用户春风化雨
1.深入理解作文评价标准，利于按照评价标准教学。考场作文跟日常写作不一样，有其明确标准。考场作文主要在考查学生运用语言文字表情达意能力，一是语言文字运用，二是思想情感储备。
2.写下水文，可以更真实地掌握学生作文的问题，让教学有的放矢，体现语文特质。比如作文结构，教一种套路容易，是否能顺畅地按照套路来写，过程中有啥困难过别扭，需要自己试试，否则就是空中楼阁。又比如文采，词句技法外，怎么调动自己的生活体验、生命感悟、思想见解，让内容形式融合，从而文质兼备，这更是要老师去实践的，否则作文教学就是脱离以人为本的空洞技法灌输，没有语文的温度，效果大打折扣，毕竟语文学习，感受很重要。
3.下水文也是方法教学的最好范例。作文教学，教某种方法或技巧，教学的规律与做法一般都是先给例子，不一定能找到最合适的例子，下水文可以按照自己教学目的与要求去写，作为范例，有效教学。
4..考场作文，时间限制，字数限制（最好刚刚好），还要考虑卷面、字体，带着镣铐跳舞。下水作文，可以有效摸索，总结优秀做法。老师的高度很容易俯瞰自己的学科教学，亲身实践，能出路数。
5.这也是保持老师作文教学与写作敏感的做法，教学相长，也提升自己。
6.这是最好的榜样，是师生交往的好方法，让学生更喜欢老师，增进师生情感，既教学，还育人，毕竟“己所不欲，勿施于人”嘛，哈哈😄。
所以，不写下水文的语文老师，不是好的语文老师，哈哈😄！
卢汝群
语文老师写下水作文当然是好处多多。
首先，有利于促进教学相长。老师是知识的传授者，知识是不断更新的，所以老师也要活到老学到老。作文教学要想提高效率，作为语文老师，要想对学生的作文给出中肯的评价，光有丰富的教学理论是不够的，还应该有作文写作的体验。下水作文就是最好的体验过程，这一体验可以让语文教师触摸、感受到学生作文写作过程中的各种欢喜和忧愁，理解学生写作过程中存在的各种困惑。有了自己的下水体验，再结合作文教学理论，语文老师在指导和点评学生作文时才能言之有物，避免空洞说教，学生也能更容易接受。
其次，下水作文更具有范文的指导作用。俗话说“光说不练假把式”，从不在学生面前展示歌喉的声乐老师的存在显然是无法想象的，不会或不敢展示自己写作能力的语文老师，他(她)的作文课又会有多少学生是愿意听的呢?他(她)布置的作文任务又会有多少学生愿意去自觉完成呢?所以说，语文老师的下水作文，其实就是学生作文最好的示范和督促，它能发挥的作用是所谓的优秀学生作文选不可比拟的，甚至是语文课本和语文读本里的经典名篇都是不能起到如此全面的示范性作用。比如，老师的下水作文，具有与学生作文完全相同的写作背景，如果老师率先完成了下水作文，那必然会给学生鼓舞，激发他们完成作文的动力，增强他们写好作文的信心。再者，如果老师的下水作文中运用到师生身边的素材，那就更直接地给予了学生素材运用的指导，学生喜闻乐见这种接地气的指导，它的效果自然就好。
教海百科虫
作为语文老师，我喜欢写作，有时也写下水作文，我觉得写下水作文有以下好处：
一、发现写作中的问题，便于在指导帮助学生中作为重点解决。
二、总结经验，便于向学生传授。教师自己都不会写作，只夸夸其谈，纸上谈兵，效果也不会太好。
三、使学生更佩服教师，不论时从敬业程度，还是写作水平上都能让学生折服，从而喜欢老师，爱上语文，乐于作文。
四、教师写下水作文，可以不断提高自己的写作水平，提高自己的敬业责任感。这样既利于学生，又有利于自己教育教学前景发现。
总之，教师写下水作文，利人利己，何乐而不为？
举杯妖月6
语文老师写下水作文的好处：1，可以给学生起引领示范作用。如带领学生郊游，要求学生写一篇有关写景状物的文章。学生动笔之前，教师作适当的指导，然后要求学生写作文。学生写完交教师阅卷后，教师进行评讲，肯定优点，指出不足，提出修改意见。然后教师把自已下水作文张贴出来供学生阅读对比，以提高学生观察分析的能力和写作水平。也欢迎学生指出不足之处，达到教学相长的目的。2，教师通过写下水作文，也是一次实践活动，促使教师不断提高自已的写作水平。欲语说刀要经常磨，不磨会生锈就是此道理。3，通过下水写作文，一方面可以培养学生写作的兴趣，另一方面可以在学生面前树起自已的形象，使学生崇拜你尊敬你，更好地向你学习，达到身教胜言教的好效果。
用户8816608353370
我见过优秀的语文老师，讲应试作文很有一套。没讲一种作文题材，课堂上让学生命题，共同选择几个题目后，师生一起当堂写作，每个题目让几个同学朗读自己的作文，大家共同评价，最后老师朗读自己的作文，大家讨论评价比较。整个课堂生动活泼，极大地调动了学生写作的积极性，深受学生的好评。高考时，学生的作文成绩很高。可惜，这样老师太少了。
白雪清风
没这样做过，不知道有没有作用。从感觉上说没什么作用。因为人情练达即文章，学生怎有老师那样练达。当然硬要说有，那就是为学生提供抄袭的对象，而这很多优秀作文选就能胜任，没必要由老师去写。当然老师要常动手写写文章，这样才能体会到学生作文的感受，才有同理心。很多写不了通顺文章的老师教出的学生照样考高分。
真闲云
语文教师写下水作文，主要是体验对一个写作的全程感悟。另外一点的，换做学生的一种过程，让老师能够始终以自主的设计来感悟学生在写作过程中的实践问题。这样的让师生之间的一种交流，能够达到最真切感觉。
王者荣耀是教育
语文老师写“下水作文”最好的作用就是引领学生进行作文，给学生起到一个示范性的作用。能写“下水作文”也是对语文老师的基本要求。
任基全432
摸着石头过河。通过写写下水文，可以更好地把握作文的要求和特点，在布置时和批改时会更好地把握水准，更好地了解作文的难易之处。
