而构建，一旦感到自己的行为令他人失望，自我价值感便降到极低。
懂事的孩子就很容易形成一个“假自我”。他们费尽心思去讨好身边的人，希望以此来避免一切麻烦。
他们总是把自己的情绪寄托到别人的身上，他们害怕拒绝，害怕被说不，害怕回绝之下，那颗敏感的自尊心无处躲藏。
瞿泺仪在《能量父母》中说：
“草枯了，明年还会发芽；花谢了，来年还会再开；但人的生命只有一次，永远都不会重来，所以我们有什么理由不善待自己？”
童年也一样，只有那么短短几年。永远独一无二不可替代的事物，就是童年的回忆。
童年里假装“懂事”的孩子，太让人心疼。
美国国家卫生研究院曾发表过一篇报道：证实幼年时期情绪压力大的孩子，更容易罹患心血管、自身免疫类等身体疾病，并且短寿，哪怕后来他们已经脱离了当年的压抑的生活环境。
童年时期，情绪不舒展的孩子，长大后还易被自卑、抑郁、过份察言观色等情绪困扰。
同样一份来自美国的调查问卷显示：童年的不良情绪，会干扰孩子的自信心、同理心等，影响孩子的性格气质。
懂事的孩子，如果不是天性通透，而是压抑自己的欲望感受，更易罹患各类身体和心理疾病，而且长大后行为问题更加突出。
长大后的他们通常会变成“老好人”，因为他们已经不知道怎么学会“不懂事”。
朋友们聚会时，他们会细心观察朋友的表情，揣测对方的心情，生怕自己说错了话；
在单位工作时，一旦有大家都不愿意做的工作，他就会主动承担，因为只有这样才能让同事轻松；
在人际交往时，即便是不太熟的人向他求助，他都会一口答应，可当他自己遇到难处时，他总是害怕去麻烦别人......
不出意外，生活中的他们总是会被夸“人好”，他们笑着说“没什么”，心里却远没有嘴上那么云淡风轻。他们渴望用自己的“好”，换来他人的关注和关心，小时候是家人和同学，工作后是同事，之后是爱人。
为此，他们愿意一次次让步，压抑自己的情绪，默默承受委屈和无助。他们顾及了所有人的情绪，唯独忘了自己。
迷失在“懂事”里的小孩，像一只走失的羔羊，很难走出来。
其实，没有孩子是天生懂事的。随着年龄和内心成长，他们会变得懂事，但绝不应该是为了讨好谁。
如果说，世间有一个人值得孩子去讨好，那就是TA自己。
作为父母，不该再让“懂事”成为绑架孩子的绳索，在让孩子变得懂事之前，更应该让孩子明白：
“每个人都要有勇气正视自己的内心，每个人都需要这种“尽管被讨厌，但还是敢于做自己”的勇气。只有这样，才能逃脱无法做自己的羞耻感，获得真正的幸福。“
我也相信，那些喜欢什么能够说出口，敢于挑战、试错、不太听话的孩子，在面对未来世界的挑战时，会更加自信、自在和独立。
有远见的家长，都不会让孩子太懂事。
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