最近，小豬佩奇屢遭吐槽，甚至一些寶媽們集體抵制動畫片小豬佩奇，一部動畫片，究竟為何讓家長們如此厭惡呢？
1、情節單一，缺乏教育意義。有些家長認為整部小豬佩奇可以概括為“踩泥坑、豬哼哼、跳跳跳”，一部優秀的動畫片，是應該具有教育意義和現實意義的。
比如說國產動畫片《熊出沒》，每一集都會告訴孩子一些道理，如勇敢、正直、團結等，寓教於樂，讓孩子在潛移默化中接受正面的教育。
而且孩子天性愛好模仿，很多孩子在看了小豬佩奇後，整天學小豬叫，真是讓父母有些頭痛。
2、“三觀不正”，與中國父母期望打造的孩子品性不符。
在小豬佩奇中，佩奇會說謊，會欺負弟弟，有心機，而動畫片中並沒有明確指出佩奇的這些行為是對是錯，家長們認為這會給孩子帶來誤導，讓孩子“有樣學樣”，不能明辨是非。
小豬佩奇遭到質疑，有動畫片本身存在一些問題的原因，也有中西方文化、教育理念存在差異的原因，我認為，小豬佩奇並沒有一些網友們評論的那樣差，但是把她奉為學前教育的經典之作，也有些誇大其詞，很多國產動畫片在情節、構思、教育意義上絕對不輸甚至超過小豬佩奇。
但是，我寧願讓女兒看遭到群嘲的小豬佩奇，也不願讓她讀《灰姑娘》、《海的女兒》這些童話故事。
格林童話作為經典被代代流傳，自然有它獨特的魅力，這些故事多數生動有趣，情節曲折，能夠激起兒童對美好的嚮往。
然而，這些美好太過於表面單一，甚至對孩子產生誤導，這在兩個方面體現的非常明顯。
1、美貌即善良，格林童話中的女主幾乎都是美麗的，並且往往在故事的開篇就會大力渲染她們的美貌，這些美貌的女主們往往都是極其幸運的。
白雪公主中，獵人因為白雪公主太美麗不忍將她殺害，睡美人中，王子因為公主太美麗將她吻醒，因而拯救了整個國家，這會讓孩子們認為，擁有美貌的人就會得到一切，使女孩子們過於重視相貌對一個人未來的影響。
2、女孩子的成功就是擁有幸福的婚姻。格林童話中很多故事的結局都是王子和女主人公從此幸福的生活在一起，不論女主人公經歷了多少磨難，最終都有一位英俊多金的王子將她拯救於水深火熱之中，從此女孩就和王子過上了幸福的生活。
這種觀念，在幾百年前的歐洲，是無可厚非的，然而在當代，它毫無疑問會對女孩子產生誤導。
讓我們回憶一下自己小時候，讀過《灰姑娘》後，有多少女孩子開始幻想自己長大後也會遇上一位不嫌棄自己平凡，對自己苦苦追尋的白馬王子，這種童年的幻想在女孩成年後對她的影響有多大，我們無法估量，然而我肯定的是，它給女孩們帶來的負面影響要多於正面。
有些女孩從小就把嫁人當做自己的畢生追求，幼年時忽視了學業，成年後缺乏事業心，而在婚姻變得越來越不穩定的今天，這種思想顯然是在將女孩子拉入無形的泥沼。
作為流傳百年的童話故事，精華和糟粕並存是十分正常的，《灰姑娘》、《睡美人》這些童話也並不是不能讓孩子讀，而是家長們要與孩子一起讀，引導孩子發掘故事中的真善美，指出故事中錯誤的價值觀，幫助孩子樹立健康、積極、向上的人生態度。
甚至家長們可以對這些故事進行改編，比如在灰姑娘受到欺侮時，她可以想辦法進行反抗，而不是一味的順從和忍受，公主們也可以相貌平平，依靠自己的優秀得到王子的青睞。
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