誰都會侃侃而談，寫作貌似誰都會。但是真的要完整清晰的表達自己的意思，讓讀者領會到自己要表達的內容。我們真的做到了嗎？寫作是一種能力，需要我們不斷修煉。布蘭登.洛伊爾潛心研究英文寫作，語法和邏輯推理教學，總結自己多年的教學經驗，出版了《一本小小的紅色寫作書》，本書從結構，風格和可讀性三個方面，列舉了20條放之四海而皆準的寫作原則，旨在幫助寫作的新手們如何掌握寫作的一些基礎規則，讓自己寫出的文章觀點清晰，簡單易讀。
作者布蘭登.洛伊爾說，寫作一部分是科學，一部分是藝術。需要建構且遵循規則的部分是科學，可以根據每種情境進行變化的部分是藝術。通過布蘭登.洛伊爾《一本小小的紅色寫作書》我們可以從三個方面著手來提升我們寫作的能力。
首先我們值得注意文章的結構。結構就像大樹的樹幹，支撐著一切。
優化我們的文章結構有五個方法：“自上而下”的寫作法，分解事物，使用轉折詞，回顧六大基本寫作結構，整合相似事物。
最容易馬上就能掌握的是三個方法是：“自上而下”的寫作法，分解事物和整合相似事物。
1，“自上而下”的寫作法
好的開頭等於成功了一半，有格調的開頭會非常吸引讀者，讓讀者有看下去的慾望。開門見山就簡潔明瞭的寫明這篇文章要表達的核心主題。這樣我們看到文章的開頭大概知道你會要講什麼。儘量不要用猜謎底式的開頭，讓讀者猜我們會寫什麼，到結尾猜揭曉謎底，看到最後才知道你寫了什麼，整個過程都是雲裡霧裡。特別是現在是一個快速閱讀的時代。如何讀者一眼沒有找到他所需要的重點，基本上就沒有讀下去的慾望。
一般我們寫作會越寫越投入，越寫越知道自己想表達什麼，最後再做總結。我們可以在寫完的時候，把最後的內容調整到最前面。或者在寫完的時候通讀全文找出文章的最核心點，提到最前面。
2，分解事物
分解事物就好比，超市賣東西分明別類的把商品擺好，一樣一樣標價，而不是把所有的東西堆在一堆，讓購買者自己找。在寫作時不是把所有的事物雜合在一起講解，而是先講一，再講二。這樣井然有序，有條有理。
3，整合相似事物
整合相似事物，也好比超市賣東西，水果放在一起，蔬菜放在一起，糖果放在一起。在寫作的時候也是一樣，相似的東西，放在一起來描述，比如想寫一篇關於中國山河的文章，顯然中國的山放在一起寫完，再寫河，而不是一會兒寫山一會兒寫河。
其次，我們要注意文章的風格。
應用好《一本小小的紅色寫作書》中寫作的十一個法則就能達到我們想要的效果。
1，支撐所說內容，讓你的例證個性化
第一部分我們已經確定了我們的主題，現在我們就要圍繞我們的主題來選擇我們的內容，讓文章充實，飽滿有東西可以讀。特別是讓例證個性化，而不是讓人讀起來千篇一律的感覺。
2，保持簡潔，砍斷長句，刪除不必要的詞
整篇文章言簡意賅，不要寫篇作文像再湊字數，每個字詞句寫出來都有它們一定的作用，刪除一些不必要的詞。儘量用短句，短句相對於長句好理解。
3，注意語態，詞，句，句式和表達時的語氣
對於詞，句，句式，語態，語氣，這些方面也要多加琢磨。比如“春風又綠江南岸”中的“綠”字把整首詩都寫活了。有時對於詞，句，句式，語態，語氣非常用心可以使文章增色不少。
最後，可讀性。
我們寫文章都是給讀者看的。寫完後我們應該站在讀者的角度來思考一下。當讀者看到這篇文章的時候，是否有很好的閱讀體驗？
我們可以注意我們的排版和設計，運用可讀性工具。讓我們所寫的內容更好的展現在讀者的面前，讓我們所要表達的意思更好的傳達給讀者。
我們可以使用標題和提要，讓讀者快速抓取我們接下來要表達的主題。
標題一般就是確定一個主題，接下來要表達什麼的一個主題，標題一般是簡短的一小段文字。提要比較靈活一點，可以是簡短的一句話，也可以是一小段文字，最好不要太長。
在寫文章的時候回顧和修改是不可或缺的一步。
沒有人寫作可以一步到位的，越是專業的作家越是會修改自己的文章。在文章的時候可以先想到什麼就寫什麼，不要太在意邏輯或者內容是不是不太恰當，把自己能夠想到的都往上面放，等整篇文章寫完了，過一兩個小時再去讀一篇，然後把一些錯字，語句不通的加以修改。文章上下結構不順暢的部分加以調整。內容多餘的分佈適當刪除，踢掉完全不符合這篇文章主題。反覆修改，直到自己認為滿意為止。
《一本小小的紅色寫作書》裡作者布蘭登.洛伊爾所總結二十條基本的寫作原則，都是一些非常實用很容易掌握的寫作原則。雖然沒有誰天生是作家，但是我們可以根據這些基本原則，自己平時勤加練習，人人都可以是寫作小能手。
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