近年来，为认真贯彻上级校园足球工作会议精神，全面落实《全国青少年校园足球活动实施方案》，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，以推进校园足球特色学校建设为契机，精心打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，努力让“足球精神”深入学生的精髓，让团结协作、勇于突破的思想融入学生的生命。校园足球水平和学生的综合素质得到大力提升，学生身体健康，人格健全，品质坚毅，学生的合作意识得到大幅增强。学校阳光体育活动得到有条不紊地开展，学校体育工作得到科学、规范的发展。具体做法如下：
一、不断完善顶层设计，建立健全规章制度
1.立足实际，健全工作机制。
学校成立了由马长水校长为组长，分管副校长为副组长，各科室主任、班主任、体育组全体老师参加的学校足球领导工作小组，相继制订和完善了《广元市朝天区之江初级中学校园足球工作制度》、《广元市朝天区之江初级中学校园足球三年计划》、《广元市朝天区之江初级中学体育教师、教练员岗位职责》、《广元市朝天区之江初级中学校园足球安全防范管理办法》、《广元市朝天区之江初级中学校园足球师资培训计划》和《广元市朝天区之江初级中学校园足球竞赛办法》等规章制度，确保学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
2.责任落实到人，协力助推发展。
（1）由校长负总责、分管副校长具体负责学校足球工作的全面开展。
（2）体育组负责组建学校足球队，并制定足球队员训练计划，各班主任协助做好入选队员的组织协调工作。
（3）担任足球队教练员的教师负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
（4）德育处与足球队教练员及各班主任负责运动员的日常管理工作，足球队教练员负责运动员训练和比赛期间的安全保障工作。
（5）总务处负责校园足球活动的相关器材安装和维修。
（6）团委及校报负责开展校园足球活动宣传工作，营造良好校园足球文化氛围。
3.科学统筹规划，确保稳步推进。
始终坚持将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，将校园足球工作纳入学校五年发展规划，精心打造校园足球文化名片。定期组织相关人员召开校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，确保足球活动开展，计划详实可行化，任务分工明确化，学生参与性广泛化，活动内容丰富化，活动形式新颖化，活动结果实效化。
二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施。
1．配齐配强体育师资。我校现有专职体育教师6人，足球专业教师2人，段恒老师毕业于毕业于成都体育学院，王帅毕业于内江师范学院，其他均为大学体育系教育专业教师，近年来，学校注重体育教师继续教育，为提高培训质量，培训采用分期、分批、分层集中的办法进行，根据培训对象的不同，培训类型包括骨干教师培训、优秀教练员培训、优秀裁判员培训、优秀退役运动员培训、中小学校长培训、各地培训者培训等。先后派出20余人次参加各种培训和学习。
2．落实体育教师各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇，每年为他们购置运动服装。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。按照《中小学体育器材和场地标准》（国家标准），逐步完善了体育硬件建设。现在，学校拥有200米标准塑胶跑道、人工草坪足球场一个，面积960平方米；标准篮球架6个，面积1000余平方米；按照《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材。根据体育教学实际，配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。一流的体育场地，齐全的体育器材，充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求，保证了校园足球活动的有序开展。
4．体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，学校在经费困难的情况下，仍加大投入，夯实校园足球基础。近三年先后投资2283459.27元，其中足球专项经费267188.6元，用于赛事组织，器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。保证了体育和校园足球工作的正常开展。
三、课程设置规范科学，校园足球文化浓厚。
1．与时俱进，牢牢树立先进教学理念。
学校始终坚持“把运动队办到学校、让运动员从学校走出”的体教结合理念，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，希望从课堂开始，增加足球人口，夯实足球人才根基。积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2．深化改革，稳步推进校园足球发展。
学校积极开展以足球为特色的“一校一品一球”体育教学改革，把学生要学习和掌握运动技能当作体育教学的目标，规范校园足球特色学校的教学工作。遵循科学运动规律，规范化开展校园足球训练，建立校园足球校队和班队，不断完善校园足球竞赛体系，从竞赛中选拔优秀后备人才。组织开展好校园足球竞赛工作，完善校园足球联赛制度，建立完备的赛制和严明的赛纪，规范竞赛管理，让校内比赛为常态化赛事。确保人人参与足球，人人爱上足球，人人爱踢足球。
（一）立足校情、积极研发校本教程。
近年来，学校组织编写了《之江中学足球校本课程》，并且将足球校本课程纳入学校体育教育工作计划。有计划地逐步把足球基本知识、基本技能和现代信息纳入中小学体育课程必修内容。研制了合不同年龄阶段学生的教学和训练本土教材。
（二）足球训练日益规范，竞赛机制日臻完善 。
（1）组建球队，建立档案。
学校现有校级足球队2支（男、女队）共计40余人；足球训练班两个（男女）；每个班级都有足球队，校级足球训练队建立了齐全的运动员档案。学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“人人有足球，个个都参与，班班有球队，年年搞联赛”已经成为学校的长效机制。在校学生基本达到全员参与足球。
（2）科学训练，提升能力。
学校高度注重足球运动队的训练，坚决保证学生每天锻炼不少于一小时，严格按照国家规定的课程标准开齐开足体育课，每班每周3个课时，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。体育课加大足球教学比例，保证每周1课时上足球课或开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、专题足球课等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度。同时制定了详实的训练计划和方案。如加强技战术训练、身体素质训练、心智训练和守门员训练等等，经常开展一对一射门游戏、四对二传球、三对一十传球（二脚出球）、五对五足球比赛等趣味活动，既激发学生兴趣，又做到了寓教于乐，让学生真正享受到足球运动的魅力和快乐。如基本形成了教师、学生有特长，比赛有成绩，社会有影响的学校运动队建设模式。
（3）以赛代练，以赛促教。
学校不断完善校内足球竞赛制度、并日趋成熟；每年定期组织校园足球班级联赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场。 积极组织开展校园足球联赛活动，组建校园足球队参加上级各种足球赛事，不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与进来，使校园足球逐步得到普及和提高。
（4）走出去，请进来。
学校定期邀请校外专业教练员来校提供技术指导的同时。积极鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件为深化体育教学改革。
（三）创设氛围，弘扬校园足球文化。
为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导 “校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。学校利用校园广播、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况，让师生充分了解足球、热爱足球。
（四）校际交流，助力全区足球事业。
选派优秀的校园足球苗子到区内外加高水平比赛，开阔眼界、寻找不足。选拔校园足球教练员赴成都、剑阁等地开展专业学习培训。组织师生到朝天宁溪乡小学开展校际交流活动，教师经验交流、赠送足球和选拔足球后备人才，积极推进全区足球事业再上新台阶。
（五）防控结合，强化安全保护工作。
广泛开展校园足球安全教育，制定相关制度，加强安全保护工作。从活动计划的安排、器材设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，而且在为学生实施校方责任险的基础上，还为学生新增购买运动意外伤害险。以确保学生的身心健康和安全。学校组织的校园足球活动和比赛，由学校廉勤监督委员会监督，采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。
四、锐意进取已见成效，扎实推进收获成果。
为“让孩子在家门口享受优质的教育”，为全面实施素质教育，为大力培养足球人才，全体师生心存责任、锐意进取，在摸索中前行，学校足球工作稳步扎实推进，学校足球队在省市区的比赛中不断得到磨砺，也收获了阶段性成果。
2013年，我校学生宋金蓉演唱的《大道朝天》和张元元表演的相声《说足球》在四川省“可口可乐杯”青少年少年足球比赛（才艺表演）中分别荣获二等奖和三等奖，我校足球队也在此次足球比赛中荣获“优秀运动队”称号；
2015年，我校足球队在朝天区校园足球联赛中荣获第二名；2016年，我校足球队在朝天区校园足球联赛中荣获第二名；课题《足球运动在学校中发展模式与实践研究》被中国管理科学研究院述职制教育研究所授予“2016——2017科研重点课题”，学校被中国管理科学研究院评为“足球示范校”； 4月，学校足球队在广元市校园足球暨青少年篮球比赛中荣获“体育道德风尚奖”。
2017年，我校足球队在朝天区校园足球联赛中荣获第二名；段恒和王帅老师被评为“优秀足球教练员”； 5月，段恒老师的《足球组合技术-运球绕杆》一课在广元市中小学体育优质课（录像课）展评活动中，荣获一等奖，任罗勇和仲星老师荣获“优秀指导教师奖”。
成绩属于过去，奋进创造辉煌，我们将一如既往地普及足球运动在校园内的开展，在克服自身存在不足的基础之上，用“足球精神”去激励师生努力工作和学习，不断丰富足球运动形式，深挖足球运动与学生德育、智育、美育之间的内涵关系，促进学生综合素质的全面提升！
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