胜斗志
应该会有一部分关门的。有实力的应该可以挺下来。
我们机构是小型的，除了房租没有太大的支出。但是，不开业，老师没有收入，部分老师已经转到其他行业，毕竟有的老师要养家糊口。这样待到疫情结束后部分老师可能不会回来了，所以又会面临新的问题，学生到了，老师不能就位。
也有一个做培训的朋友打算把机构改成饭店，正在找合作项目。大家劝她再等等，隔行如隔山，这从培训到餐饮也不容易。可是她说一家老小，柴米油盐，衣食住行的，这样等着心里没底。总得干点啥。
再说老师这块儿，认识的已经很多转行了。有个做幼儿培训的，老师大都很年轻，有的刚毕业没几年，没什么积蓄，这不上课，没有收入，只能在家啃老！想要出去找个其他工作，但还想疫情结束再回到岗位，就只能找兼职，可是现在兼职特难找。每每唠到此处，年轻的小老师很是无奈。
再不开业，会有更多人下转入其他行业。虽困难不断，但总得生活。
人可以忙碌，但不能太闲
培训业现在只能等待着，当然也得想办法自救，可以把机构内现有老师的智慧集中起来，发掘下大家的才华，集思广益，根据自己机构的特点，研究下一步的路如何走。三个臭皮匠，还顶个诸葛亮呢，更何况更多老师们的智慧，总可以想到办法的。
比如线上教学，比如开展个第二职业，设计个动画，创造点新颖的教具……
办法总比困难多，每一个危机，都是危险和机会的结合，危险我们经历了，现在可以找找机会了。
雅瑞学堂橙子老师
要么耐心等待，要么转身改行…且行且珍惜吧(✪▽✪)
再望星空1
我们作为大学老师，每个人都在各自想办法开展线上教学，学校也组织建设平台，经过一段时间教学，效果一般。
教育教学面对的是人，再好的机器也是无法取代的，毕竟人是有温度的，所以，线上教学只能是一个辅助手段，起一个督促作用。过去参加了辅导班线上学习的同学，都是有很明确的目标----参加某个考试，自己掏钱了，所以，很认真，但是，对于一般学生来说没很难做到自律，没有自律就没有效果。
