昨天晚上吃晚饭的时候，孩子突然冒了一句话，我压力好大呀，当然我们两口子都愣了一下，不知道他这是由哪里有感而发？之前的也见到过类似的新闻，但我们一直以为都是别人家的孩子，但是没想到会碰到自己家的孩子也发出这样的感叹，
当事情发生在自身的时候往往能引起更多的紧张，也许这就是关心则乱吧。
宝宝说：我压力好大！
不知道怎么回答，老公岔开了话题。是不是我们要求过高了，或者说我们安排的太多，太沉重，他忙不过来了？孩子基本上6点左右就能到家，然后6:00~6:40，基本上是晚饭时间，吃完之后，他会看个30分钟左右电视，有时候赶上动画片新一集刚开始会延长一点，然后写两行书法字（虽然才两行30个字，但是孩子可能刚看完动画片会很磨蹭），然后再练25分钟的琴之后就是自由安排了，一般都是他会用手机去听故事。基本上写字和练琴也就45分钟的时间，那他为什么会发出这样的话语呢？我们两口子是怎么想不通。
我们在反思自己！
我们担心之余和孩子好好的谈了一下，我们说你知道压力是什么呀，你怎么会有这样的感触呢？孩子随口就问感触是什么？好吧，不可否认现在的孩子接收的信息、知识要提前很多。他们接受了很多新知识，但未必能不清楚词语所代表的意思。通过和孩子交流，他说的压力好大的意思就是。就是他没看够动画片，他要更长的时间去看，有的时候他想连着看好几集，而我们总会催着他去练书法、还有练琴，影响到了他的情绪，这就是他所谓的压力很大。得知缘由，我俩长舒了一口气。因为我们不是我们之前所想的那种那么极端。
了解、懂得、理解
可能很多家长也都面临着这方面的问题。有些可能孩子会表达，有些孩子可能会埋在心里，有时候还是希望孩子们能说出来的，这样更能直接的了解他们的想法和内心世界。
说实话我们两口子也是初为人父母，并不知道怎么去合理的教导孩子，有的时候确实会手忙脚乱，紧张不已。我俩的教育经验来源有三个特点。
（1）来自小时候所经历的父母的教育，父母的影响是深远的。
（2）来自和朋友们、老师们的育儿沟通，有了孩子之后呢，朋友们之间话题离不开孩子。
（3）来自于网络知识学习，处理一些事情的情况，会去网络上搜索答案；有了孩子之后呢，也会买些教育书籍。
那刚好借着这个事呢，我们也梳理了一下前因后果，当孩子有了“压力”的时候，我们该怎么办呢？也许我俩总结的并不全面，大家一块来交流。
（1）保持镇定
这个保持镇定，大人不能自乱阵脚，那些孩子诉说的时候，他可能是无意识的倾诉，并不是在寻求一种解决方案，有的时候即使我们不知道该怎么去办，但我们也要稳住阵脚，或许查询知识，或许和老师交流，然后再去好好的引导，可以先岔开话题，我们这次也是这么做的，因为刚遇到的时候确实不知道怎么去处理，只好先搁置了。
（2）深入沟通
和孩子好好的交流和沟通是必要的，要了解他的想法，因为他有时候所说的并不一定是我们所理解的，他可能有自己的一些意思，然后你会而且很容易出现偏差，也包括我们刚接触的压力大呢。
和孩子多沟通！
（3）正确引导
我们两口子是不禁止他看电视的，但长时间看电视是不可以的，所以这一点上要和孩子去讲明白。其实看多了对眼睛并不好，是很现实的一点。即使他的那个琴和书法都练完了之后，也是不能长时间的看电视的，这是一个原则问题。
（4）自我规划
我们现在晚上给孩子安排的有两件事，我就在经过这个事之后，我们和他进行了沟通，让孩子自己去安排电视、书法、练琴，自己去调整顺序。比如说今天他回来之后，他就先去写个书法字，然后又去练琴，这样他快速完成之后他可以去更好的去看电视，这个我们也是可以理解的。
总而言之呢，孩子的教育是一件长久的事情，我们在陪伴他们成长的每一天可能都会遇到各种各样的问题，在教育他们的同时也是我们学习的过程。
宝宝，爸爸妈妈也在和你一起成长！
我们一起成长！
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