对孩子要"两不管、三不惯"，孩子将来容易有出息，父母也会很放心

文艺复兴时期著名哲学家弗朗西斯·培根赠曾说：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

李玫瑾教授之前在节目中说过一句话，和这个观点很相似：“有些家长他在该管的时候不管，不该管的时候却开始管。”

她是中国人民公安大学的犯罪心理学教授，据说只要上李玫瑾教授的课，必定座无虚席。而在学校之外，她也经常开讲座，参加一些访谈节目。

虽然不少父母已经对李玫瑾很熟悉，但相信也有过疑惑：李玫瑾教授研究的方向是犯罪心理学，那么怎么会和家长聊起了育儿呢？

李教授给出的答案值得我们深思：

“犯罪心理问题很多源于人的早期，所以我在犯罪心理研究的过程当中，非常重视研究人早年的一些心理问题，而且，真正要破解人的一些心理问题，你也会发现，它和人的早年的关系密切相关。”

李玫瑾教授的话反映了大部分中国家庭教育孩子的现状存在一个问题，在发现孩子有一些小错误的时候没有及时的进行纠正、引导，教育，逐渐导致孩子养成许多坏毛病，长大后父母后悔莫及，可是已经迟了。

建议家长可以对孩子实行“两不管三不惯”原则，这样可以娃将来更容易成大器，父母也省心。

两不管原则：

1. 孩子可以自己完成的事情不要管

有些父母出于对孩子的保护，觉得年幼的孩子自己做事的速度太慢，比如穿衣服、穿鞋子、打扫房间。家长都会代替孩子完成，但是这样只会打压孩子独立自主的积极性，孩子无法单独完成自己的事情，长大后很难学会照顾自己，久而久之会成为"啃老族"。

家长要放手让孩子去做力所能及的事情，比如自己盛饭、自己洗碗、自己叠被子、自己洗衣服。孩子在劳动之中，不但锻炼了独立自主的能力，也体会到了生活的来之不易和父母的艰辛。这样的孩子长大后更独立，也更懂得感恩。

2. 孩子心理能够承受的事情不管

如果孩子每次遇到一点小的挫折，通过哭闹撒娇之后，父母都会第一时间安慰孩子，或是让孩子放弃尝试。这样只会让孩子变得心累承受能力弱，今后在工作和生活中遇到一点困难，他们就会逃避退缩，很难有太大的进步空间。

在孩子遇到挫败时，如果在孩子的心理承受范围，家长就不要过多地安抚孩子，让孩子独自面对，感受挫折。家长可以在一旁引导孩子找到解决问题的方法，孩子会更加勇敢坚强。

三不惯原则：

1. 孩子不遵守规矩不惯

很多孩子心中没有规矩意识，做事都以自我为中心。比如明知道偷钱不对，还是会偷拿父母也的钱；明知道在公共场合不得大声喧哗，遇到委屈时，也会对父母怒吼。这样的孩子，不会衡量自己的行为后果，今后在社会上很容易"误入歧途"。家长一定不能惯纵，要培养孩子的规矩意识。

2. 孩子没礼貌不惯

讲礼貌是立身之本，没礼貌的孩子，喜欢和父母顶嘴说脏话，对长辈也不尊敬。如果家长不及时管教，孩子会变得自私自利，今后在社会上很容易吃亏，也不招人待见。而且这样的孩子情商低，也不会和别人正确交谈。

3. 孩子撒谎推卸责任不惯

一些孩子犯了错误之后，担心被父母责骂，就会撒谎推卸责任。这样的孩子没有责任感，也没有担当。今后撒谎成瘾，遇到点困难就推卸责任，在职场上很难有太大的作为。

教育孩子也要讲究适度，孩子在父母宽松的环境中成长，感受家庭的温暖和生活的美好。孩子和父母成为朋友，也就愿意听父母的建议。

李玫瑾建议，通过绘培养好孩子。

作为家长，从小要养成孩子别的习惯和爱好！阅读、听故事要代替电视机、打游戏！阅读的习惯也要从小培养，孩子2岁起就要看绘本，从绘本中学习行为。家长别小看绘本的力量！

抓住孩子2-8岁大脑发育的关键时期，这个时间段提升孩子的专注力可以说是有事半功倍的效果！可以通过不同的训练方式！

坏习惯会成为孩子成功道路上的绊脚石，好习惯则会为孩子指明成功之路。

每个孩子出生都是一张白纸，会长成什么模样，取决于父母如何教导！在3-6岁其实就是给孩子养成良好行为习惯最重要的时期，可能有很多家长平时比较忙，忽视了这一点，家长要

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绘本中的图画也是非常适合孩子看的，因为孩子对图画还是非常敏感的

方便父母在工作了一天后，已经很累了，想给孩子讲故事却心有余而力不足的问题。

2-8岁是孩子形成习惯的关键期，若不注意引导，坏习惯极易养成，坏习惯一但定型可就很难再改。所以，如果孩子有这些坏习惯，父母一定要帮助孩子“温和而坚持”的改正过来！

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